资源简介

七年级生物期中作业题
说明：
1、本作业共2大题，25小题，满分50分，与地理同场进行，两科时间合计100分钟。
2．本作业分为作业和答题，答案写在答题纸上，不得在作业题上作答。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
1. 在“观察校园内的植物和动物”活动中，正确的做法是（ ）
A. 观察活动前明确观察目的，制定合理的方案
B. 观察过程中可随时根据喜好调整观察路线
C. 观察过程中发现不认识的花草可采集后进行研究
D. 观察过程中发现其他同学没有观察到的动物，可不记录
2. 禾苗青青，麦浪滚滚，长空万里，秋雁南飞……多彩的自然界引人遐想。其中，不能体现生命现象的是（ ）
A. 禾苗青青 B. 麦浪滚滚
C. 长空万里 D. 秋雁南飞
3. 野鸭带领几只刚孵化出的小鸭全神贯注地寻找食物，遇到敌人时野鸭们会惊慌失措地拍打翅膀，水面被他们搅得水花四溅。此现象没有体现出的生物特征是（　　）
A. 生物能繁殖后代 B. 生物能排出体内产生的废物
C. 生物的生活需要营养 D. 生物能对外界刺激作出反应
4. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的和染色用的液体分别是（　　）
A. 清水、生理盐水 B. 清水、碘液
C. 碘液、生理盐水 D. 生理盐水、碘液
5. 在显微镜的使用中，下列操作与其结果不匹配的是（　　）
A. 低倍物镜换成高倍物镜——视野中的细胞数目变多
B. 调节粗准焦螺旋——镜筒较大幅度的上升或下降
C. 向右上方移动玻片标本——物像向左下方移动
D. 将平面镜换成凹面镜——视野变亮
6. 下列有关细胞的叙述错误的是（ ）
A. 只有含叶绿体的细胞才能进行光合作用
B. 动、植物细胞内的能量转换器既有线粒体，也有叶绿体
C. 观察细胞时，要将视野右上方的物像移至视野的中央，应将玻片标本向右上方移动
D. 细胞分裂过程中，每个新细胞与原细胞内的染色体的形态和数目都相同
7. 人体的四种基本组织中，具有收缩和舒张功能的是（　　）
A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 结缔组织 D. 神经组织
8. 下面是某同学制作并观察口腔上皮细胞临时装片时，进行的部分操作步骤及在显微镜下观察到的物像（示意图）。有关说法正确的是（　　）
A. 图甲中只能通过[①]调节亮度 B. 欲使观察到的细胞数目多，应选图乙中[③]
C. 图丙所示的操作是滴加碘液染色 D. 要观察图丁的细胞[⑥]，则应将装片向左上方移动
9. 克隆北极狼“小玛雅”诞生的过程如图所示，下列有关叙述正确的是（　　）
A. “小玛雅”与动物C几乎一模一样
B. 细胞核控制着生物的发育和遗传
C. “小玛雅”的遗传物质来自动物A、B、C
D. 谁基因更强大，“小玛雅”就像谁
10. 细胞不同结构的功能各不相同。下列有关细胞结构和功能的说法，错误的是（ ）
A. 细胞膜具有控制物质进出的作用
B. 线粒体是细胞中的能量转化器
C. 细胞壁薄，有利于进行物质交换
D. 细胞核是细胞生命活动的控制中心
11. 公安部“团圆”系统至今已经运行了八年，成功帮助找回大量失踪儿童，显著提高了儿童失踪案件的解决效率。为确定某一儿童是否为一对夫妇的孩子，可以提取其遗传物质进行检测，该遗传物质位于（ ）
A. 细胞核中 B. 液泡中 C. 细胞膜中 D. 叶绿体中
12. “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”。该诗中包含的生物结构层次的叙述正确的是（ ）
A. 桃花是桃树的营养器官
B. 桃树与河豚的结构层次完全相同
C. 鸭子和蒌蒿结构和功能的基本单位都是细胞
D. 动植物体内的导管、筛管、血管都属于输导组织
13. 果蝇的体细胞中有4对染色体，1个体细胞经过3次分裂后形成的细胞数目和每个细胞内含有的染色体数目分别是（　　）
A. 3个，4对 B. 8个，8条 C. 8个，4条 D. 6个，4对
14. 健康人骨髓中的造血干细胞能产生正常血细胞。这一过程主要发生了（ ）
A. 细胞生长 B. 细胞分裂
C. 细胞分化 D. 细胞癌变
15. 下图为动、植物细胞的分裂示意图，下列叙述正确的是（ ）
A. 图乙分裂时，细胞质先平均分成两份，细胞核再分裂成两个
B. 图甲表示植物细胞分裂过程，图乙表示动物细胞分裂过程
C. 图甲、图乙产生的新细胞都能继续分裂产生新细胞
D. 细胞分裂过程中，染色体先复制，细胞核再分裂成两个
16. 恽寿平的花鸟画寥寥数笔就将石榴果实、萱草花表现得形神兼备。从植物体的结构层次看，石榴果实和萱草花都属于（　　）
A. 系统 B. 器官 C. 组织 D. 细胞
17. 单细胞生物虽然个体微小，但与人类的生活有着密切的关系，如人们可以饲养黏菌以提供情绪价值。除此之外，单细胞生物还有哪些对人类生活有利的现象（　　）
A. 致病性大肠杆菌引起食物中毒
B. 蓝细菌大量繁殖形成赤潮
C. 钟虫吞噬细菌，净化污水
D. 痢疾内变形虫破坏人的肠壁
18. 叶芽通过分裂和分化发育成茎和叶，主要是因为叶芽具有（ ）
A. 分生组织 B. 保护组织
C 薄壁组织 D. 输导组织
19. 学习完生物体的组成层次这部分内容后，下列说法正确的是（　　）
A. 生物通过分裂使个体由小长大
B. 动植物体的组成层次都是细胞→组织→器官→系统→动物体
C. 草履虫能够趋利避害，说明草履虫有神经组织
D. 皮肤是人体的器官，由多种组织构成
20. “夜来南风起，小麦覆陇黄。”小麦从一粒种子发育成小麦植株，这是（　　）
A. 细胞生长、分裂、分化的结果
B. 细胞生长、分化的结果
C. 细胞生长的结果
D. 染色体逐渐减少的结果
二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分）
21. 显微镜是常用的观察仪器，请据图回答问题（[ ]内填图中字母，横线上填名称）。
（1）图一是利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作一台“水滴显微镜”。调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图二所示光学显微镜相似的成像效果。水滴相当于光学显微镜结构中的_____，上下大幅度调整支架的高度相当于调节图二所示光学显微镜[ ]_____。
（2）图二显微镜中起放大作用，也是显微镜中最主要部件的结构是_____（填字母），能反射光线的结构是[ ]_____。
（3）用显微镜进行观察时视野中有污点，如果转换物镜和移动玻片标本污点未移动，那么，可以判断这个污点在_____上。
（4）观察时，要使视野从乙变为甲，应转动转换器换为高倍物镜；此时镜头与玻片的距离_____（选填“变大”或“变小”）。
22. “以细胞之微，展生命之美”。在“制作细胞模型”综合实践活动中，三组同学用不同的材料制作了下列所示的细胞模型。
【制作模型】各组同学经过讨论确定了模型名称和使用的材料，然后制作出了自己的作品。
组别 第一组 第二组 第三组
材料 无毒无味的橡皮泥 柚子、红枣、装水的塑料袋、葡萄干、锡纸等 大米、小米、红枣、西米、杆、黄豆、赤豆、芹菜
作品展示
（1）第一组：我们制作的是_______（填“植物”或“动物”）细胞模型。
（2）第二组：装水的塑料袋模拟的细胞结构是_______。
（3）第三组：我们用生活中常见的食材制作细胞模型。芹菜杆代表植物特有的能量转换器_______，它能够将_____能转化成储存在有机物中的化学能。
（4）老师：第二组和第三组都用______来模拟细胞核，该结构内含有_______是细胞的控制中心。
23. 洋葱是生活中最常见的蔬菜之一，小阳同学利用洋葱鳞片叶制作临时装片进行观察。图甲为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤，图乙为植物细胞的结构示意图，请据图回答问题。
（1）图甲中制作洋葱表皮细胞临时装片的四个步骤，正确顺序应是_________（填字母）。
（2）步骤D滴加的液体是_________，作用是__________。
（3）从结构层次的角度看，鳞片叶属于__________。在剥洋葱时，很多人会“鼻酸”和“流泪”，这是因为在洋葱细胞中有一种辛辣刺激的物质，这种物质主要存在于图乙的[ ]_________里。
（4）洋葱的叶分为管状和鳞片状两种，鳞片叶通常被埋在土壤中，管状叶伸展在空气中，洋葱的光合作用一般发生在管状叶细胞的__________中。
24. “十月萝卜小人参”。十月萝卜香辣脆甜，多汁味美，具有很高的食用和药用价值。如图表示萝卜个体发育不同时期的结构层次，据图回答下列问题：
（1）萝卜植株由小长大的过程与细胞生长、________、细胞分化密切相关。
（2）从图A到图B的过程中，________的变化最为明显，先复制加倍，再均分。
（3）萝卜具有的香辣脆甜口感源于其中含有糖类、芥子油苷等成分，这些有机物主要储存在萝卜细胞的________中。
（4）B→C表示细胞_________过程，其结果是可以形成不同的________。
（5）植物体的结构层次是：细胞→组织→________→植物体。
25. 太空实验室为我们研究细胞的结构、功能提供了一个全新的实验条件和观察视角。请阅读以下材料并回答问题。
材料一：干细胞是一类具有自我复制、多向分化潜能的原始细胞。不同干细胞的分化潜能不同，全能干细胞能分化形成一个完整个体；多能干细胞具有分化出多种组织的潜能；单能干细胞只能向特定组织中的一种或密切相关的两种细胞分化。下图所示多能干细胞团能进一步形成不同细胞的过程。
材料二：我国完成了全球首例太空干细胞实验，通过基因重编程的方式，把肾上皮细胞转化成多能干细胞，多能干细胞再经一系列过程进一步形成心肌细胞等。通过观察心肌细胞对重力的敏感性，科研工作者能够更好地解读失重对人类的影响。
（1）据材料一的描述分析，人体的发育是从受精卵开始的，一个受精卵细胞可以发育成一个完整个体，它属于________干细胞；骨髓间充质干细胞可以分化为软骨、肌肉、神经等组织，骨髓间充质干细胞应属于______干细胞（以上两空均选填“全能”“多能”或“单能”）。
（2）据材料一的图示分析，A、B、C表示多能干细胞进行_______的过程，其结果是使细胞数目增多；D表示多能干细胞进行_______的过程，使细胞形态和功能向着不同方向变化，．从而形成不同的组织。
（3）据材料一的描述分析，科学家利用多能干细胞培养出了心肌细胞，心肌细胞与多能干细胞的遗传物质是_______（选填“相同”或“不同”）的。很多心肌细胞构成了肌肉组织，科学家观察到该组织在失重条件下仍能跳动，这说明该组织在太空依旧具有_______的功能。
七年级生物期中作业题
说明：
1、本作业共2大题，25小题，满分50分，与地理同场进行，两科时间合计100分钟。
2．本作业分为作业和答题，答案写在答题纸上，不得在作业题上作答。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】C
【18题答案】
【答案】A
【19题答案】
【答案】D
【20题答案】
【答案】A
二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分）
【21题答案】
【答案】（1） ①. 物镜 ②. B粗准焦螺旋
（2） ① A、F ②. D反光镜
（3）目镜 （4）变小
【22题答案】
【答案】（1）动物 （2）液泡
（3） ①. 叶绿体 ②. 光
（4） ①. 红枣 ②. 遗传物质
【23题答案】
【答案】（1）DBCA
（2） ①. 清水 ②. 保持细胞正常形态
（3） ①. 器官 ②. ④液泡
（4）叶绿体
【24题答案】
【答案】（1）细胞分裂
（2）染色体 （3）液泡
（4） ①. 细胞分化 ②. 组织
（5）器官
【25题答案】
【答案】（1） ①. 全能 ②. 多能
（2） ①. 细胞分裂 ②. 细胞分化
（3） ①. 相同 ②. 收缩和舒张

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