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大悟县2025－2026学年度上学期期中学情调研检测
七年级生物试卷
（满分50分）
一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个正确选项，请用2B铅笔在答题卡对应题号上将所选选项字母涂黑。）
1. 科学实践课上，大家辨析生物类别，排除了化石、矿物石料等非生物，明确了生物的基本特征。为了解细胞结构，有同学尝试用显微镜观察细胞结构，认识到植物细胞的细胞壁、细胞膜结构与功能相适应。据此完成下面小题
（1）下列各项中，都属于生物的是（ ）
A 钟乳石和珊瑚礁 B. 大肠杆菌和化石
C. 电脑病毒和小麦 D. 流感病毒和冬眠的蛇
（2）下列有关显微镜的使用和临时装片制作的叙述，不正确的是（ ）
A. 使用显微镜的方法步骤：取镜和安放→对光→调焦观察（放置玻片标本→调节粗、细准焦螺旋→观察）
B. 在视野中发现有一污点，移动装片，污点随之移动，可以判断污点位于装片上
C. 小明想把位于视野右上方的一个细胞移至视野中央，小林告诉他要把装片向左下方移动
D. 制作临时装片的方法步骤：擦→滴→撕→展→盖→染→吸
（3）香梨为中国国家地理标志产品，被誉为“中国梨王”。果形圆润饱满，果皮薄如纸，果肉细嫩无渣，汁水丰盈似蜜露。放在清水中的香梨叶表皮细胞不会涨破，原因是植物细胞具有起支持和保护作用的（ ）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 叶绿体
（4）铁是水稻生长发育过程中必需的微量元素之一，控制其进入水稻细胞的结构是（ ）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
爬山时，小明胳膊被树枝划伤流血，老师告诉他皮肤是人体结构层次之一、血液属于一种组织。课后复盘细胞知识，他认识到细胞分裂、分化在构建生物个体中的重要作用。小明通过亲身体验和学习，加深了生物结构与功能相适应这一生命观念的理解。据此完成下面小题
2. 草履虫和衣藻（如下图）都是单细胞生物，它们的共同特征是（ ）
A. 都具有细胞壁
B. 都能自己制造有机物
C. 都能生长、分裂和分化
D. 都能独立完成生殖活动
3. 细胞在分裂过程中发生了一系列变化。下列有关细胞分裂说法不正确是（ ）
A. 小鼠表皮细胞分裂时，细胞膜向内凹陷，缢裂成两个细胞
B. 所有细胞生长到一定程度后都可以再进行分裂
C. 黄瓜细胞分裂时，染色体先复制再均分，分别进入两个新细胞中
D. 分裂后，新细胞的形态和功能都很相似，因为它们的遗传物质是一样的
4. 小明根据《细胞的生活》绘制了如下图，有关说法正确的是（ ）
A. 结构①能控制物质进出，是细胞壁
B. 细胞质是物质、能量和信息变化的统一
C. 结构②内储存遗传信息，是细胞核
D. 番茄果肉细胞的能量转换器是叶绿体
5. 小明爬山途中胳膊上的皮肤不小心被树枝划伤流血。皮肤和血液分别属于（ ）
A. 器官、肌肉组织 B. 器官、结缔组织
C. 系统、神经组织 D. 系统、上皮组织
6. 小明绘制了细胞生理过程及结构层次示意图（如图），其中甲、乙表示过程，①～⑤表示结构。以下有关分析错误的是（ ）
A 图中甲过程表示细胞分裂
B. 图中乙过程表示细胞分化
C. 图中①～⑤表示不同组织
D. 结构①～⑤直接构成系统
7. 如图为肾蕨，可吸附砷、铅等重金属，被誉为“土壤清洁工”，蕨类植物的植株比苔藓植物的高大，主要原因是（ ）
A. 根、茎、叶中有输导组织
B. 在叶的背面有孢子囊群
C. 是多年生植物，多年生长的结果
D. 适于在干旱的环境中生长繁殖
二、非选择题（每空1分，共30分。“[ ]”中填序号，“横线”上填文字。）
8. 根据小羊多莉的培育过程（下图），回答问题：
（1）小羊多莉的身世与三只羊有关，A羊提供______，B羊提供______，C羊起______的作用。
（2）小羊多莉有没有父亲？______。从遗传角度看，它生物学意义上的母亲是______羊（填字母）。
（3）小羊多莉长得与B羊几乎一模一样的现象说明_______。
（4）有人想利用克隆技术来克隆人，但是，许多国家包括我国都禁止这样做，为什么要禁止？谈谈你的看法：________。
9. 在我国北方的冬季，白菜是餐桌上的常客，素有“冬日白菜美如笋”之说。图1是一颗白菜的个体发育过程中发生的细胞变化，图2是某同学绘制的白菜叶肉细胞与人口腔上皮细胞的结构模式图，据图回答问题：[ ]里填序号，横线上填结构名称。
（1）图1中结构A表示受精卵；A经过过程①形成了B，此过程使细胞的______增加，新细胞与原细胞相比，染色体数目______（相同/减半）。
（2）图1中序号②表示细胞的______过程，结果是形成了不同的组织。图中D组织的液泡大，并且含有叶绿体，D表示白菜的______组织。
（3）白菜细胞的生活需要水和多种营养物质，这些物质都要经过图2中[ ]______的选择才能进入细胞；白菜生吃会有淡淡的草本植物的青涩味，这种味道的物质主要存在于细胞的[ ]______中。人与白菜的细胞都有的能量转换器是______。
（4）与人体的结构层次相比，白菜植株的结构层次中没有______。
10. 某校生物兴趣小组到泉水湿地公园研学，经允许后采集了部分生物标本，带回实验室观察。请回答下列问题：
（1）图1是从湖水中采集到的水绵，观察图1，与图2、图3相比，该类生物具有的特征是：_______。
（2）图2是葫芦藓，其植株矮小的原因是无真正的根，且没有______组织。用牙签刺破其孢蒴，看到图中A是______，它是一种______，该结构成熟后散放到______的地方能萌发长成新个体。葫芦藓“叶”只有一层细胞，利用这一特点，它在环境监测中有何应用？________。
（3）图3是一种蕨类，在显微镜下观察它的叶脉，可看到如图3中a所示的结构______，因此蕨类植物比苔藓植物更高大。
（4）图中三类植物共有的特征是________。
11. “白牡丹”是一种景天科多肉植物，因外形美观和容易培育，常被作为观赏植物（如图1）。我们看到的肉质结构是“白牡丹”的叶。图2是小秦在显微镜下观察到的“白牡丹”的叶肉细胞。请据图回答问题：
（1）制作叶肉细胞临时装片时，需用滴管在载玻片中央滴一滴______。
（2）在显微镜下观察叶肉细胞临时装片时，应该先用______倍镜观察。在观察的过程中，小秦发现视野中有一些体积较大边缘黑色的圆形物像，这些是______。产生这种现象的原因是______（填序号）。
①载玻片没有擦干净
②目镜没有擦干净
③盖盖玻片时没有盖好
（3）小秦在观察时，使用的目镜是10×，物镜是4×，则他在视野中看到的物像放大倍数是______倍；在由低倍镜换为高倍镜观察时，小秦发现视野变得模糊了，为了使视野更加清晰，小秦应调节_______。
（4）制作好临时装片后，在显微镜下观察，发现图2“白牡丹”叶肉细胞中有一些绿色的结构，这一结构是_______。
大悟县2025－2026学年度上学期期中学情调研检测
七年级生物试卷
（满分50分）
一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个正确选项，请用2B铅笔在答题卡对应题号上将所选选项字母涂黑。）
【1题答案】
【答案】（1）D （2）C （3）A （4）B
【2~6题答案】
【答案】2. D 3. B 4. C 5. B 6. D
【7题答案】
【答案】A
二、非选择题（每空1分，共30分。“[ ]”中填序号，“横线”上填文字。）
【8题答案】
【答案】（1） ①. 无核卵细胞 ②. 细胞核 ③. 代孕（或孕育、提供发育场所）
（2） ①. 没有 ②. B
（3）细胞核遗传控制中心（细胞核是遗传信息库）
（4）克隆人可能引发伦理道德问题，如破坏人类亲属关系、侵犯人权、引发社会秩序混乱等
【9题答案】
【答案】（1） ①. 数量（或数目） ②. 相同
（2） ①. 分化 ②. 薄壁（营养）
（3） ①. ①细胞膜 ②. ⑤液泡 ③. 线粒体
（4）系统
【10题答案】
【答案】（1）没有根、茎、叶的分化
（2） ①. 输导 ②. 孢子 ③. 生殖细胞 ④. 温暖潮湿 ⑤. 监测空气污染程度
（3）输导组织 （4）有叶绿体，都能进行光合作用制造有机物
【11题答案】
【答案】（1）清水 （2） ①. 低 ②. 气泡 ③. ③
（3） ①. 40 ②. 细准焦螺旋
（4）叶绿体

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