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课时 10 世界舞台上的中国
立足教材·夯实基础
1. ［九下 P32 探究与分享］ 在联合国气候变 化大会上，中国承诺将进一步加大节能 减排力度，推动绿色能源的发展，为应 对全球气候变化作出更大贡献。 同时， 中国还积极与其他国家开展合作，分享 节能减排的经验和技术。 中国在应对气 候变化方面的积极行动体现了 （ ）
①中国是一个负责任的大国，积极履行 国际义务
②中国在国际事务中发挥着主导作用， 引领全球气候变化治理
③中国致力于构建人类命运共同体，推 动全球可持续发展
④中国只关注自身的发展，忽视了其他 国家的利益
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
2. ［九下 P36 探究与分享］“音乐跨越国界， 文化架起桥梁”，《美美与共·和美之歌》 某期节目，带观众前往上海博物馆，在 “金字塔之巅：古埃及文明大展”中沉浸 式感受古埃及文明的深邃内涵，解读中 埃联合考古最新成果。 对此，我们要 （ ）
①倡导普惠包容的经济全球化
②领略不同文明蕴含的人文精神
③增强对不同文明的文化认同
④从不同文明中寻求智慧、汲取营养
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
拓展进阶·提高能力
3. ［25·江西］ 从南非的红石光热电站项目，到东 南 亚 的 低 碳 示 范 区 …… 中 国 与 100 多个国家和地区开展绿色能源项 目合作，持续赋能绿色发展的世界现代 化，被外国学者称为“赋能型大国”。 这 生动诠释了我国 （ ）
A． 成为维护世界和平的决定性力量
B． 展现大国担当，促进共同发展
C． 始终坚持合作与共赢的时代主题
D． 把握发展契机，避免国际竞争
4. 跨数学·图表分析 阅读下面示意图所反映 的内容，可以推断出我国 （ ）
A. 坚持对外开放，在国际竞争中占据主 导地位
B. 积极构建以国际大循环为主体的新 发展格局
C. 日益成为世界经济发展的引擎与稳 定器
D. 勇于担当，永远做维护世界和平的坚 定力量
5. 跨物理·力学 小丽用示意图表示我国在 经济社会发展过程中面临的机遇与挑 战，据此，以下分析正确的有 （ ）
①霸权主义在当今世界依然存在，减少 了阻力 F2
②我国铸牢中华民族共同体意识，增加了动力 F1
③当前国际恐怖主义呈上升态势，减少 了阻力 F2
④完整准确全面贯彻新发展理念，增加 了动力 F1
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
6. 新考法·拟订标题 ［25·泸州］ 中国与世界共 历风雨，同享美好。 如果给下列这组材 料拟订一个标题，最恰当的是 （ ）
A. 塑造竞争新优势，促进人类共同发展
B. 坚持对话和协商，推动实现持久和平
C. 承担大国责任，贡献中国智慧和方案
D. 共商共建共享，推动完善全球治理 体系
7. 新情境·辩论赛 某中学举行“时代考验——— 机遇与挑战”主题辩论赛。 其中正方观 点为“中国发展的机遇大于挑战”，反 方观点为“中国发展的挑战大于机遇”。 以下选项中，可供正方选择的辩词内 容有 （ ）
①国际形势复杂多变，国际 上局部地区 持续动荡
②受全球经济大环境影响，中国经济面 临下行压力
③和平、发展、合作、共赢的时代潮流 越来越强劲
④我国制度优势显著，治理效能提升， 社会大局稳定
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
核心素养·中考新考法
8. ［25·衡水名校模考］ 阅读材料，完成下列 任务。（16分）
《2025 年全球软实力指数》报告显 示，中国的软实力排名位列全球第二位。 软实力是指在国际关系中，一个国家所 具有的除经济及军事外的第三方面实 力，主要存在于文化、政治价值观、外交 政策三种资源中。 报告指出，中国通过 “一带一路”倡议、可持续发展实践及本 土品牌的创新，增强了经济吸引力和文 化影响力。
【中国影响】
材料一：走过 10 多年的“一带一路” 倡议，给共建国家现代化建设注入强劲 动力。 2024 年，中欧班列累计开行突破 10 万列，秘鲁钱凯港向上海发出的首批 货物顺利抵达，中吉乌铁路项目启动等， 155 个国家加入共建“一带一路”合作 大家庭，惠及世界的“幸福路”越走越 宽广。
材料二：中国在生态治理领域取得 多项成就：塔克拉玛干沙漠边缘全长 3 046 千米的生态屏障全面锁边“合龙”， 中国新增6 个联合国世界地质公园，科 学家卢琦获“地球卫士奖”。 中国还通过 “一带一路”倡议推动绿色能源项目，如 南非红石光热电站为 20 万户家庭供 电，泰国红树林保护示范区落地。
材料三：过去十几年，中国品牌全 球 500 强数量从 13 个增至 68 个，品牌 总价值翻了 23 倍多。 华为 5G 技术全球 领先，比亚迪新能源车卖爆欧美，大疆 无人机畅销国内外市场。《黑神话：悟 空》获全球游戏大奖，《哪吒之魔童闹 海》闯入全球影史票房榜前五。 中国品 牌靠实力和创意征服全球。
（1） 新考法·短评 结合材料和所学知识，以 “世界舞台上的中国形象”为主题写一 则短评。（要求：①观点明确；②论证充 分；③学科术语使用规范；④150 字左 右）（6分）
【交流互鉴】
中国与法国达成《中国秦始皇帝陵 博物院与法国文化遗产科学基金会关 于木质遗存与土遗址保护科学研究之 合作协议书》。 双方将围绕木质遗存保 护研究和土遗址保护研究两大方面开 展深度合作，以下是中法两国在文物保 护领域的优势。
（2）依据材料，谈谈你对中法两国在文 化遗产保护领域合作的认识。（6分）
【讲好故事】
讲好中国故事，就是要讲好现代中 国故事、讲好文明古国故事、讲好世界 大国故事，向世界展现一个具有独特现 代气质、深厚历史底蕴和宽广胸怀的负 责任大国的形象，增进国际社会对中华 文明的了解和认识，推动世界文明在交 流互鉴中同绽光彩。
（3）在与外国友人互动交流中，讲好中 国故事是青少年的责任，请任意选择一 个“中国故事”，并结合故事说明其反映 的文化价值。（4分）
课时 10 世界舞台上的中国
立足教材·夯实基础
1. B 2. C
拓展进阶·提高能力
3. B 提示：“决定性力量”错误，题干 强调中国通过绿色能源项目合作促 进绿色发展，未涉及维护世界和平 的内容，A 项错误；和平与发展是当 今时代的主题，C 项错误；“避免国 际竞争”错误，中国积极参与国际合 作与竞争，D 项错误。
4. C 提示：我国坚持对外开放，在国 际竞争中占据重要地位，A 项错误； 我国积极构建以国内大循环为主体 的新发展格局，B 项错误；题干未涉 及维护世界和平，D 项错误。
5. C 提示：霸权主义在当今世界依然 存在，增加了阻力 F2，①错误；当前国 际恐怖主义呈上升态势，增加了阻 力 F2，③错误。
6. C 提示：材料聚焦国际合作与援 助，未涉及塑造竞争新优势，A 项不 符合题意；材料未体现通过坚持对 话和协商，推动实现持久和平，B 项 不符合题意；材料未体现“共商共 建共享”原则，且与“完善全球治理 体系”无关，D 项不符合题意。
7. D 提示：根据题干并结合所学知识 可知，国际形势复杂多变、中国经 济面临下行压力，这属于我国在发 展过程中面临的挑战，属于反方的 辩词，①②不符合题意。
核心素养·中考新考法
8.（1）中国以“一带一路”倡议为纽带， 展现了“负责任大国”形象。 通过基建互联互通（如中欧班列、钱凯港） 与绿色能源合作（如南非红石光热电 站），中国为共建国家现代化注入动 力，彰显“合作共赢”理念。 生态治理 成就（如塔克拉玛干治沙、新增世界 地质公园）与“地球卫士奖”体现中 国“绿色发展”的全球担当。 同时，以 华为、比亚迪等品牌的科技创新（5G、 新能源车）和文化输出（《黑神话：悟 空》）展示“创新型国家”实力。 中国 正以多元贡献重塑“和平、发展、合 作”的国际形象，成为推动全球治理 与文明互鉴的重要力量。
（2）①有利于增进中法文化的相互理 解。 ②有利于促进世界文化多样性。 ③有利于增进对文化遗产保护的认 识。 ④有利于增进文明的交流互鉴。 （答出任意三点即可）
（3）示例：“六尺巷故事”。“六尺巷” 的故事体现了中华民族传统美德， 体现了中国人谦让、相互尊重的良 好品德，是以德育人的典型代表。

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