资源简介

(共22张PPT)
情节 情节是小说中表现人物相互关系的一系列事件。①曲折的情节可以设置悬念，吸引读者。②情节有助于塑造人物形象。③情节可以表现小说主题和作者思考。④有些情节还会交代故事背景、为后文的发展作铺垫。 梳理情节，关注事件的来龙去脉。方法：①把握事件“起因—经过—结果”的完整过程；②按照“开端—发展—高潮—结局”的基本结构梳理主要情节。
人物 人物是三要素的核心——作者借典型人物的塑造来揭示主题，表达思考。 小说中的人物有：主要人物(主人公)、次要人物(烘托主要人物)、线索人物(推动情节发展)。 依托情节，理解文中人物。
方法：在情节发展中，抓人物言行，身份、职业特征，抓人物之间的关系，从而理解人物形象。
要素
特点或作用
考点解说
环境 ①社会环境能交代时代背景，揭示人物形象及人物关系，深化主题思想。②自然环境能渲染气氛，奠定感情基调，烘托人物心情，暗示情节发展。 关注环境，深入理解人与事。
要素
特点或作用
考点解说
“标题之“趣”
趣味解说
“情节之“趣”
拓展迁移
教学环节
结合本文内容和标题关键词，简要分析本文标题有何妙处？
3
课文的标题《小圣施威降大圣简洁有力，直接点明了故事的主要内容，让读者能够迅速抓住故事的关键要素，也感受到情节上悬念迭起、节奏紧凑的特点。
1
“小”圣、“大”圣，这两个称呼形成鲜明的对比，
有意造成阅读错位，引发读者的好奇心。
2
“施威”和“降”这两个动词充满张力，画面感极强。
小说写大圣孙悟空和小圣二郎神的斗法，抓住了一个“变”字展开想象。
请概括斗法的三个阶段，并将二人斗法中的具体变化补写完整。
相较于一招制胜，小圣、大圣之间的斗法历经多个回合且多次变幻法象，这样写有何好处？
1
通过多个回合的斗法和法象变幻，充分展现出小圣和大圣的神通，使其形象更加丰满。
角色塑造上的作用
2
丰富了小说内容，为故事增添了紧张刺激的氛围，既展示了作者非凡的想象力，又激发了读者的阅读兴趣。
阅读效果上的作用
相较于一招制胜，小圣、大圣之间的斗法历经多个回合且多次变幻法象，这样写有何好处？
有人用AI生成了第一阶段变化的视频，现在还缺一段“趣味解说”，请思考，这段解说应该怎样设计，才能体现其“趣”？
C
要体现出什么“趣”？
“注意看！刚在天庭闹得沸沸扬扬的大圣，这会儿正被小圣追得团团转，眼看要被追上，他眼珠一转 ——‘唰’地抖开毫毛，身子‘嗖’地缩成一只圆滚滚的小麻雀，扑棱着翅膀就往林子里钻，可咱小圣二郎神可是有三只眼睛的，凤眼一睁，就识破这“小把戏”，冷笑一声：‘想跑？没门！’话音刚落，身子一旋就化作一只威风凛凛的饿鹰，翅膀一振‘呼’地冲上天，尖喙直对着麻雀的方向，那架势，简直就是神仙版“老鹰抓小鸡”。
动作细节
生生相克
针锋相对
语言风格
1
核心任务
目标：为 “大圣变土地庙” 设计 AI 视频生成提示语，创作趣味解说词，完成视频生成。
分工角色 具体任务
找趣员1 从课文圈画 “大圣变土地庙”“小圣识破” 的关键细节，提炼 “趣” 的核心点
析趣员2 组织语言，用自己的语言概括分析这一阶段变化都有哪些趣味。
1
核心任务
目标：为 “大圣变土地庙” 设计 AI 视频生成提示语，创作趣味解说词，完成视频生成。
分工角色 具体任务
描趣员2 设计 AI 视频生成提示语（含场景、大圣变形细节、小圣观察动作，例：“大圣缩身变土地庙，尾巴翘在庙后成旗杆；小圣绕庙观察，手指旗杆面露疑色”）
说趣员1 结合 “找趣员” 细节、“析趣员” 逻辑，创作 100 字左右趣味解说词（参考前一阶段解说词）
分工明晰，协作无间
言辞清晰，逻辑井然
仪态得体，礼数周全
1
找情节
先抓小说里的“奇幻内容”
（比如人物变化、特殊场景），圈画关键词。
2
析逻辑
判断这个想象“合不合理”
是不是贴合人物个性、符合故事情境。
3
品作用
思考这个想象有什么用
是不是让情节更精彩、人物更鲜活，或者传递了作者的想法。
《西游记》中《孙行者三调芭蕉扇》的故事片段。请你欣赏孙悟空与牛魔王赌斗变化的情节，与《小圣施威降大圣》中孙悟空、二郎神赌斗变化的情节进行比较探究。
1
他三个含死忘生，又斗有百十馀合，八戒发起呆性，仗着行者神通，举钯乱筑。牛王遮架不住，败阵回头，就奔洞门。却被土地、阴兵拦住洞门，喝道：“大力王，那里走！吾等在此！”那老牛不得进洞，急抽身，又见八戒、行者赶来，慌得卸了盔甲，丢了铁棍，摇身一变，变做一只天鹅，望空飞走。
2
行者看见，笑道：“八戒！老牛去了。”那呆子漠然不知，土地亦不能晓，一个个东张西觑，只在积雷山前后乱找。行者指道：“那空中飞的不是？”八戒道：“那是一只天鹅。”行者道：“正是老牛变的。”土地道：“既如此，却怎生么？”行者道：“你两个打进此门，把群妖尽情剿除，拆了他的窝巢，绝了他的归路，等老孙与他赌变化去。”那八戒与土地依言，攻破洞门不题。
3
这大圣收了金箍棒，捻诀念咒，摇身一变，变作一个海东青，嗖的一翅，钻在云眼里，倒飞下来，落在天鹅身上，抱住颈项嗛眼。那牛王也知是孙行者变化，急忙抖抖翅，变作一只黄鹰，反来嗛海东青。行者又变作一个乌凤，专一赶黄鹰。牛王识得，又变作一只白鹤，长唳一声，向南飞去。行者立定，抖抖翎毛，又变作一只丹凤，高鸣一声。那白鹤见凤是鸟王，诸禽不敢妄动，刷的一翅，淬下山崖，将身一变，变作一只香獐，乜乜些些，在崖前吃草。行者认得，也就落下翅来，变作一只饿虎，剪尾跑蹄，要来赶獐作食。魔王慌了手脚，又变作一只金钱花斑的大豹，要伤饿虎。行者见了，迎着风，把头一幌，又变作一只金眼狻猊，声如霹雳，铁额铜头，复转身要食大豹。牛王着了急，又变作一个人熊，放开脚，就来擒那狻猊。行者打个滚，就变作一只赖象，鼻似长蛇，牙如竹笋，撒开鼻子，要去卷那人熊。
4
牛王嘻嘻的笑了一笑，现出原身，——一只大白牛：头如峻岭，眼若闪光，两只角似两座铁塔，牙排利刃。连头至尾，有千馀丈长短；自蹄至背，有八百丈高下。对行者高叫道：“泼猢狲！你如今将奈我何？”行者也就现了原身，抽出金箍棒来，把腰一躬，喝声叫：“长！”长得身高万丈，头如泰山，眼如日月，口似血池，牙似门扇，手执一条铁棒，着头就打。那牛王硬着头，使角来触。这一场，真个是撼岭摇山，惊天动地！有诗为证，诗曰：道高一尺魔千丈，奇巧心猿用力降。若得火山无烈焰，必须宝扇有清凉。黄婆大志扶元老，木母留情扫荡妖。和睦五行归正果，炼魔涤垢上西方。
他两个大展神通，在半山中赌斗，惊得那过往虚空一切神众与金头揭谛、六甲六丁、一十八位护教伽蓝都来围困魔王。那魔王公然不惧。你看他东一头，西一头，直挺挺，光耀耀的两只铁角，往来抵触；南一撞，北一撞，毛森森，筋暴暴的一条硬尾，左右敲摇。孙大圣当面迎，众多神四面打。牛王急了，就地一滚，复本象，便投芭蕉洞去。行者也收了法象，与众多神随后追袭。那魔王闯入洞里，闭门不出。概众把一座翠云山围得水泄不通。
根据选文内容完成下面的梳理，并简要概括孙悟空在这次斗法中所变化的形象在整体特点上与《小圣施威降大圣》中有何不同。
本文中孙悟空所变的形象是大而凶猛的(善于攻击的)，《小圣施威降大圣》中孙悟空所变的形象是小而灵活的(便于逃跑的)。
解
1
阅读拓展资料，孙悟空、二郎神、牛魔王这三个人物中，你最喜欢哪个人物？请用人物分析的方法进行分析分享。
资料补充
二郎神，杨戬，即灌口二郎，亦称灌口神，国祀称号郎君神 ，是儒道释三方和古代官方尊奉的神祇。俗称二郎真君、清源君、川主 、惠民大帝，尊号清源妙道真君……
二郎神俊雅衣黄 ，力大无穷，法术无边，通晓八九玄功，阙庭有神眼，手持三尖两刃刀。
二郎神更是一位神威显赫、善于变化、英勇善战的天神，能安四方，护边陲，解民苦，助中兴。
2
孙悟空是《西游记》的主角，却不敌二郎神，如果你是编剧，你会改写剧情，安排孙悟空战胜二郎神吗？请说明理由。
示例1
我不会这么安排，因为孙悟空虽不敌二郎神，却依旧在不屈不挠的战斗，这更能体现孙悟空敢于反抗、勇敢无畏的精神。
示例2
我不会这么安排，因为二郎神在神话传说中确实骁勇善战、神通广大，却只能略胜孙悟空一成而已，不仅能体现孙悟空的勇敢无畏，还能从侧面衬托孙悟空的神通广大。
这一次斗法难分难解，也让孙悟空和二郎神结下了战斗友谊。原著第六十三回，碧波潭的九头虫联合龙王给祭赛国下了一场血雨，趁机偷走了金光寺塔顶的舍利，并嫁祸给众僧侣。唐僧一行路过这里，同情僧侣们的遭遇，悟空便请来二郎神协助捉妖。从对抗到联手，大圣和小圣真可谓英雄惜英雄，不打不相识啊！

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