资源简介

(共50张PPT)
专题二　实验探究题
(2022年版课标要求必做实验)
类型一　仪器操作类
考向1　刻度尺和秒表的使用
1.(2025·云南中考)骨哨是世界上最古老的乐器之一。图中刻度尺的分度值为
__________, 骨哨的长度为_________cm。
　1 mm　
　6.35　
2. 小明用秒表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间,秒表的读数如图所示,他所用的时间是__________s。
　281.9　
考向2　天平与量筒的使用
3.(2025·宿迁中考改编)为测量金属块的质量,将天平放在水平桌面上,游码移至标尺左端的“0”刻度线处,天平指针如图甲所示,则应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节,天平平衡后,将待测金属块放入左盘中测量,再次平衡后,右盘中砝码、游码位置如图乙所示,金属块的质量为________g。
　右　
　79　
考向3　弹簧测力计的使用
4. (2025·乐山中考)如图所示,将一物体竖直悬挂在弹簧测力计的挂钩上,物体静止时弹簧测力计的示数为________N;把弹簧测力计倒过来,将此物体竖直挂在弹簧测力计的拉环上,物体静止时弹簧测力计的示数将__________。
　2.2　
　变大　
考向4　温度计的使用
5.通过观察图中的两个温度计,________是寒暑表,________是体温计,甲、乙两温度计的示数分别为_________℃和_______℃。
　乙　
　甲　
　38.5　
　-5　
考向5　电流表与电压表的使用
6.(1)如图甲所示是实验室中常见电流表的示意图,请你写出从图中得到的两条信息:
①电流表选择的测量范围是__________;
②电流表的示数为__________。
(2)如图乙的电压表,若选0~3 V的测量范围,读数为________V;若选0~15 V的测量范围,读数为________V。
　0~3 A　
　1.5 A　
　2.6　
　13　
类型二　光学
考向1　探究光的反射定律
7.如图甲所示是“探究光的反射定律”的实验装置。平面镜放在水平桌面上,白色纸板ABCD能绕垂直于CD的ON轴翻转,在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。
(1)为了更清晰地观察到光路,实验应在__________(选填“较亮”或“较暗”)环境中进行;
(2)若将右侧纸板沿ON向后折(如图乙),在右侧纸板上不能观察到反射光线,说明反射光线、入射光线和法线在______________内;
(3)在图甲中,若将激光沿着BO方向射入,观察到光线沿着OA方向射出,说明在反射现象中,光路是__________的;
(4)实验中要多次改变入射角的大小进行实验是为了_______(填正确选项的序号)。
A.减小误差　　 B.寻找普遍规律
　较暗　
　同一平面　
　可逆　
　B　
考向2　探究平面镜成像的特点
8.(2025·宿迁中考)某同学发现当玻璃门旋转时,自己的像有了一定变化,他猜想平面镜所成的像可能与物体的大小、位置有关。于是,他设计实验进行探究。
(1)实验中,他采用薄的茶色玻璃板做实验,一是为了防止蜡烛通过玻璃板的_____
______________反射成像,影响实验结果;二是为了方便确定________的位置。
(2)如图甲所示,玻璃板与桌面垂直放置,将蜡烛A点燃后放在玻璃板前a处,再将蜡烛_______(选填“B”或“C”)放置于玻璃板后_______(选填“b”“c”或“d”)处,使人在玻璃板前不同角度处观察,都能看到后面的蜡烛与A的像重合,改变A的位置,多次实验。
(3)接着,他旋转玻璃板到新的位置重新实验,实验装置俯视图如图乙所示,保持蜡烛A仍在a处,则蜡烛A的像在______(选填“b”“e”或“f”)点。
实验表明:平面镜所成的像与物体关于镜面__________,物体所成的像的大小与其到平面镜的距离__________(选填“有关”或“无关”)。
　前
后两个表面　
　像　
　B　
　b　
　e　
　对称　
　无关　
考向3　探究凸透镜成像的规律
9.(2025·烟台中考)在“探究凸透镜成像的规律”实验中:
(1)调节光源、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度,其目的是_______________
__________。
　使像成在光屏
的中央　
(2)图甲是小红所在小组实验时的情景,此时光屏上呈现清晰的像,由图可知物距为
________cm(不要求估读)。请在图乙的方格纸中大致画出图甲中小红看到的像。
答:
(3)保持图甲中凸透镜位置不动,将光源移动到光具座10.0 cm处,为了在光屏上呈现清晰的像,应将光屏向__________(选填“靠近”或“远离”)透镜方向移动,像的大小将_________
(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(4)保持图甲中凸透镜位置不动,将光源移动到光具座45.0 cm处,无论怎样移动光屏始终得不到像,原因是__________________________________________________,要想看到此时的像,观察的方法是______________________________。
　30　
　靠近　
　变小
　此时物距小于一倍焦距,凸透镜成正立、放大的虚像　
　眼睛在光屏一侧看向凸透镜　
类型三　热学
考向　探究水在沸腾前后温度变化的特点
10.(2025·株洲模拟)某实验小组用图甲所示装置探究“水在沸腾前后温度变化”的特点。
(1)在组装实验器材时,应该先安装_______(选填“A”或“B”)。
(2)实验中某时刻温度计的示数如图甲所示,此时温度为________℃。
　B　
　94　
(3)在水温升高到88 ℃后,每隔1 min读取1次温度计的示数,直至水沸腾并持续3 min后停止读数,有关数据如表所示。
分析表中数据可知,此时此地的大气压强__________(选填“高于”“等于”或“低于”)
1个标准大气压。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 88 90 92 94 96 98 98 98 98
　低于　
(4)实验中给一定质量的水加热,其温度随时间的变化关系如图乙中图线a所示。若其他条件不变,仅减少水的质量,则正确的温度与时间关系是图线______。
　e　
类型四　力学
考向1　测量物体运动的速度
11.频闪拍摄是研究物体运动的方式之一。某科创小组用频闪拍摄的方法来“测量小车运动的速度”,如图所示,他们用相机每隔0.5 s曝光一次,拍摄了小车在斜面上下滑的频闪照片。请根据照片信息回答下列问题。

(1)本实验中刻度尺是测量__________的工具,刻度尺的分度值是_______cm;
(2)小车从A点到C点的路程sAC=_________cm,从A点运动到C点所用时间tAC=
_______s,小车在AC段的平均速度vAC=_________cm/s;
(3)根据照片信息可判断小车做__________直线运动(选填“匀速”或“变速”)。
　长度　
　1　
　40.0　
　1　
　40.0　
　变速　
考向2　测量固体和液体的密度
12.(2025·邵阳模拟)某实验小组利用天平和量筒测量了蜂蜜的密度。
(1)同学A将托盘天平放在水平桌面上,观察到天平如图甲所示,接下来他应_________
________。
(2)将天平调平衡后,同学B进行了如下操作:
①用托盘天平称得空烧杯的质量为40.4 g;
②将适量的蜂蜜倒入烧杯中,天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图乙所示;
③将烧杯中的蜂蜜全部倒入量筒中,液面达到的位置如图丙所示,测得蜂蜜体积;
④由以上步骤测得该蜂蜜的密度为________g/cm3。
(3)在实验结果的分析与讨论中,同学们一致认为该蜂蜜密度的测量值比它的实际值
要__________(选填“偏大”或“偏小”)。同学C认为可以通过调换实验步骤减小实验误差,正确顺序是:______________。
　将游码
调零　
　1.4　
　偏大　
　②③①④　
13.(2024·永州二模)小海从旅游胜地带回一块火山石,如图甲所示,他通过多种方法测定这块火山石的密度。
方法一:
(1)将托盘天平放在水平桌面上,把标尺上的游码移至零刻度线处,调节平衡螺母,直到指针指在分度盘__________(选填“左侧”“中央”或“右侧”),表示天平平衡;
(2)用天平测量火山石的质量,天平平衡时,游码和砝码的示数如图乙,则火山石质量m1为_________g;
(3)用排水法测得火山石的体积为9 cm3,利用密度公式算得了火山石的密度为
________g/cm3;
(4)做实验时,小海若先用排水法测出火山石的体积,接着用天平测出火山石的质量,这样测得的密度值将比真实值__________(选填“偏大”或“偏小”)。
　中央　
　21.6　
　2.4　
　偏大　
方法二:
(a)将装有水的玻璃杯放在电子秤上,电子秤示数清零,如图丙;
(b)火山石用细线绑住悬挂着浸没于水中,电子秤的示数为m2,如图丁;
(c)结合方法一中测得的质量m1,小海算出火山石密度的表达式:ρ=________(用测出的物理量和已知量的字母表示,水的密度用ρ水表示)。
　
考向3　探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关
14.(2025·河南中考)小明对滑动摩擦力的大小与哪些因素有关进行了探究。
(1)根据生活经验,小明发现:手掌压在桌面上滑动的过程中,向下用力越大,手掌受到的阻碍越大;桌面越粗糙,滑起来越费力。于是猜想:滑动摩擦力的大小可能与__________有关,也可能与接触面的粗糙程度有关。
(2)如图为小明做实验时的情景,用弹簧测力计水平拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动,根据______________知识,可知木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计拉力的大小。甲实验中,木块受到的滑动摩擦力大小为________N。
　压力　
　二力平衡　
　1.2　
(3)小明设计了一个记录数据的表格,请将表中①②处的内容填写完整。
(4)通过比较____________(填实验序号)两次实验得出的结论,可以解释“桌面越粗糙,滑起来越费力”这一现象。
实验序号 接触面情况 ①______________ ②____________________
甲 木块与较光 滑的A木板
乙 木块与较光 滑的A木板
丙 木块与较粗 糙的B木板
　压力情况　
　弹簧测力计示数　
　乙、丙　
考向4　探究液体压强与哪些因素有关
15.如图是“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置(U形管所装液体是水)。
(1) 甲图中的压强计是通过观察_______________________的大小来反映液体内部压强的大小;
　U形管内液面高度差　
(2)仪器调试好后进行实验,得到乙、丙、丁图的结果。由图可知,在同一深度,液体内部向各个方向的压强__________;
(3)比较丁图和戊图,说明同一深度,液体压强还与______________有关;
(4)在戊图中,U形管左右两侧液面高度差h=5 cm ,则压强计所测之处的液体压强是_________Pa(g取10 N/kg)。
　相等　
　液体密度　
　500　
考向5　探究浮力大小与哪些因素有关
16.(2025·长沙模拟)小柯在“探究浮力大小的影响因素”的实验中,提出了以下猜想:浮力的大小可能与液体的密度、物体排开液体的体积、物体浸在液体中的深度有关。为了验证上述猜想,进行了如下实验。
(1)由图可知:物体浸没在水中时所受浮力为_______N。
　1　
(2)分析甲、乙、丙三次实验数据可知:浸在液体中的物体受到浮力的大小与
__________________________有关。
(3)分析________________三次实验数据可知:浸在液体中的物体受到浮力的大小与液体的密度有关。
(4)小柯将两块完全相同的木块以横、竖不同的形态放入水中,均漂浮在水面上,如图戊所示。小柯能否根据图戊的操作得出“浮力的大小与物体浸在液体中的深度无关”的结论 并说明理由:_________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________。
　物体浸在液体中的体积　
　甲、丙、丁　
　能,两相同木块都处于漂浮状态,浮力相等,液
体密度和物体浸在液体中的体积相等,物体浸在液体中的深度不同,故可得出
浮力大小与物体浸在液体中的深度无关　
考向6　探究杠杆的平衡条件
17.小明同学用图示装置探究“杠杆的平衡条件”。
(1)实验前,杠杆停在图甲所示的位置,此时杠杆处于__________(选填“平衡”“非平衡”)状态。为使杠杆在水平位置平衡,应该将右端平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节;
(2)图乙所示的第三次实验中,杠杆在水平位置始终保持平衡,若测力计拉力由图中斜向下方向逐步向竖直向下的方向改变,则测力计的示数将__________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
　平衡　
　右　
　变小　
类型五　电磁学
考向1　探究串联电路和并联电路中电流、电压的特点
18.如图甲是小明在探究并联电路电流规律的实验电路图。
(1)在连接电路时发现,刚接好最后一根导线,电流表的指针就发生了偏转,由此可知在连接电路时,他忘了______________。
(2)他先将电流表接在A处,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,则电路可能存在的故障是:____________________。
　断开开关　
　L1所在支路断路　
(3)他在测量B处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是_________
____________________;
在排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为_________A。
(4)在解决了以上问题后,将电流表分别接入A、B、C三点处,闭合开关,测出了一组电流并记录在表格中,立即得出了并联电路的电流规律。请你指出他实验应改进方法是________________________________。
　电流表
正负接线柱接反了　
　0.24　
　换用不同的灯泡测量多组数据　
19.(2025·徐州中考)小明用两个小灯泡探究串联电路电压的特点。
(1)实验电路如图a所示,请用笔画线表示导线,将电路连接完整。
(2)连接好电路,闭合开关,发现电压表有示数,两个小灯泡都不亮。故障原因可能是
_______。
A.L1短路 B.L2短路
C.开关断路 D.L1或L2断路
答:
　D　
(3)故障排除后进行实验,电压表的示数如图b所示,电压为_______V。
(4)用电压表测出小灯泡L1两端电压为2.5 V,L2两端电压也为2.5 V。小明由此得出结论:串联电路中,各用电器两端电压相等。请你指出小明实验中存在的问题:
______________________________________。
　5　
　选用的器材规格相同,且实验次数太少　
考向2　探究电流与电压、电阻的关系
20.(2024·长沙二模)小明用图甲所示的电路探究通过导体的电流与电压的关系。器材有:干电池3节,滑动变阻器3个(铭牌上分别标有“20 Ω　0.5 A”、“50 Ω　1 A”、“100 Ω　2 A”字样),电流表、电压表、开关各一个,阻值为5 Ω、10 Ω、20 Ω的电阻各一个,导线若干。
(1)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移至_______(选填“A”或“B”)端;
　B　
(2)闭合开关后,电流表和电压表示数为0,移动滑片P,两表指针不偏转;将与电压表“-”接线柱相连的导线从D端拆下,试触C点,电压表指针不偏转,试触B点,电压表指针不偏转,试触A点,电压表指针偏转,若电路中只有一处故障,则可能是_________
____________;
(3)排除故障后,重新开始实验,连接好电路,闭合开关,电压表示数为0.7 V,电流表示数为0.07 A。移动滑片P,逐步增大R两端电压,记录电压表的示数U和对应的电流表的示数I;以电流I为纵坐标、电压U为横坐标,采用描点的方式,画出I-U图像,如图乙所示。依据图像,得到的结论是:在电阻一定时,通过导体的电流与电压成_____
______的关系,实验中应选用铭牌上标有“_______________”字样的滑动变阻器。
　滑动变
阻器断路　
　正
比　
　50 Ω　1 A　
21.(2025·广东中考)探究电流与电阻的关系实验如图,使用的器材如下:电压恒为
6 V的电源,规格为“50 Ω　1.2 A”的滑动变阻器,规格为5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω的定值电阻各1个等。
U=2 V
实验序号 ①/Ω ②/A
1 5
2 10
3 15
4 20
(1)连接电路时,开关应处于__________状态。请用笔画线代替导线将实物图连接完整。
答:
(2)将如表所示的实验记录表①、②处补充完整:①___________,②__________。
(3)将5 Ω的定值电阻接入电路,并将滑动变阻器调到最大阻值处,闭合开关,____________
____________________,直到电压表的示数为2 V,此时电流表的示数如图乙所示,为
______A,记录数据。
(4)依次更换定值电阻,重复实验。
(5)若计划将定值电阻两端的电压U取1.5 V,是否仍能依次用上述4个定值电阻完成实验 请判断并说明理由:______________________________________。
　断开　
　电阻R　
　电流I　
　向右移动
滑动变阻器的滑片　
　0.4
　不能,滑动变阻器的最大电阻小于60 Ω　
考向3　用电流表和电压表测量电阻
22.(2025·眉山中考节选)在测量小灯泡发光时的电阻实验中,小灯泡的额定电压为2.5 V,电源电压恒为3 V。
(1)如图甲所示电路,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于最________(选填“左”或“右”)端;闭合开关,移动滑片到某一位置,电压表的示数如图乙所示,此时灯泡两端的电压为_______V。
　右　
　2　
(2)根据实验测得的数据,作出小灯泡的I-U图像如图丙所示,则小灯泡正常发光时的电阻为________Ω;进一步分析发现,小灯泡的电阻在发生变化,原因是小灯泡电阻随__________的改变而改变。
　10　
　温度　
23.(2025·娄底模拟)如图所示为小东同学用伏安法测电阻的实验。
(1)请用笔画线代替导线帮助小东同学将图甲所示的实物电路图连接完整;
答:
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于最________(选填“左”或“右”)端。正确调节滑片P后闭合开关,发现电流表示数为零,电压表示数约为3 V,无论怎样移动滑片,电流表和电压表示数都不发生变化,则电路中的故障可能是定值电阻Rx
__________;
(3)排除故障后,在某次测量时电压表的示数为1.5 V,电流表的示数如图乙所示,根据欧姆定律计算出电阻Rx的阻值为_______Ω;
　右　
　断路　
　5　
(4)如果没有电压表,电源电压恒定不变(大小未知),可以用最大阻值为R的滑动变阻器和如图丙所示的电路来测量电阻Rx的阻值。闭合开关后,滑动变阻器滑片在最左端时,电流表示数为I1;滑动变阻器滑片在最右端时,电流表示数为I2,则电阻Rx= 。(用本小题中物理量的符号表示)
　
考向4　探究通电螺线管外部磁场的方向
24.某实验小组用铁屑和小磁针来探究“通电螺线管外部磁场的方向”。
(1)在闭合开关前,小磁针静止时,N极指向地理的__________(选填“南极”或“北极”),说明地球周围存在磁场。
　北极　
(2)在玻璃板上均匀地撒满铁屑,将螺线管连入电路,闭合开关,轻敲玻璃板面,观察到铁屑分布情况如图甲所示,铁屑的分布情况与________磁体周围铁屑的分布情况相似。
(3)把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置,小磁针静止时N极所指方向如图乙所示,对调电源正负极,闭合开关,小磁针静止时N极指方向与图乙中小磁针N极指向相反,说明通电螺线管的极性与__________的方向有关。
(4)实验时发现通电螺线管的磁场较弱,铁屑规则排列的效果不明显,为增强螺线管的磁场,可行的措施:_______________________________________________(写出一种方法即可)。
(5)为了研究通电螺线管的磁极性质,同学们一起对螺线管的电流方向和绕线方式进行了实验,最终发现通电螺线管的磁极极性与电流的关系,且这个关系可以用__________
来判断。
　条形　
　电流　
　调节滑片,增大螺线管中的电流(或提高电源电压)　
安培定则
考向5　探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件
25.(2025·南充中考)在“探究导体在磁场中运动时产生感应电流条件”实验中,某小组利用电流表、开关、U形磁体、导线、导体棒组成了如图甲所示电路。
(1)探究小组将观察到的现象记录在表中。
分析表中信息可知导体在磁场中运动产生感应电流的条件:闭合电路的一部分导体在磁场中做________________运动;
开关 闭合 导体棒 运动方向 电流表指针 偏转情况 开关 断开 导体棒 运动方向 电流表指针偏转情况
竖直上下(乙图) 不偏转 竖直上下(乙图) 不偏转
垂直里外(丙图) 不偏转 垂直里外(丙图) 不偏转
水平左右(丁图) 偏转 水平左右(丁图) 不偏转
　切割磁感线　
(2)探究小组观察到磁体不动时,导体棒向右运动,指针向右偏转,向左运动,指针向左偏转;若导体棒静止不动,磁体向右运动时,观察到电流表指针向________偏转;
(3)探究小组发现实验中电流表的指针偏转角度较小,你有什么方法使指针偏转角度变大
答:________________________________________________________。 (写出一种即可)
　左　
　增大导体棒切割磁感线的速度(或换用磁性更强的U形磁体)　
本课结束

展开更多......

收起↑