资源简介

(共34张PPT)
“各位小探险家们，西沙群岛旅行社正在紧急招募‘金牌旅行推介官’！
最近，西沙群岛的游客量暴增，但很多游客对这里的美丽一无所知——现在，旅行社需要你们化身‘西沙代言人’，用文字、语言和创意，向全世界推荐这片‘南海明珠’！”
新课改2025统编版小学语文三年级课文
第二课时
活动一
启程西沙群岛
自由朗读课文，要求：
(1)读准字音，读通句子；
(2)思考：课文是从哪些方面描写西沙群岛的风景和产物的？
课文是从哪些方面描写西沙群岛的风景和产物的？
1
2
3
4
5
6
海水
海底
海岛
活动二
海岛大探秘
聚
焦
海
水
默读第二自然段，想一想：西沙群岛的海水给你留下了怎样的印象？
圈出表示颜色的词语，读一读，体会海水的美丽。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
结合课文，用关联词“因为......
所以......”说说海水五光十色的原因。
因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
浅绿
杏黄
淡青
深蓝
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：
海水色彩丰富的特点
各位游客：
欢迎来到西沙群岛！请看这里的海水，真是
您看，海水的颜色有。
海水之所以会这么美丽，那是因为海底 相信您一定会被这梦幻般的海水所吸引。
争当海水代言人
潜
游
海
底
齐读第3自然段，小组合作完成下列表格
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
物产 特点（关键词）
珊瑚
海参
大龙虾
各种各样、美丽
到处都是、蠕动
威武
海底生物给你留下了怎样的印象？
海底岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
把珊瑚比作绽开的花朵和分枝的鹿角，形象地写出珊瑚形态各异地特点，突出珊瑚地美。
比
比
喻
喻
仿照句式说一说。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
_____________________，有的________________，有的_____________________。
沙滩上的贝壳形态各异
像趴着的蜗牛
像五彩斑斓的宝石
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
海参数量之多
写出了海参的行动缓慢
赋予海参人的情态，写出海参行动可爱
大龙虾全身披甲，划过来，划过去，好看极了。
大龙虾的威武
自由读第4自然段，课文是从哪几个方面具体介绍鱼多的？
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
关键句。总写海里鱼的数量多，外形美。
有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
&
&
比
比
排
排
比
比
喻
喻
生动形象地写出了各种鱼的形态特征，展现了鱼的多样与美丽。
各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
张
张
夸
夸
突出了鱼多的特点，说明西沙群岛物产之丰富。
海底的生物给你留下了怎样的印象？
珊瑚美丽，海参数量多且行动时可爱，大龙虾十分威武，鱼儿又多又美。
聚
焦
海
岛
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
关键句
岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
鸟多
岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
鸟蛋多
岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
鸟粪多
树林多
鸟蛋多
鸟粪多
海鸟多
海鸟多
的
的
鸟
鸟
天
天
下
下
富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。
尾
尾
首
首
呼
呼
应
应
结尾与开头相互照应，突出了西沙群岛的美丽和富饶。
活动三
西沙推介秀
富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。
尾
尾
首
首
呼
呼
应
应
结尾与开头相互照应，突出了西沙群岛的美丽和富饶。
从下面的图片中选择一幅，围绕一个意思写几句话。
应
评价标准 评价
能围绕一个意思进行介绍 ★★★★★
能用上“有的......有的......” “......像......”的句式 ★★★★★
语句通顺，能运用积累的好词佳句 ★★★★★
布置作业
基础必做：
背诵第3自然段中描写海底生物的段落。
提升选做：
用思维导图的形式呈现西沙群岛的风景特点及物产种类，要求内容清晰、完整，可搭配简单图画点缀。
拓展选做：
以“我心中的西沙群岛”为题，写一篇小短文，结合课文内容和自己的了解表达对西沙群岛的喜爱和对祖国山河的赞美

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