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八年级生物月考考试试题
（考试时间：90分钟 满分：100分）
一、单项选择题（每题2分，共40分）
1. 齐齐哈尔扎龙湿地的丹顶鹤具有独特的呼吸方式，其双重呼吸的特点是（ ）
A. 吸气时肺和气囊都充气，呼气时都排气
B. 吸气时肺充气，呼气时气囊充气
C. 吸气和呼气时肺都能进行气体交换
D. 气囊是气体交换的主要场所
2. 下列动物中，属于恒温动物且生殖方式为胎生哺乳的是（ ）
A. 家鸽 B. 东北虎 C. 青蛙 D. 鲫鱼
3. 齐齐哈尔农村常用沼气池处理秸秆和畜禽粪便，沼气的主要成分是甲烷，产生甲烷的微生物属于（ ）
A. 细菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 原生动物
4. 人体运动时，关节起到支点作用。下列结构中，能减少关节摩擦、缓冲震动的是（ ）
A. 关节囊 B. 关节腔 C. 关节软骨 D. 关节头
5. 下列关于动物行为的叙述，错误的是（ ）
A. 蜜蜂采蜜属于先天性行为 B. 鹦鹉学舌属于学习行为
C. 蚂蚁搬家属于社会行为 D. 蜘蛛结网属于学习行为
6. 齐齐哈尔市花紫丁香的繁殖方式中，属于有性生殖的是（ ）
A. 扦插 B. 嫁接 C. 种子繁殖 D. 压条
7. 人体神经系统的结构和功能基本单位是（ ）
A. 神经元 B. 神经纤维 C. 神经末梢 D. 神经中枢
8. 下列疾病中，由病原体引起的是（ ）
A. 高血压 B. 糖尿病 C. 流感 D. 佝偻病
9. 齐齐哈尔冬季寒冷，人们容易感冒。感冒后服用抗生素无效，原因是（ ）
A. 抗生素能杀死病毒 B. 感冒是由病毒引起的，抗生素对病毒无效
C. 抗生素能杀死细菌 D. 感冒是由细菌引起的，抗生素剂量不足
10. 下列关于染色体、DNA和基因的关系，正确的是（ ）
A. 染色体由DNA和基因组成 B. 基因是DNA上的片段
C. 一条染色体上有多个DNA分子 D. 基因是染色体上的片段
11. 齐齐哈尔地区的黄牛能适应寒冷环境，其毛发浓密的性状由基因控制。下列关于基因的叙述，错误的是（ ）
A. 基因能控制生物的性状 B. 基因在亲子代间传递
C. 基因位于细胞膜上 D. 基因是有遗传效应的DNA片段
12. 下列动物中，属于节肢动物且具有外骨骼的是（ ）
A. 蚯蚓 B. 蝗虫 C. 蛔虫 D. 蜗牛
13. 人体内分泌系统中，能分泌生长激素的器官是（ ）
A. 甲状腺 B. 垂体 C. 胰岛 D. 肾上腺
14. 齐齐哈尔市大力推广垃圾分类，其中废电池属于有害垃圾，原因是废电池中的重金属会（ ）
A. 污染土壤和水源 B. 破坏臭氧层 C. 导致温室效应 D. 引发酸雨
15. 下列关于生物进化的叙述，正确的是（ ）
A. 生物进化的方向是由变异决定的 B. 生物进化的实质是种群基因频率的改变
C. 长颈鹿的长颈是长期使用的结果 D. 生物进化的证据只有化石
16. 人体的免疫功能包括防御、自我稳定和免疫监视。下列属于免疫防御功能的是（ ）
A. 清除体内衰老、死亡的细胞 B. 清除体内异常增殖的细胞
C. 抵抗病原体的入侵 D. 维持体内环境的平衡
17. 下列植物中，属于被子植物且具有双受精现象的是（ ）
A. 银杏 B. 松 C. 小麦 D. 卷柏
18. 动物的运动依赖于一定的结构基础。下列关于动物运动的叙述，错误的是（ ）
A. 蚯蚓靠肌肉和刚毛运动 B. 家鸽靠翼和胸肌运动
C. 人体运动时，骨骼肌受神经传来的刺激收缩 D. 关节囊起到固定关节的作用，不参与运动
19. 齐齐哈尔地区的水稻为二倍体，其体细胞中含有24条染色体。水稻的生殖细胞中染色体数目是（ ）
A. 12条 B. 24条 C. 36条 D. 48条
20. 下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是（ ）
A. 生态系统的稳定性越高，生物种类越少 B. 生态系统的稳定性与生物多样性无关
C. 生态系统具有一定的自动调节能力 D. 生态系统遭到破坏后，一定不能恢复
二、填空题（每空1分，共20分）
21. 动物的行为根据获得途径可分为________和________。
22. 生物的遗传物质主要是________，它主要存在于细胞的________中。
23. 人体的血液循环包括________循环和________循环，血液循环的动力器官是________。
24. 传染病的流行必须具备________、________和________三个基本环节。
25. 植物的无性生殖方式包括扦插、________、________等，其优点是能保持母体的优良性状。
26. 神经系统由________和________组成，后者包括脑神经和脊神经。
27. 生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由________到________。
28. 人体的三道防线中，第一道防线由皮肤和________组成，具有阻挡病原体入侵的作用。
三、简答题（共15分）
29. （7分）简述人体泌尿系统的组成及尿液形成的基本过程。
30. （8分）结合齐齐哈尔地区的生态环境，分析生物多样性的价值（至少答出3点），并说明保护生物多样性的具体措施（至少答出3点）。
四、实验探究题（共15分）
31. 某生物兴趣小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”，实验设计如下：
| 组别 | 蝌蚪数量 | 水温 | 饲料 | 处理方式 |
|------|----------|------|------|----------|
| 甲组 | 20只 | 25℃ | 普通饲料 | 不添加甲状腺激素 |
| 乙组 | 20只 | 25℃ | 普通饲料 | 添加适量甲状腺激素 |
请分析回答：
（1）（3分）该实验的变量是________，实验中设置甲组的目的是________。
（2）（4分）预期实验结果：乙组蝌蚪的生长发育速度比甲组________（填“快”或“慢”），原因是甲状腺激素具有________的作用。
（3）（4分）实验中选用20只蝌蚪而不是1只，目的是________。若蝌蚪出现死亡现象，可能的原因是什么？（答出1点即可）
（4）（4分）如果要进一步探究“甲状腺激素过量对蝌蚪生长发育的影响”，请简要设计实验方案。
五、综合应用题（共10分）
32. 齐齐哈尔人常吃的“铁锅炖鱼”营养丰富，鱼肉中含有优质蛋白质、不饱和脂肪酸等营养物质。结合人体的消化、呼吸、循环系统，分析鱼肉中的营养物质被人体吸收后，运输到全身组织细胞的全过程：
（1）（3分）鱼肉中的蛋白质在消化道的哪些部位被消化？最终消化产物是什么？
（2）（3分）消化后的营养物质通过什么方式进入循环系统？血液循环的动力器官是什么？
（3）（4分）营养物质随血液运输到全身组织细胞后，需要在氧气的参与下进行呼吸作用。氧气进入人体后，经过哪些途径到达组织细胞？参考答案
一、单项选择题（每题2分，共40分）
1.C 2.B 3.A 4.C 5.D 6.C 7.A 8.C 9.B 10.B 11.C 12.B 13.B 14.A 15.B 16.C 17.C 18.D 19.A 20.C
二、填空题（每空1分，共20分）
21. 先天性行为；学习行为 22. DNA；细胞核 23. 体；肺；心脏 24. 传染源；传播途径；易感人群 25. 嫁接；压条（合理即可） 26. 中枢神经系统；周围神经系统 27. 水生；陆生 28. 黏膜
三、简答题（共15分）
29. 组成：肾脏、输尿管、膀胱、尿道（4分）；尿液形成过程：肾小球的滤过作用形成原尿，肾小管的重吸收作用形成尿液（3分）。
30. 价值：①直接价值（如食用、药用、观赏）；②间接价值（如调节气候、净化环境）；③潜在价值（如未被发现的药用价值）（3分）；措施：①建立自然保护区（如扎龙湿地自然保护区）；②迁地保护；③加强法律法规宣传；④减少环境污染（答出3点即可得5分）。
四、实验探究题（共15分）
31. （1）甲状腺激素；对照（3分） （2）快；促进生长发育（4分） （3）避免偶然性，减小实验误差（2分）；水温不适、饲料变质、甲状腺激素剂量过高（答出1点即可得2分） （4）设置三组实验，丙组添加过量甲状腺激素，甲组不添加，乙组添加适量甲状腺激素，其他条件均相同且适宜，观察三组蝌蚪的生长发育情况（4分）。
五、综合应用题（共10分）
32. （1）胃、小肠（2分）；氨基酸（1分） （2）吸收（1分）；心脏（2分） （3）鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺→肺泡内的气体交换→血液→血液循环→组织细胞处的气体交换→组织细胞（4分）。

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