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八年级道德与法治月考考试试题
（考试时间：60分钟 满分：100分）
一、单项选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1. 齐齐哈尔市开展“社区邻里节”活动，居民们分享美食、参与志愿服务、交流生活心得，这一活动让社区生活更温馨。这体现了社会生活的重要特点是（ ）
A. 封闭性 B. 公共性 C. 单一性 D. 自主性
2. 中学生小李通过“齐齐哈尔政府网”的“市民建言”栏目，为家乡老旧小区改造提出合理建议，得到相关部门回应。这说明网络（ ）
A. 打破了人际交往的时空限制 B. 为经济发展注入新活力
C. 为民主政治进步提供渠道 D. 让生活变得更加便利多彩
3. 齐齐哈尔某中学组织学生走进扎龙自然保护区开展研学活动，学生们观察丹顶鹤、清理周边垃圾、学习生态保护知识。这一活动有利于学生（ ）
A. 脱离社会实现自我成长 B. 养成亲社会行为
C. 摆脱父母的监护与教诲 D. 专注于提升学习成绩
4. 近年来，齐齐哈尔市加大对网络谣言的打击力度，多名散布虚假信息的网民受到处罚。这启示我们参与网络生活要（ ）
A. 充分利用网络发表任意言论 B. 学会辨析信息，恪守法律底线
C. 只关注自己感兴趣的信息 D. 避免在网络上与他人互动交流
5. 齐齐哈尔火车站设置“重点旅客绿色通道”，工作人员为老人、孕妇等提供引导服务，这一举措维护了（ ）
A. 生产秩序 B. 交通秩序 C. 教学秩序 D. 市场秩序
6. 中学生王某在公交车上看到有人不给老人让座，主动起身将座位让给老人。这一行为体现的亲社会行为是（ ）
A. 合作 B. 谦让 C. 竞争 D. 分享
7. 齐齐哈尔某超市收银员小王始终坚持诚信经营，如实扫码收款，从不私自截留款项。这说明诚信（ ）
A. 是企业的无形资产 B. 是一个人安身立命之本
C. 能解决所有社会矛盾 D. 是国家兴旺发达的基石
8. 随着齐齐哈尔市“智慧社区”建设推进，居民通过手机APP就能实现报修、缴费、预约服务等功能，这体现了网络（ ）
A. 丰富了人际交往的方式 B. 推动了传统行业转型升级
C. 让生活更加便利和美好 D. 促进了文化传播与创新
9. 齐齐哈尔市某中学开展“文明有礼之星”评选活动，倡导学生使用“您好”“谢谢”“对不起”等文明用语。这是因为文明有礼（ ）
A. 是衡量一个人学业成绩的标准 B. 能彻底消除人际交往的矛盾
C. 是一个人立身处世的前提 D. 是实现人生价值的唯一途径
10. 小李在网络上看到“齐齐哈尔某商场即将倒闭清仓”的消息，未经核实就转发到朋友圈，导致商场客流量锐减。小李的行为（ ）
A. 行使了公民的言论自由权 B. 是缺乏媒介素养的表现
C. 促进了网络信息的传播 D. 保障了他人的知情权
11. 齐齐哈尔市要求全市中小学开展“遵守交通规则”主题教育活动，引导学生过马路走斑马线、不闯红灯。这是因为社会规则（ ）
A. 限制了公民的自由 B. 是人们享有自由的保障
C. 会让社会陷入无序状态 D. 是一成不变的行为规范
12. 中学生赵某尊重不同民族同学的风俗习惯，在少数民族同学过传统节日时送上祝福。这体现了尊重他人要（ ）
A. 积极关注他人 B. 平等对待他人 C. 学会换位思考 D. 欣赏他人优点
13. 齐齐哈尔市某社区组织志愿者开展“关爱空巢老人”活动，为老人打扫卫生、陪老人聊天。这一活动有利于（ ）
①获得他人和社会的接纳认可 ②养成良好的行为习惯
③形成正确的价值观 ④远离社会生活中的矛盾
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
14. 网络直播带货在齐齐哈尔农村地区兴起，农民通过网络平台销售特色农产品，拓宽了销售渠道。这说明网络（ ）
A. 加剧了城乡发展不平衡 B. 为经济发展注入新活力
C. 导致了农产品价格上涨 D. 取代了传统的销售方式
15. 齐齐哈尔市某小区居民共同制定《邻里公约》，约定不占用公共楼道、不违规养犬等事项，这一公约（ ）
A. 限制了居民的合法权利 B. 是具有法律效力的规则
C. 有利于维护社区秩序 D. 违背了社会公平正义
16. 中学生张某在图书馆看书时，不大声喧哗、不随地吐痰，自觉遵守公共场所秩序。这体现了（ ）
A. 他律是遵守规则的唯一方式 B. 规则保障社会秩序的实现
C. 遵守规则需要发自内心的敬畏 D. 规则是由国家制定或认可的
17. 齐齐哈尔市开展“诚信商家”评选活动，对诚信经营的商户给予表彰和宣传。这一举措有利于（ ）
A. 促进社会文明进步 B. 杜绝商家的违法行为
C. 消除市场竞争 D. 让所有商家获得盈利
18. 小明发现有人在网络上泄露齐齐哈尔某军工企业的涉密信息，立即向有关部门举报。小明的行为（ ）
A. 是维护国家安全的表现 B. 侵犯了他人的言论自由
C. 会影响网络的正常使用 D. 是多管闲事的错误做法
19. 齐齐哈尔某中学组织学生参观市博物馆，让学生了解家乡的历史文化。这一活动有助于学生（ ）
A. 脱离社会独立生活 B. 感受社会生活的绚丽多彩
C. 放弃学业参与社会实践 D. 只关注物质生活的改善
20. 下列行为中，符合齐齐哈尔市“文明城市”建设要求的是（ ）
①在公共场所乱扔垃圾 ②过马路时遵守交通信号
③在网络上传播正能量 ④与人交往时态度蛮横
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
二、多项选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，至少有两项是符合题目要求的。多选、少选、错选均不得分）
21. 齐齐哈尔市某中学组织学生开展“走进社会大课堂”实践活动，同学们走进工厂、社区、科技馆等场所。参与这样的活动能让学生（ ）
A. 了解社会生活的丰富多彩 B. 提升社会化的能力
C. 获得更多的物质财富 D. 感受到社会的发展变化
22. 近年来，齐齐哈尔市持续推进网络文明建设，倡导“文明上网、理性发言”。作为青少年，我们应该（ ）
A. 提高媒介素养，合理使用网络 B. 传播网络正能量，践行核心价值观
C. 自觉抵制不良信息，拒绝网络暴力 D. 随意转发各类信息，扩大信息传播
23. 社会规则是维护社会秩序的重要保障。下列属于齐齐哈尔市市民需要遵守的社会规则有（ ）
A. 交通规则 B. 公共场所礼仪 C. 学校纪律 D. 国家法律
24. 诚信是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。在齐齐哈尔市的社会生活中，践行诚信的行为有（ ）
A. 商家明码标价，不欺诈消费者 B. 学生考试不作弊，如实提交作业
C. 市民遵守承诺，按时履行约定 D. 隐瞒个人错误，避免承担责任
25. 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。下列属于亲社会行为的有（ ）
A. 参与齐齐哈尔市组织的公益植树活动 B. 主动帮助社区独居老人解决生活困难
C. 关注家乡发展，为城市建设建言献策 D. 沉迷网络游戏，忽视现实人际交往
三、简答题（本题共3小题，共25分）
26. （8分）齐齐哈尔市很多学校组织学生参与“社区志愿服务”“研学实践”等活动，请结合所学知识，说明青少年参与这些活动对个人成长的意义。
27. （9分）随着网络技术的发展，齐齐哈尔市民的生活与网络联系日益紧密。请回答：网络在推动社会进步方面有哪些积极作用？青少年应如何理性参与网络生活？
28. （8分）文明有礼是齐齐哈尔市创建文明城市的重要内容。请简要回答：文明有礼对个人、社会和国家分别有什么重要意义？
四、材料分析题（本题共1小题，共20分）
29. 阅读材料，回答问题。
材料一：齐齐哈尔市某小区居民李某为方便自己停车，私自占用小区公共绿化带，搭建停车棚，影响了小区的环境和其他居民的正常通行。其他居民多次劝阻无效后，向社区居委会反映。社区工作人员上门调解，向李某讲解了相关法律法规和小区管理规定，李某认识到自己的错误，拆除了停车棚，恢复了绿化带的原貌。
材料二：在齐齐哈尔市“创建全国文明城市”过程中，涌现出许多感人故事：志愿者在路口引导交通，劝阻不文明行为；商家诚信经营，主动践行“七天无理由退换”承诺；市民主动清理楼道杂物，维护公共环境……这些行为让城市更有温度。
（1）材料一中李某的行为违反了什么社会规则？（4分）结合材料说明社会规则的作用。（6分）
（2）结合材料二，谈谈我们应如何在社会生活中践行道德准则，做文明市民？（10分）参考答案
一、单项选择题（每小题2分，共40分）
1.B 2.C 3.B 4.B 5.B 6.B 7.B 8.C 9.C 10.B
11.B 12.B 13.A 14.B 15.C 16.C 17.A 18.A 19.B 20.B
二、多项选择题（每小题3分，共15分）
21.ABD 22.ABC 23.ABCD 24.ABC 25.ABC
三、简答题（共25分）
26. ①有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观；（3分）②有利于获得他人和社会的接纳与认可；（3分）③有利于提升社会化能力，实现自己的人生价值。（2分）
27. 积极作用：①网络为经济发展注入新活力；（2分）②网络促进民主政治的进步；（2分）③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。（2分）
理性参与：①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；（1分）②学会“信息节食”，不沉迷网络；（1分）③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；（1分）④恪守道德、遵守法律，做负责任的网络参与者。（1分）
28. ①对个人：文明有礼是一个人立身处世的前提，体现个人内在修养；（3分）②对社会：文明有礼促进社会和谐，是维系良好人际关系的前提；（3分）③对国家：文明有礼体现国家形象。（2分）
四、材料分析题（20分）
29. （1）违反的社会规则：道德、法律、小区管理规定。（4分，答出两点即可）
社会规则的作用：①社会规则明确社会秩序的内容，划定了自由的边界；（3分）②社会规则保障社会秩序的实现，李某拆除停车棚恢复绿化带，维护了小区的公共秩序。（3分）
（2）①尊重他人，关注他人需求，友善待人；（2分）②以礼待人，态度谦和、用语文明、举止端庄；（2分）③诚实守信，坚守道德底线，践行承诺；（2分）④遵守社会规则，自觉维护公共秩序；（2分）⑤积极参与志愿服务，奉献社会，传播正能量。（2分）

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