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第二单元　友谊的天空
1.友谊是一种亲密的关系,是平等的、双向的,是一种心灵的相遇。
2.(易错点)友谊不是一成不变的。
3.(易错点)竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。
4.(易错点)友谊不能没有原则。友谊不等于不加分辨地为朋友做任何事。
5.建立友谊,需要开放自己;建立友谊,需要持续的行动。
6.(易错点)网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。
7.网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。
8.在网上交往过程中,要遵守法律、法规,将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。
第四课友谊与成长同行
1.我们朋友圈发生的变化
交往范围 交往深度
(1)范围 了,朋友圈也扩大了 (2)交往内容更 了 (5)伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越 的部分
(3)朋友圈比以前 了 (4)交往更加深入,朋友关系更加
2.友谊的力量
(1)朋友对一个人的 ,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
(2)朋友, 了我们一起走过的成长历程。
(3)朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟 。
国学课堂
友直,友谅,友多闻,益矣。 ——《论语》
品鉴:意思是与正直的人交朋友,与诚信的人交朋友,与知识广博的人交朋友,是有益的。这启示我们要慎重交友,要与正直、诚信和见识广的人交朋友。
3.友谊的特质
(1)友谊是一种 的关系。
(2)友谊是 的、 的。
(3)友谊是一种 。
漫画助学
友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件等。我们应追求志同道合、志趣相投的友谊。
4.澄清友谊认识上的误区
误区澄清 具体要求
(1)友谊不是 的 学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊
(2)竞争 伤害友谊 关键是我们对待 的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励
(3)友谊不能没有 ①友谊需要信任和忠诚,但不等于 地为朋友做任何事 ②当朋友误入歧途时,不予 甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊
第五课 交友的智慧
1.如何建立友谊
(1)建立友谊,需要 。敞开心扉, ,朋友才不会彼此错过。
(2)建立友谊,需要 。如果一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人,我们就有机会找到朋友。
2.如何呵护友谊
要求 具体做法
(1)用心去 关怀对方 体会朋友的需要,以行动向朋友表达关心和支持
(2)学会 对方 ①要给朋友一些空间,把握好彼此的 和分寸 ②朋友之间需要 ,但这并不意味着毫无保留;给予朋友 的建议,但不要替朋友做决定
(3)学会正确 冲突发生时,可以 ,寻找彼此能够接受的解决方式
(4)学会 正确对待 交友中受到 的 当朋友做出伤害友谊的举动时,我们可以选择 对方,也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气,也需要
3.网上交友
(1)特点 、平等、自主
(2)影响 积极影响:①超越时空限制,开辟了 的新通道,拓展交往圈 ②网上交往可以满足我们的一些
消极影响:①有时却关闭了与他人 的心灵之门 ②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实
(3)慎重 交友 ①网上交友,学会 、 ②虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的 ③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要 ④在网上交往过程中,要遵守 、
漫画助学
由于网上交往具有虚拟的特点,网上交友,需要学会理性辨别、慎重选择,要有一定的自我保护意识,将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。
1.新朋友不如老朋友。(2024·福建中考)(×)
2.友谊是一成不变的。(2025·龙东中考)(×)
3.友谊需要一方迁就包容。(2024·福建中考)(×)
4.友谊要回避竞争讲义气。(2024·天津中考)(×)
5.网络交友方便快捷且安全性有保障。(2023·凉山中考)(×)
考点一　友谊与成长同行
【研·真题】
典例　(2025·齐齐哈尔中考)“投我以桃,报之以李。”该诗句体现了(　　)
A.友谊并不是一成不变的
B.友谊是平等的、双向的
C.友谊是一种亲密的关系
D.友谊是一种心灵的相遇
点拨
审设问 体现类
读材料 “投我以桃,报之以李”的意思是他把桃子送给我,我以李子回赠他,体现了友谊是双向的
看选项 A强调友谊的变化性,与诗句中互惠行为无关,不符合题意;“投桃报李”体现双方平等付出与回馈,符合双向性,体现了友谊是平等的、双向的,B符合题意;亲密关系侧重情感联结,未直接体现诗句的互惠本质,C不符合题意;D强调精神契合,与诗句的实际行动互惠无关,不符合题意
【练·真题】
1.(2024·福建中考)下列是课堂学习的一个环节:
议题:深深浅浅话友谊
情境:小闽与小福是形影不离的好朋友,他们彼此分享,互相帮助。有一次,他俩一起参加校园歌手选拔赛,只有小闽被选上,小福依然对小闽表示真诚的祝贺。
活动:阅读情境,小组讨论交流。
任务:从情境中获得的对友谊的正确认识。
同学们的发言要点:
①友谊是一种亲密的关系
②新朋友不如老朋友
③友谊需要一方迁就包容
④竞争并不必然伤害友谊
以上同学们的发言要点符合任务要求的是( )
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
2.(2023·云南中考)下列古语或诗句能体现友谊特质的是( )
A.投我以桃,报之以李
B.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮
C.功崇惟志,业广惟勤
D.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还
3.(2023·齐齐哈尔中考)“世间最美好的东西莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友。”下列选项中体现这一观点的是( )
A.小于的好朋友因病住院,小于利用课余时间帮他补课
B.小陶在朋友被人欺负时讲“哥们儿义气”,把对方教训一顿
C.娜娜和茜茜是一对好朋友,她们从不给对方指出缺点和错误
D.李某和王某因玩游戏旷课,在老师调查时,他们互相隐瞒真相
考点二　交友的智慧
【研·真题】
典例　(2025·湖北中考)在成长的岁月里,爷爷深沉的爱对小轩产生了深远的影响。他经常告诉小轩要严于律己,宽以待人,才能收获更多友谊。小轩摘录的以下语句与爷爷的教导一致的是(　　)
A.责人之心责己,恕己之心恕人
B.择其善者而从之,其不善者而改之
C.常将有日思无日,莫把无时当有时
D.知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求
点拨
审设问 传统文化解读类
读材料 “要严于律己,宽以待人,才能收获更多友谊”这一关键语句表明:友谊需要严格要求自己,宽容对待他人
看选项 A意为用要求别人的标准要求自己,用宽容自己的心态宽容他人,体现了“严于律己,宽以待人”,符合题意;B强调学习他人优点并改正自身缺点,侧重自我提升,不符合题意;C倡导节俭和未雨绸缪,不符合题意;D表达对理解的渴望,不符合题意
【练·真题】
4.(2024·扬州中考)小海回顾了初中与朋友小川相处的一些小细节,同学们作了微点评,其中最合理的是( )
选项 小细节 微点评
A 刚进入新的班级,小川主动与我交流 建立友谊,需要坚持原则
B 我不想说的秘密,小川会一直追问我 建立友谊,需要持续行动
C 遇到困难的时候,小川积极地帮助我 呵护友谊,需要关怀对方
D 在自习课的时候,小川总想和我讲话 呵护友谊,需要顺从对方
5.(2025·贵阳中考)大学是青年从校园走向社会的关键时期,志同道合的朋友、引路人生的老师,都是不可或缺的成长支持系统。然而,在调研访谈中却发现,一些大学生回避与真实世界的交流,在虚拟世界中“挥斥方遒”,现实社交意愿偏低。这种现象提示我们( )
①要多与生活中的人交往
②要规避网上交往的弊端
③网络社交必然超越现实
④虚拟交往终要回到现实
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
6.(2025·吉林中考)中学生小雪在某短视频平台上结交了一位网友,对方约她周末见面,小雪应该( )
A.坦诚相待,欣然接受网友邀约
B.公开网友信息,留言区征求意见
C.删除网友,拒绝与其继续交往
D.学会理性辨别,慎重地进行选择
7.(2024·安徽中考)【呵护真挚友谊 促进健康成长】
阅读材料,完成下列要求。
生活中,我们有时可能会误解他人,也可能会被他人误解。面对误解,甲乙两位同学有不同的看法。
请对两位同学的观点进行评析。(6分)第二单元　友谊的天空
1.友谊是一种亲密的关系,是平等的、双向的,是一种心灵的相遇。
2.(易错点)友谊不是一成不变的。
3.(易错点)竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。
4.(易错点)友谊不能没有原则。友谊不等于不加分辨地为朋友做任何事。
5.建立友谊,需要开放自己;建立友谊,需要持续的行动。
6.(易错点)网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。
7.网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。
8.在网上交往过程中,要遵守法律、法规,将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。
第四课友谊与成长同行
1.我们朋友圈发生的变化
交往范围 交往深度
(1)范围扩大了,朋友圈也扩大了 (2)交往内容更丰富了 (5)伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分
(3)朋友圈比以前变小了 (4)交往更加深入,朋友关系更加密切
2.友谊的力量
(1)朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
(2)朋友,见证了我们一起走过的成长历程。
(3)朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
国学课堂
友直,友谅,友多闻,益矣。 ——《论语》
品鉴:意思是与正直的人交朋友,与诚信的人交朋友,与知识广博的人交朋友,是有益的。这启示我们要慎重交友,要与正直、诚信和见识广的人交朋友。
3.友谊的特质
(1)友谊是一种亲密的关系。
(2)友谊是平等的、双向的。
(3)友谊是一种心灵的相遇。
漫画助学
友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件等。我们应追求志同道合、志趣相投的友谊。
4.澄清友谊认识上的误区
误区澄清 具体要求
(1)友谊不是一成不变的 学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊
(2)竞争并不必然伤害友谊 关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励
(3)友谊不能没有原则 ①友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事 ②当朋友误入歧途时,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊
第五课 交友的智慧
1.如何建立友谊
(1)建立友谊,需要开放自己。敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。
(2)建立友谊,需要持续的行动。如果一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人,我们就有机会找到朋友。
2.如何呵护友谊
要求 具体做法
(1)用心去 关怀对方 体会朋友的需要,以行动向朋友表达关心和支持
(2)学会 尊重对方 ①要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸 ②朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味着毫无保留;给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定
(3)学会正确 处理冲突 冲突发生时,可以相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式
(4)学会 正确对待 交友中受到 的伤害 当朋友做出伤害友谊的举动时,我们可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气,也需要智慧
3.网上交友
(1)特点 虚拟、平等、自主
(2)影响 积极影响:①超越时空限制,开辟了人际交往的新通道,拓展交往圈 ②网上交往可以满足我们的一些心理需要
消极影响:①有时却关闭了与他人沟通的心灵之门 ②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实
(3)慎重 交友 ①网上交友,学会理性辨别、慎重选择 ②虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识 ③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重 ④在网上交往过程中,要遵守法律、法规
漫画助学
由于网上交往具有虚拟的特点,网上交友,需要学会理性辨别、慎重选择,要有一定的自我保护意识,将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。
1.新朋友不如老朋友。(2024·福建中考)(×)
改正:友谊是一种心灵的相遇,结交新朋友,不忘老朋友。
2.友谊是一成不变的。(2025·龙东中考)(×)
改正:友谊不是一成不变的。
3.友谊需要一方迁就包容。(2024·福建中考)(×)
改正:友谊不能没有原则。
4.友谊要回避竞争讲义气。(2024·天津中考)(×)
改正:竞争并不伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。哥们儿义气要不得。
5.网络交友方便快捷且安全性有保障。(2023·凉山中考)(×)
改正:虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。
考点一　友谊与成长同行
【研·真题】
典例　(2025·齐齐哈尔中考)“投我以桃,报之以李。”该诗句体现了(　　)
A.友谊并不是一成不变的
B.友谊是平等的、双向的
C.友谊是一种亲密的关系
D.友谊是一种心灵的相遇
点拨
审设问 体现类
读材料 “投我以桃,报之以李”的意思是他把桃子送给我,我以李子回赠他,体现了友谊是双向的
看选项 A强调友谊的变化性,与诗句中互惠行为无关,不符合题意;“投桃报李”体现双方平等付出与回馈,符合双向性,体现了友谊是平等的、双向的,B符合题意;亲密关系侧重情感联结,未直接体现诗句的互惠本质,C不符合题意;D强调精神契合,与诗句的实际行动互惠无关,不符合题意
【练·真题】
1.(2024·福建中考)下列是课堂学习的一个环节:
议题:深深浅浅话友谊
情境:小闽与小福是形影不离的好朋友,他们彼此分享,互相帮助。有一次,他俩一起参加校园歌手选拔赛,只有小闽被选上,小福依然对小闽表示真诚的祝贺。
活动:阅读情境,小组讨论交流。
任务:从情境中获得的对友谊的正确认识。
同学们的发言要点:
①友谊是一种亲密的关系
②新朋友不如老朋友
③友谊需要一方迁就包容
④竞争并不必然伤害友谊
以上同学们的发言要点符合任务要求的是(B)
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
2.(2023·云南中考)下列古语或诗句能体现友谊特质的是(A)
A.投我以桃,报之以李
B.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮
C.功崇惟志,业广惟勤
D.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还
3.(2023·齐齐哈尔中考)“世间最美好的东西莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友。”下列选项中体现这一观点的是(A)
A.小于的好朋友因病住院,小于利用课余时间帮他补课
B.小陶在朋友被人欺负时讲“哥们儿义气”,把对方教训一顿
C.娜娜和茜茜是一对好朋友,她们从不给对方指出缺点和错误
D.李某和王某因玩游戏旷课,在老师调查时,他们互相隐瞒真相
考点二　交友的智慧
【研·真题】
典例　(2025·湖北中考)在成长的岁月里,爷爷深沉的爱对小轩产生了深远的影响。他经常告诉小轩要严于律己,宽以待人,才能收获更多友谊。小轩摘录的以下语句与爷爷的教导一致的是(　　)
A.责人之心责己,恕己之心恕人
B.择其善者而从之,其不善者而改之
C.常将有日思无日,莫把无时当有时
D.知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求
点拨
审设问 传统文化解读类
读材料 “要严于律己,宽以待人,才能收获更多友谊”这一关键语句表明:友谊需要严格要求自己,宽容对待他人
看选项 A意为用要求别人的标准要求自己,用宽容自己的心态宽容他人,体现了“严于律己,宽以待人”,符合题意;B强调学习他人优点并改正自身缺点,侧重自我提升,不符合题意;C倡导节俭和未雨绸缪,不符合题意;D表达对理解的渴望,不符合题意
【练·真题】
4.(2024·扬州中考)小海回顾了初中与朋友小川相处的一些小细节,同学们作了微点评,其中最合理的是(C)
选项 小细节 微点评
A 刚进入新的班级,小川主动与我交流 建立友谊,需要坚持原则
B 我不想说的秘密,小川会一直追问我 建立友谊,需要持续行动
C 遇到困难的时候,小川积极地帮助我 呵护友谊,需要关怀对方
D 在自习课的时候,小川总想和我讲话 呵护友谊,需要顺从对方
5.(2025·贵阳中考)大学是青年从校园走向社会的关键时期,志同道合的朋友、引路人生的老师,都是不可或缺的成长支持系统。然而,在调研访谈中却发现,一些大学生回避与真实世界的交流,在虚拟世界中“挥斥方遒”,现实社交意愿偏低。这种现象提示我们(B)
①要多与生活中的人交往
②要规避网上交往的弊端
③网络社交必然超越现实
④虚拟交往终要回到现实
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
6.(2025·吉林中考)中学生小雪在某短视频平台上结交了一位网友,对方约她周末见面,小雪应该(D)
A.坦诚相待,欣然接受网友邀约
B.公开网友信息,留言区征求意见
C.删除网友,拒绝与其继续交往
D.学会理性辨别,慎重地进行选择
7.(2024·安徽中考)【呵护真挚友谊 促进健康成长】
阅读材料,完成下列要求。
生活中,我们有时可能会误解他人,也可能会被他人误解。面对误解,甲乙两位同学有不同的看法。
请对两位同学的观点进行评析。(6分)
答:甲同学的观点错误,乙同学的观点正确。误解如果不能得到及时和有效处理,可能会产生负面情绪、伤害友谊。因此,我们需要理性对待、及时化解;若是被误解,要学会体谅别人,若是误解了别人,要勇于面对,真诚道歉。
跟踪诊断,请使用“课时提升训练(二)”

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