统编版六年级阅读理解第16节 要素串联最常用 课件

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统编版六年级阅读理解第16节 要素串联最常用 课件

资源简介

(共40张PPT)
要素串联法
阅读公式法
概括能力是阅读之本,万题之王!
概括
段意
联词概括法
分层合并法
小标题法
摘句法
要素串联法
段意合井法
句段摘录法
全文
缩句法
联词概括法:
联词概括法就是找出能表达本段内容的关键词语,然后将这些词语连贯成句作为段意。
联词概括法是最重要、最常用的归纳段意的方法。
找关键词的窍门:谁,干了什么;或者是什么,怎么样。




概括的基本法则:
1.缩句所有的规则都适用于概括;
2.人物的语言、动作、神态、心理等描写都不能直接用来概括;
3.解释说明、补充强调等语句可以删去;
准确 简练 全面



1
2
3



●读懂段落
●分析段式
●段落分层
●合并层意
划分段落层次 理清文章脉络
1.事情发展的顺序
2.事情先后的顺序
3.空间转换的顺序
4.文章结构的特点
5.内容分类的不同
划分段落层次 理清文章脉络
通读
全文
了解
段意
同意
归并
概括
段意
给段落加小标题:
小标题和段意的区别


段意用句子表达。
小标题用词语或短语来表达。
都能反映段落的主要内容。
词语
句子
加小标题的方法:
段意提炼法
时间串联法
先分段,再加小标题
①我的家乡在广东,是-座海滨小城。人们走到街道的尽头,就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的,海也是蓝的。海天交界的水平线上,有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。早晨,机帆船、军舰、海鸥、云朵,都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民,军舰上的战士,他们的脸和胳臂上也镀上了一层金黄色。
②海边是片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。这里的孩子们见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝克只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。
③小城里每一个庭院都栽了很多树。有校树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
④小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
⑤小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分千净,甚至连片落叶都没有。
⑥这座海滨小城真是又美丽又整沽。
海滨小城
文章结构
文章顺序
段落
词句
总结全文
小城美景
海滨美景
先分段,再加小标题
①钱塘江大潮,自古以来被称为“天下奇观"。
②农历八月十八是年一度的观潮日。这一天早上,我们来到海宁市的盐官镇,据说这是观潮的最好地方。我们随着观潮的人流,登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在人们的眼前。平静的江面,越往东越寬,在雨后的秋阳下,笼罩着一层白蒙蒙的薄雾。远处,儿座小山在云雾中若隐若现;近处,镇海古塔、中山塔和观潮台屹立在江边。
③这时候,江潮还没有来,可是,海塘大堤上早已是人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。
④午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷需在滚动。顿时,人声鼎沸。熟悉江潮的人告诉我们:潮来了。我们踮着脚,向东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方,出现了一条自线。人群又沸腾起来。
⑤那条白线很快向前移动,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一道六米多高的白色城墙。那浪越来越近,犹如千万匹白色战马骄头并进,浩浩荡荡地飞奔面来;那声音如千万辆坦克同时开动,发出山崩地裂的响声,好像大地都被震得动起来。
⑥要时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看提下,江水已经涨了六七来高了。
观潮
潮来前
潮来时
退潮后








按时间顺序
概括能力是阅读之本,万题之王!
概括
段意
联词概括法
分层合并法
小标题法
摘句法
要素串联法
段意合井法
句段摘录法
全文
缩句法
概括全文常考题型:
1.请用简练的语言概括文章的主要内容。
2.这篇文章主要讲了一件什么事?
3.本文写了人物的哪几件事?请用简练的语言概括。
要素串联法:
记事的文章一般包含六要素。这六要素是时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果,只要梳理出六要素,再用准确的语言串联起来,就能概括文章的主要内容。
主要:人物、经过、起因、结果次要:时间、地点
莫言,原名管谟业,1955年2月17日 出生于山东高密,中国作家协会副主席、2012年诺贝尔文学奖获得者,亦是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。
第一关:
我记忆中最早的一件事,是提着家里唯一的一把热水壶去公共食堂打开水。因为饥饿无力,失手将热水瓶打碎,我吓得要命,钻进草垛,一天没敢出来。傍晚的时候我听到母亲呼唤我的乳名,我从草垛里钻出;来,以为会受到打骂,但母亲没有打我也没有骂我,只是抚摸着我的头,口中发出长长的叹息。
我的母亲
时间:不详
地点:不详
人物:我、母亲
起因:我失手把热水瓶打碎,
经过:我吓得要命躲起来,
结果:母亲没有打骂我。
我失手把热水瓶打碎,母亲并没有打骂我。
要素简单相加?
第二关:
我记得最深刻的一件事是一个中秋节的中午,我们家难得的包了一顿饺子,每人只有一碗。正当我们吃饺子时,一个乞讨的老人来到了我们家门口,我端起半碗红薯干打发他,他却愤愤不平地说:“我是一个老人,你们吃饺子,却让我吃红薯干。你们的心是怎么长的?”我气急败坏的说:“我们一年也吃不了几次饺子,一人一小碗,连半饱都吃不了!给你红薯干就不错了,你要就要,不要就滚!”母亲训斥了我,然后端起她那半碗饺子,倒进了老人碗里。
时间:中秋节中午 地点:我们家
人物:我、母亲、乞丐
起因:我家吃饺子,我用红薯干打发乞丐。
经过:乞丐要吃饺子,我很生气。
结果:母亲把自己的饺子给了乞丐。
母亲把自己的饺子给了乞丐。
时间:
地点:
人物:
起因:
经过:
结果:
只要梳理三要素就可以了!
第三关:
我记忆中最痛苦的一件事,就是跟着母亲去集体的地里捡麦穗,看守麦田的人来了,捡麦穗的人纷纷逃跑。我母亲是小脚,跑不快,被捉住,那个身材高大的看守人煽了她一个耳光,她摇晃着身体跌倒在地,看守人没收了我们捡到的麦穗,吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血,坐在地上,脸.上那种绝望的神情深我终身难忘。多年之后,当那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人,在集市上与我相逄,我冲。上去想找他报仇,母亲拉住了我,平静地对我说:“儿子,那个打我的人,与这个老人,并不是一个人。”
起因:母亲捡麦穗,
经过:被看守人打伤,
结果:多年后再遇看守人,母亲原谅了他。
第四关:
一只河蚌张开壳儿在河滩上晒太阳。有只鹬看见了,猛地把嘴伸到壳儿里去啄肉。河蚌急忙把壳儿合上,牢牢地夹住鹬的嘴不放。
鹬用尽力气,还是拔不出嘴来,便威胁蚌说:“你不松开壳儿,就等着瞧吧。今天不下雨,明天不下雨,没有了水,你就会干死在这河滩上!”
河蚌亳不示弱,得意洋洋地说:“我就这样夹住你的嘴不放。今天拔不出来,明天拔不出来,吃不到东西,你也会饿死在这河滩上!”
就这样,鹬和蚌相持着,谁也不让谁。正当双方筋疲力尽的时候,有个渔夫看见了,不禁喜笑颜开。他没费一点力气,就把它们一齐捉住了。
鹬蚌相争
要素串联法:
起因:鹬去啄河蛙的肉,被河蛙夹住了嘴。
经过:鹬和蛙相持着,谁也不让谁。
结果:渔夫把它们一济捉住了
第五关:
宋国有个农夫,他巴望着自己田里的禾苗长得快些,就天天到田边去看。可他总觉得禾苗一点儿也没有长,心里十分焦急。
一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,将禾苗一棵一棵地往上拔。他从中午一直忙到天黑,累得筋疲力尽。
回到家里,他兴致勃勃地说:“真把我累坏啦!可力气总算没有白费,咱家的禾苗棵棵都长了一大截!”
他的儿子很纳闷,第二天跑到田边一看,所有的禾苗都枯死了。
揠苗助长
要素串联法:
起因:农夫巴望禾苗长得快些。
经过:他把禾苗一棵棵往上拔。
结果:禾苗都枯死了。
第六关:
宙斯想要为鸟类立一个王,指定一个日期,要求众鸟全都按时出席,以便选他们之中最美丽的为王。
众鸟都跑到河里去梳洗打扮。寒鸦知道自己没一处漂亮,便来到河边,捡起众鸟脱落下的羽毛,小心翼翼地全插在自己身上,再用胶粘住。
指定的日期到了,所有的鸟都一齐来到宙斯面前。宙斯一眼就看见花花绿绿的寒鸦,在众鸟之中显得格外漂亮,准备立他为王。众鸟十分气愤,纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。
于是,寒鸦身上美丽的羽毛一下全没了,又变成了一只丑陋的寒鸦了。
徒劳的寒鸦
分层合并法:
●起因:宙斯要立一个鸟王。
●经过:寒鸦把众鸟的羽毛粘在自己身上。宙斯准备立他为王,众鸟很气愤,纷纷拔下自己的羽毛。
●结果:寒鸦又变得很丑陋了。
第七关:
狮子想找一个动物接替他做万鲁之王”。于是,他宣布:“从现在开始,你们轮流当‘万鲁之王’,每个动物当-一个星期。谁做得最好,谁就是森林里的新首领。”。
第一个上任的是猫头鹰。他想到自己成了“万兽之王”,神气极了,立刻下令:“从现在开始,你们都要跟我一样,白天休息,夜里做事!”大家昕了议论纷纷,可是又不得不服从命令,只好天天熬夜。一个星期下来,动物们都叫苦连天。
第二个星期,轮到袋鼠上任了。他激动地说:“从现在开始,你们都要跳着走路!”听了袋鼠的话,大家直摇头。可是又不得不服从命令,只好苦练跳的本领。
第三个星期,轮到小猴子当“万鲁之王”。大家都非常担心:他会不会命令我们从现在开始,都得住在树上,成天抓着藤条荡来荡却?谁知,小猴子只说了一句话:“从现在开始,每个动物都照自己习惯的方式过日子。”话音刚落,大伙儿立刻欢呼起来。
狮子见了,笑眯眯地说:“不用再往下轮了。我郑重宣布,从现在开始,小猴子就是‘万兽之王’了!”
从现在开始
分层合并法:
起因:狮子想立万兽之王,每个动物轮流当一个星期。
经过:猫头鹰和袋鼠让大家按它们的方式生活,大家叫苦连天;小猴子让大家按自己的习惯过且子,大家很高兴。
结果:狮子宣布小猴子是“万兽之王”。
第八关:
乌鸦在大树上做了一个窝。大树底下有个洞,洞里住着狐狸。
有一天,乌鸦飞出去给它的孩子找东西吃。它找到一片肉,叼了回来,站在窝旁边的树枝上,心里很高兴。
这时候,狐狸也出来找吃的。它抬起头,看见乌鸦嘴里叼着一片肉,馋得直流口水。
狐狸想了想,就笑着对乌鸦说:"您好,亲爱的乌鸦!乌鸦不做声。
狐狸又说:"亲爱的乌鸦,您的孩子好吗?”乌鸦看了狐狸一眼,还是不做声。
狐狸又说:"亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您来可就差多了。您的嗓子真好,谁都爱听您唱歌,您就唱几句吧!
乌鸦听了狐狸的话,得意极了,就唱起歌来。“哇....”乌鸦刚一张嘴,肉就掉下来了。狐狸叼起肉,钻到洞里去了。
狐狸和乌鸦
起因:乌鸦找到一片肉,狐狸看见了,馋得直流口水。
经过:狐狸花言巧语骗乌鸦开说话。
结果:乌鸦得意极了,结果一张嘴,肉被狐狸叼走了。
东海龙王父子称霸方,经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们,为老百姓出一口气。
一天,小哪吒带上他的两件法宝一混天绫和乾坤圈,来到大海边。他跳进大海里,取下混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳,连忙派巡海夜叉上去察看。
夜叉从水底钻出来,只见-一个娃娃在洗澡,举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦,身子-闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下就把夜叉给打死了。
龙王听说以后,气得嗷嗽直叫,就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面,气冲冲地对哪吒说:“你打死我家夜叉,该当何罪?”说着,举枪便刺。哪吒一纵身,趁势抖出混天绫。那混天绫立刻喷出一团团火焰,把三汰子紧紧裹住。三太子只好现出了原形。。从此,东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平日子。
第九关:
哪吒闹海
起因:东海龙王父子称霸一方,哪吒决心治一治他们。
经过:哪吒掀起滔天巨浪,打死了夜叉,打得三太子现出了原形。
结果:龙王再也不敢胡作非为了,人们过上了太平日子。
①从前,大山脚下有座小村庄。小村庄里住着以打猎为生的兄弟俩。
②“一天早上,一群大雁从他们的头上飞过,兄弟俩很想射下一只大雁来充饥。哥哥说:‘我要是能把大雁射下来就煮着吃。’弟弟说:‘再好的东西,一煮还有什么味道呢?依我看,只有用火烤才好吃。’哥哥不以为然,大声争辩道:‘你这话不对,大雁就该煮了吃。烤了吃,烟熏火燎的,能有什么好味道?’弟弟很不服气:‘鸭子不是可以烤了吃吗?皮香肉嫩,味道多美呀!为什么大雁就不行呢?。
③“兄弟俩争论不休,谁也说服不了谁,这时有个老人经过这里,兄弟俩就找他评理。老人觉得他俩说的都有一-定的道理,就建议说:‘你们把大雁剖开,煮一半,烤一半,不就两全其美了吗?’
④“兄弟俩都很满意,谁也不再说什么。可是,他们抬头一看,大雁早已飞得无影无踪了。”
第十关:
争论的故事
●起因:兄弟俩看到一群大雁,哥哥想煮着吃,弟弟想烤着吃,争论不休。
●经过:他们找老人评理,老人建议煮一半,烤一半。
●结果:大雁早就飞走了。
第十关:
①有一年春天,在欧洲瑞士的一个车站,一列漂亮舒适的空调列车正在准备启程,站台上站满了送行的人。他们送的是一批特殊的客人一燕子。燕子是候鸟,能长途飞行,怎么还用专列送呢?。
②事情是这样的:这年春天,成千上万的燕子从南方飞回北方时,在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降,风雪不止,几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉,已经非常疲劳,加上找不到食物,饥寒交迫,濒临死亡。瑞士政府知道了这个情况,决定用火车把燕子送到温暖的地方。
③于是,政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来,寻找燕子,把它们送到火车站。听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着料峭的春寒,顶着满天飞舞的大雪,踏着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。
④一个叫贝蒂的小姑娘,听到广播后,和爸爸妈妈一起,在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里,寻找冻僵的燕子。一天下来,她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她一点也不在乎。
⑤经过人们的努力,许许多多的燕子被送到了舒适的列车上。列车开动了。载着燕子的列车,带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里叽叽喳喳,仿佛在向人类致谢。
燕子专列
结果
●起因:寒潮降临,燕子濒临死亡。
●经过:政府号召人们救助燕子,小姑娘贝蒂在山间寻找冻僵的燕子。
●结果:人们把燕子送上列车。燕子向人们表示感谢。
《燕子专列》要素串联:
①很久以前,还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的,四面用几根柱子撑住。雨来了,或是被太阳晒得难受了,行人可以躲一躲,歇一歇,嘴口气儿。
②可是鲁班想,要是雨下个不停,那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小,让大家带在身上,该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢?
③一天,天气热极了,鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩,每个孩子的头上都顶着一张荷叶。鲁班问他们:“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子七嘴八舌地说:“太阳像个大火轮,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了。”
④鲁班拿过一张荷叶,仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的,上面有许多叶脉,朝头上一罩,又轻巧,又凉快。
⑤鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去,找了一根竹子,劈成许多细条,照着荷叶的样子,扎了个架子;又找了一块羊皮,把它剪得圆圆的,蒙在竹架子上。好啦,好啦他高兴地喊起来 这 东西既能挡雨遮太阳又很轻巧
⑥后来,他又把它改成了可以活动的:用的时候,就把它撑开;用不着时,就把它收拢。这就是最早的伞。
鲁班造伞
1.给文中第5自然段缺少标点的句子加上标点。
4.用简练的语言概括短文主要内容。
要素串联法:
记事的文章一般包含六要素。这六要素是时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果,只要梳理出六要素,再用准确的语言串联起来,就能概括文章的主要内容。
主要:人物、起因、经过、结果次要:时间、地点
要素串联法口诀:
●读懂文章是前提,
●梳理要素要仔细。
●通顺语言串联起,
●取主舍次不容易。
●熟能生巧多练习。
思考:
要素串联法常用在哪一类文章当中呢?
要素串联法常用在叙事类文章中。

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