9.3《声声慢(寻寻觅觅)》课件(共40张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

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9.3《声声慢(寻寻觅觅)》课件(共40张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

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(共40张PPT)
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
——李煜
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
——柳永
抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。
——李白
声声慢
教学目标
1.结合词人的生平经历,结合诗歌内容,理解词的思想感情。
2.学习鉴赏李清照婉约派词作的风格,体味词的声律之美。
3.领略李清照“一切景语皆情语”的写作方法
教学重点难点
1、体会词人前后期作品中的别样“愁”情.
2、学习诗词中意象、意境、情感的关系。
3.了解个人生活遭遇与作品创作的密切关系。
醉花阴
薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。佳节又重阳,玉枕纱橱,半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
声声慢 李清照
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?
雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得?
整体感知
思考:
  这两首词的词眼是什么?

写作背景:
《声声慢》是李清照晚期的作品。这时的她不但经历了国家败亡,远离故乡,丧失丈夫的灾祸,并在在南方到处辗转逃亡避难中,她丢失了珍爱的文物、古籍,还遭到了政治上的诬陷。她晚年的处境极其凄惨,心境极其恶劣,心情也是极其恶劣。她用这一曲抒情长调,艺术地表现了自己晚年的生活状况和内心情感。
李清照
李清照的一生:
少历繁华
中经丧乱
晚景凄凉
人生五大挫折:
国家飘摇 丈夫病逝 再婚不幸 金石遗失 晚年无子
南渡前:描写少女、少妇时期的生活
南渡后:表现思夫、思国、思乡
李清照词风格清新婉丽,是婉约派的代表。创作以南渡为界分为前后两个时期:
浓愁、哀愁--沉哀凄苦
闲愁、离愁--清丽婉转
南渡 内容 风格 代表作
前 少女、少妇时期的生活 清丽婉转 《如梦令》《醉花阴》 《一剪梅》
后 思夫 思乡 思国 沉哀凄苦 《声声慢》《永遇乐》《菩萨蛮》
李清照
2、寻寻觅觅,冷冷清清, 凄凄惨惨戚戚。
直接抒情句子
1、这次第,
怎一个愁字了得?
怎样入愁?
(一)直接写愁:
寻寻觅觅,
冷冷清清,
凄凄惨惨戚戚。
品味:叠字的妙处!              
寻寻觅觅
冷冷清清
凄凄惨惨戚戚
动 作
环 境
心境
若有所失
寂寞冷清
凄凉惨淡
内容上:奠定感情基调:哀婉、凄凉、愁苦
结构上:回环往复,一唱三叹
运用叠词,多角度写愁:
寻寻觅觅,她在找寻什么?
⑴找回昔日的快乐生活;
⑵找回那个年少时在藕花深处迷路的日暮,那里面藏着她少年不识愁滋味的无忧无虑的笑声;
⑶找回那些与丈夫鸿雁传书的日日夜夜;
⑷找回一个家,有人能理解她,支持她的家;
⑸找回国家的前途;
⑹找到作为女子的尊严、人格,自身的价值。
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚
无一愁字,却字字含愁,声声是愁。
1、形式上,⑴音乐美、音韵美
⑵增强感情
2、内容上,奠定愁苦的感情基调
(二)间接写愁:


黄花
梧桐
借 景 抒 情

细雨

三杯两盏淡酒,
   怎敌他晚来风急。
结论:
  酒是“愁”的象征
    酒,一种浓郁情义和相思的幽愁。
    酒,一种溢满凄凉哀伤的落寞。
为何说是“淡酒”?
并非酒淡,愁情太重,
酒力压不住心愁,
自然也就觉得酒味淡。
——晚年凄凉惨淡
结论:风抒写萧瑟冷凄之感
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
——杜甫《登高》
昨夜凉风又飒然,萤飘叶坠卧床前。
—白居易《凉风叹》


雁过也,正伤心,
   却是旧时相识。

雁过也,正伤心,却是旧时相识。
无可奈何花落去,似曾相识雁归来。
——晏殊《浣溪沙》
云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。
——李清照《一剪梅》
思念之情
结论:
  过雁象征离愁
     雁,一种离情别恨的希望。
       雁,一种怀古伤情的寄托。
黄花
满地黄花堆积。
憔悴损,如今有谁堪摘。
莫道不消魂,
帘卷西风,
人比黄花瘦。
  ——李清照《醉花阴》
菊花,一种孤傲高洁品格的象征。
菊花,诗人孤独寂寞情的寄托。
结论:
黄花比喻女子憔悴的容颜
梧桐
梧桐更兼细雨,
  到黄昏点点滴滴。
寂寞梧桐,深院锁清秋。
   ——李煜《相见欢》
梧桐树,三更雨,不道离情正苦;一叶叶,一声声,空阶滴到明。
  ——温庭筠《更漏子》
梧桐,一种凄凉悲伤的象征
梧桐,一种悲怆凄婉的寄寓
结论:
  梧桐是悲凉、孤寂、凄苦的象征
细雨
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
——杜牧《清明》
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
——陆游《十一月四日风雨大作》
雨是哀伤﹑愁思的象征
再读文思考讨论
这些意象表达出怎样的意境?表达了怎
样的思想感情?
意象在诗歌中的常用义:
酒:是“愁”的象征。
风:是抒写萧瑟冷凄之感。
过雁:象征离愁。
黄花:喻憔悴的容颜, 孤苦伶仃的晚境。
梧桐:是凄凉悲伤的象征。
雨:是哀伤﹑愁丝的象征。
意象-意境-情感
意象:淡酒、晚风、过雁
黄花、梧桐、细雨
意境:冷清、凄惨、哀怨、愁苦之境
添愁、助愁
情感:国破家亡之悲、丧夫孤独之愁
颠沛流离之苦
试将其他三句改写成“ 更兼 ”的句式。
三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!
雁过也,正伤心,却是旧时相识。
满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?
更兼 —
更兼 —
更兼 —
梧桐更兼细雨——
淡酒
晚风
孤雁
旧时相识
黄花
有谁堪摘
真是:
这次第,怎一个愁字了得!
痛 天上人间 各半  悲 美满姻缘 难全
伤 半壁江山 沦陷  恨 偏安一隅 用奸
苦 形影相吊 孀晚  愁 漫漫余生 难捱
亡国之痛、孀居之悲、沦落之苦

直接抒情
1、寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚
2、这次第,怎一个愁字了得!
间接抒情
淡酒浇愁
秋风劲吹
征雁南飞
黄花憔悴
雨打梧桐
有多少个“愁”呢?
夫死
国破
家亡

人老
身孤
感谢聆听

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