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扩续仿补有妙招法
阅读公式法
第七课
复句口诀：
1.因果关系，因为所以；
2.转折关系，虽然但是；
3.递进关系，不但而且；
4.假设关系，既使如果；
5.条件关系，不管总是；
6.选择关系，与其不如；
7.并列关系，一边一边；
8.承接关系，先再然后。
1.初读句子，弄清关系；
2.选择词语，填入句子；
3.再读句子，正确流利。
关
联
复句
题型举例：
1.仿照例句写句子。
2.仿照例子把句子补充完整。
3.依据文中划线句子，把下面句子补充完整。考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。
扩 续 仿 补
什么是扩句：
扩句：指通过恰当地添加词语，将简单的句子变得具体、生动、形象。
●我是一名语文老师。
（谁）（是什么）
●春天| |真美丽。
（什么）（怎样）
●我们在学习。
（谁）（干什么）
句子的组成：
句子大树在成长
方法一：对着关键词提问
例如：小鸟在唱歌。
问题一：什么样的小鸟？
（回答：美丽的）
问题二：怎样地唱歌？
（答：欢快地）
（美丽的）小鸟在（欢快地）唱歌。
句子大树在成长
●方法一：对着关键词提问●春风吹。
●学校开展活动。
主要意思不改变
句子大树在成长
●方法一：对着关键词提问
●春风吹。
（温暖的）春风（轻轻地）吹。
●学校开展活动。
（我们的）学校开展（丰富多彩的）活动。
句子大树在成长
●方法二：加入时间地点词。
●例如：小鸟在唱歌。
（什么时间）小鸟在（哪里）唱歌。
●时间 地点
● （清晨），小鸟在（树枝上）唱歌。
句子大树在成长
●方法二：加入时间地点词。
●同学们在看书。
+
●奶奶在跳舞。
句子大树在成长
●方法二：加入时间地点词。
●同学们在看书。
（中午），同学们在（教室里）看书。
●奶奶在跳舞。
（晚上），奶奶在（广场上）跳舞。
句子大树在成长
方法二：加入时间地点词。
同学们在看书。
（中午），同学们在（教室里）看书。
奶奶在跳舞。
（晚上），奶奶在（广 场上）跳舞。
●主要意思不能变。
●我们在认真地看书。
●词语搭配要恰当。
●我们在心旷神怡地看书。
句子大树在成长
小鱼游来游去。
春风吹遍了大地。
雪花飘落下来。
同学们在做操。
花儿开了。
老师走上讲台。
句子大树在成长
方法提示：
对着关键词提问，
加入时间和地点。
句子大树在成长，
主要意思不改变。
的 地
缩句口诀
先找主要人或物，
再找最后一个词，
不是动词找动词。
三去三留快又准。
缩句方法：
风景优美的日月潭是我国台湾省最大的一个湖泊。
缩句方法：
1.先找主要人或物：
2.再找最后一个词：
3.不是动词找动词：
缩句：
日月潭
湖泊
是
且月潭是湖泊。
缩句方法：
曾经雄霸地球的恐龙神秘的消失了。
1.先找主要人或物：
2.再找最后一个词：
3.不是动词找动词：
●缩句： 。
三种情况要去掉：
1.“的、地”前面修饰限制性词语要去掉；
例：绿油油的草地E盛开着五颜六色的野花。
缩句： 。
2.数量词语要去掉；
例：院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红。
缩句： 。
三种情况要去掉：
3.表示时间、方位的词组要去掉；
在...上...在......下 在.......里 从......时
例：高大的白杨树挺立在茫茫的戈壁滩上。
缩句： 。
三种情况要去掉：
1.“着、了、过、将要、几乎”要保留；
例1：焰火在夜空里构成了一副美妙无比的图案。
缩句：
例2：大厅的天花板上挂着五盏玻璃水晶式样的大吊灯。
缩句： 。
三种情况要去掉：
2.否定词要保留；
例1：我们不能随便损坏学校的公物。
缩句： 。
三种情况要去掉：
3.影响句子意思的必要成分要保留；
例：我班的先进学生经常主动热情地帮助后进学生。
缩句： 。
三种情况要去掉：
改完对比读一读，主要意思不能变！
1.岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。
2.六（2）班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
3.马克思和恩格斯在长期的向着共同目标的奋斗中建立了伟大的友谊。
4.暴风雨像一片巨大的瀑布遮天盖地卷过来。
缩句口诀
先找主要人或物，再找最后一个词，
不是动词找动词。三去三留快又准。
看透例子，想象合理。
内容协调，句式统一。
字数相等，修辞一致。
找个兄弟，皆大欢喜。
仿写句子有妙招：
神似而不同
小雨点落在花朵上，花儿咧开嘴笑了；
小雨点落在小草上，给草儿洗了一把脸；
小雨点落在树叶上，给树宝宝洗了个澡；小雨点落在 上， 。
真题举例：
看透例子
小雨点落在花朵上，花儿咧开嘴笑了；
小雨点落在小草上，给草儿洗了一把脸；
小雨点落在树叶上，给树宝宝洗了个澡；小雨点落在房顶上，给房顶冲了个淋浴：小雨点落在荷叶上，给荷叶戴上了项链；小雨点落在大地上，大地爷爷伸了个懒腰。
真题举例：
拟人句
看透例子
我能用例句的方法写花开。
真题举例：
例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
月季花 。
荷花 。
牡丹花 。
真题举例：
例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
月季花 。
荷花 。
牡丹花 。
拟人动词
形容词
名词
看透例子
真题举例：
例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
月季花绽开了粉红的笑脸。
荷花露出了羞涩的笑容。
牡丹花扬起了美丽的脸庞。
拟人动词
形容词
名词
看透例子
真题举例：
例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。●如果我是清风， 。
●如果我是春雨， 。
●如果我是河流， 。
仿照例句的句式，在下面三句的横线上补写相应的内容。
看透例子，想象合理。
内容协调，句式统一。
字数相等，修辞一致。
找个兄弟，皆大欢喜。
真题举例：
例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。●如果我是清风，我将吹散所有的雾霾。
●如果我是春雨，我将滋润所有的禾苗。
●如果我是河流，我将灌溉所有的土地。
仿照例句的句式，在下面三句的横线上补写相应的内容。
1.一本好书就是一位朋友，无声地陪伴你成长；
2. ；
3. ；
达标练习：
看透例子，想象合理。
内容协调，句式统一。
字数相等，修辞一致。
找个兄弟，皆大欢喜。
1.一本好书就是一位朋友，无声地陪伴你成长；
2.一本好书就是一盏明灯，默默地照亮你前行：
3.本好书就是一把钥匙，悄悄地开启你的智慧；
达标练习：
看透例子，想象合理。
内容协调，句式统一。
字数相等，修辞一致。
找个兄弟，皆大欢喜。
●人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
达标练习：
看透例子，想象合理。
内容协调，句式统一。
字数相等，修辞一致。
找个兄弟，皆大欢喜。
人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的百花盛开，爱她的生机勃勃。
人们都爱夏天，爱她的艳阳高照，爱她的万木葱茏，爱她的麦浪滚滚。
人们都爱冬天，爱她的银装素裹，爱她的冰清玉洁，爱她的雪花飞飞舞。
达标练习：
钱能买到佳肴，不能买到胃口；
钱能买到 ，不能买到 ；
钱能买到 ，不能买到 。
达标练习：
看透例子，想象合理。
内容协调，句式统一。
字数相等，修辞一致。
找个兄弟，皆大欢喜。
●人生的意义在于奉献而不在于 索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一盏路灯，就照亮一个地方；如果你是一棵小草，就 。
达标练习：
达标练习：
●如果你是一棵小草，就增添一分绿意；
●如果你是一朵鲜花，就点缀一角风景；
●如果你是一片白云，就装扮一方晴空；
●如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；
●如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；
真题举例：
让自己的生命为别人开一朵花：一个会心的微笑是一朵花，一句关切的问候是一朵花， ， ......能为别人开花的心是善良的心，能为别人付出的人是不寻常的人。
看透例子，想象合理。
内容协调，句式统一。
字数相等，修辞一致。
找个兄弟，皆大欢喜。
让自己的生命为别人开一朵花：一次善意的批评是一朵花，一次大度的谦让是一朵花，一个善意的微笑是一朵花，一个鼓励的眼神是一朵花，一声亲切的问候是一朵花.....能为别人开花的心是善良的心，能为别人付出的人是不寻常的人。
真题举例：
看透例子，想象合理。
内容协调，句式统一。
字数相等，修辞一致。
找个兄弟，皆大欢喜。
真题举例：
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海； ， ； ， 。
看透例子，想象合理。
内容协调，句式统一。
字数相等，修辞一致。
找个兄弟，皆大欢喜。
真题举例：
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河：如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。
看透例子，想象合理。
内容协调，句式统一。
字数相等，修辞一致。
找个兄弟，皆大欢喜。
真题举例：
●照样子，写一个含有三个连续动作的句子。
●例：贝多芬听到这里，推开门，轻轻地走了进去。
1.老师拿起粉笔，转过身，在黑板上写下了“我是中国人，我爱自己的祖国”几个大字。
2.要迟到了，我抓起书包，冲出家门，一口气跑到公交站，还好，公交车正迎面驶来。
著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早记过世了。他记下过这样一则真事：
校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸一你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。
同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍娟林斯基校长看到了，很想知道这个小女孩为什么要摘花，他走过来，弯下腰，亲切地问：“ ？”
“奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。
听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍娟林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这朵是奖给你的，你是一个懂事的孩子；这一朵是送给你妈妈的， 。”
补写真题：
永不凋谢的玫瑰
著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早记过世了。他记下过这样一则真事：
校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸一你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。
同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍娟林斯基校长看到了，很想知道这个小女孩为什么要摘花，他走过来，弯下腰，亲切地问：“孩子，你摘这朵花是送给谁的能告诉我吗？”
“奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。
听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍娟林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这朵是奖给你的，你是一个懂事的孩子；这一朵是送给你妈妈的，感谢她培养了你这么懂事的孩子。”
补写真题：
永不凋谢的玫瑰
仿写句子有妙招：
●看透例子，想象合理。
●内容协调，句式统一。
●字数相等，修辞一致。
●找个兄弟，皆大欢喜。
在英国有位孤独的老人，（不但）无儿无女，（而且）体弱多病，他决定搬到养老院去住。因此，老人（宣告 宣布 宣传）出售他漂亮的住宅。。
（因为）这是栋有名的住宅，（所以）购买者闻讯蜂拥而至。住宅的底价是8万英镑，但是人们很快就将它炒到10万英镑，而且价钱还在不断（高升提升攀升）。老人深陷在沙发里，满目忧郁。是的，要不是健康状况不好，他是不会卖掉这栋他度过大半生的住宅。
一个衣着朴素的青年来到老人面前，弯下腰低声说：“先生，我也想买这栋住宅，可我只有1万英镑。”“但是它的底价就是8万英镑，”老人淡淡地说，“而且现在它已经升到10万英镑。”青年并不沮丧，他（诚恳诚实诚意）地说：“如果您把住宅卖给我，我保证您依旧生活在这里，和我一起喝茶、读报、散步。相信我，我会用整颗心来照顾您！
老人站起来，挥手示意人们安静下来：“朋友们，这栋住宅的新主人已经产生了，就是这个小伙子！”。
补写真题：
仁爱无敌
青年以一颗仁爱和诚恳的心 赢得 了这栋住宅的购买权，梦想成真。
1.在文中的（）填上恰当的关联词语。（2分）
2、用“__”画出括号内最准确的词语。（3 分）。
3.这位青年为什么能赢得住宅的购买权呢？在最后一个自然段的横线上写上合适的话。（2 分）。
补写小妙招：
读懂文章，
把握中心。
联系上下，
理清关系。
同学们 下节课见！
谢谢观看！

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