资源简介

(共31张PPT)
部编版高中语文选择性必修上册
Goodbye Roman Britain
香港回归·英舰离港
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周婷、杨兴
了解新闻的特点和基本要素，梳理文章结构。
理解重要语句的含义，思考本文是如何将现实场景和背景材料有机融合的。
赏析本文的语言特色和写作手法，体会文中蕴含的情感。
培养热爱祖国和为祖国奉献的精神，激发民族自信心和自豪感。
文化传承与理解：
审美鉴赏与创造：
思维发展与提升：
语言建构与运用：
学习目标
它响彻寰宇，向五湖四海庄严宣告：
中华人民共和国政府恢复对香港行使主权！
这是中华民族雪百年耻辱、长民族志气、振国家声威的喜庆时刻。
香港回归对于中华民族来说是具有划时代意义的大事，举国欢腾。
情境导入
1997年7月1日，是一个彪炳史册的日子,
这一天的零点，全世界都在谛听从东方响起的庄严的钟声。
此文曾获得第八届中国新闻奖一等奖。《别了，“不列颠尼亚”》为何能在众多的报道中脱颖而出？
作为历史的见证人，新华社的数位记者不辱使命，不负众望，真实、准确地记下了这难忘时刻，写下《别了，“不列颠尼亚”》这篇寓意深刻、耐人寻味的佳作。
请走进文本，一起重温那激动人心的场面，探究其获奖理由。
任务情境
背景介绍
鸦片战争失败，清政府与英国签署了《南京条约》将香港岛割让给英国
《展拓香港界址专条》，九龙、新界沦为英国殖民地，签订的“专条”中明确“以九十九年为期限”
我国政府与英国政府就香港问题展开谈判，经过两年22轮谈判，在1984年12月签署了《中英联合声明》
1982年
1842年
1898年
1860年
《北京条约》割让九龙司地方一区给英国
1997年
根据声明，香港主权在7月1日0时0分回归中国
作者简介
作者署名为周婷、杨兴，实际上它是由周树春、胥晓婷、杨国强、徐兴堂四人的名字各取一部分组成的。
选自《1949-1999新华社优秀新闻作品选集·对外新闻选》
其中周树春是新华社副总编辑，《参考消息》报社社长。
《别了，“不列颠尼亚”》
文体知识
新闻是对新近已经发生或正在发生，或早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。
消息
通讯
消息
报告文学
1.人物通讯
2.事件通讯
3.工作通讯
4.风貌通讯
广义
狭义
新闻
精神力量·时代之魂
文体知识
基本特征
六要素
思想性强，指导性强。
内容新鲜，有价值性。
迅速及时，有时效性。
简明扼要，篇幅短小。
内容真实，事实准确。
强：
快：
真：
短：
新：
(Where)
何地
(When)
何时
(Who)
何人
(What)
何事
(Why)
何故
(How)
如何
文体知识
新闻的
五部分结构
标题：
导语：
主体：
背景：
结语：
标明作品的核心内容。
概括文章的主要事实，点明主题。
说明起作用的历史情况或现实环境。
作最后的总结或某些内容的补充。
具体介绍要报道的事实。
新闻的结构包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。
标题解读
“不列颠尼亚”号
这是一艘英国皇家游轮，被吉尼斯评为世界上最大的游艇，是英国女王或王室成员到国外访问或在国内航行时的正式私人寓所，从1953年下水到1997年退役，40多年间它曾代表英国造访了130多个国家，这艘在海上风光了近半个世纪的游轮，标志着大英帝国昔日的雄风和王室的尊荣。
1.表面意：告别了接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮不列颠尼亚号；
2.深层意：英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告结束了，香港重新回到祖国的怀抱，是向被殖民的历史告别；
3.采取了虚实结合、一语双关的写法，不列颠尼亚号不仅指英国王室皇家游轮，也指英国的殖民统治，意味深长，具有独特性。
4.句式主谓倒装，突出了“别了”这一内容，更能表达感情。强调与英国殖民者的告别，英国殖民统治在香港的终结， 隐含对香港回归的喜悦之情和民族自豪之情。
5.“别了”，语气委婉，诙谐幽默中，有对英国人黯然离场的嘲讽，带有中国人的喜悦。
别了，“不列颠尼亚”
句式
写实
象征
手法
情感
脉络梳理
标题 《别了，“不列颠尼亚”》
导语（第1段） 香港末任港督乘“不列颠尼亚”号离开香港
主体（第2—10段） 叙述了中央关于香港政权交接的一系列仪式
背景 港督府变迁（在第4段插叙）、英国舰长带领士兵占领港岛、英国对香港一个半世纪的殖民统治
结语（第11段） 叙述英国对香港管治的开始与结束
按照新闻的基本构成对本文进行层次划分
聚焦特写镜头
特写往往采用文学手法集中、突出地描述某一重大事件的发生现场，或某些重要和精彩的场面，生动形象地将所报道的事实再现在读者面前。
《别了，“不列颠尼亚”》
1、选取了哪几个场景来报道这一重大历史事件？有什么象征意义？
1.本文选取了哪几个场景来报道这一重大历史事件？有什么象征意义？
第一场景（2-4段）
第二场景（5-7段）
第一次降旗：
今后香港不会再由港督统治。
第二次降旗：
象征着英国150多年的管治即将告终。
6月30日下午4点30分至40分，末任港督彭定康告别港督府，降下港督旗帜。
7时45分，在军营旁降英国国旗。
7月1日子夜时分，中英香港交接仪式，米字旗香港最后一次降落，五星红旗升起。
第三次降旗：英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结，中国从此恢复对香港行使主权。
7月1日零点40分，查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号离开香港。
第三场景（8-9段）
第四场景
（10段）
整体感知
别了，不列颠尼亚
导语
末任港督离港，英国管制终结
主体
第一场景
第二场景
第三场景
第四场景
港督离任降旗仪式
告别仪式
政权交接仪式
“不列颠尼亚”号离港
结语
英国在香港156年5个月零4天的殖民统治终结
一条时间线索贯穿全文
国旗是一个国家的象征与标志，英国米字旗的降下象征着英国一百多年的殖民统治的结束，五星红旗的升起则标志着中华人民共和国恢复对香港行使主权。
三次降旗、一次升旗
2.课文中把现实场景的时间写得特别准确，且衔接非常紧密，找到相关语句并思考，作者这样写有什么作用？
时间 地点 事件
4时30分 港督府 降港督旗
4时40分 港督府 港督离府
晚6时15分 添马舰东 雨中告别仪式
7时45分 添马舰东 降米字旗
子夜时分 交接仪式上 政权交接仪式
7月1日第一分钟 交接仪式上 奏国歌，升国旗
0时40分 不列颠尼亚 王子、港督离港
①增强所记录的历史事件的真实性、可信度。
②体现了盼望回归的激动和急切心情。
③体现了这一庄严的历史时刻的来之不易和高度的民族自豪感、自信心。
3.时间写得特别准确、紧密有什么作用？
新闻事实 历史背景材料
30日下午告别拉开序幕 曾居住过25任港督的庭院
0：40“不列颠尼亚”离港 从海上来，又从海上走
0：00 中英交接仪式 英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结
7：45 第二次降旗仪式 156年前英国占领港岛
6：15 告别仪式 150多年的英国管治即将告终
4：40 港督离开港督府 港督府建成时间、改建扩建装修
4：30 港督旗帜降落 每一位港督离任都举行降旗仪
4.本文在报道新闻事实时，还运用了一些历史背景材料。请找出，并分析现实与历史交织的手法有何作用？
5.作者在记述香港回归的事实时，穿插了相关的历史背景，这种现实与历史交织的手法有何作用？
将新闻事实与背景材料融为一体，以时间闪回的方式组织材料，历史与现实的交错出现，画面感、丰富度、厚重感更强。
背景材料对事件做必要的补充，使每一项仪式都显示出历史感和沧桑感，既保持了事件的完整性，使人感受到深厚的历史内涵，又形成今昔对比，使得现实的场景有历史纵深感。
历史与现实的纵向对比、现实与现实的横向对比加强了表现主题的力度，使读者更加清晰地体会到政权交接仪式的现实意义——对香港回归的喜悦与自豪感。
v
s
现实已为陈迹
又从海上去
今日英国7时45分降旗
子夜时分易帜，7月1日第一分钟，五星红旗升起
子夜时分易帜，6月30日最后一分钟，米字旗最后一次降下
大英帝国从海上来
156年前英国在添马舰东面升旗
港督府建筑历史扩建
文中还有哪些地方使用了对比手法？请找出来。
《别了，“不列颠尼亚”》通过对比来抒情。
课文小结
这篇新闻真实地再现了香港回归祖国怀抱这一历史时刻，作者郑重地记录下这一历史时刻，重温了香港回归那一刻的激动与自豪。新颖别致，匠心独运。作者没有直接写仪式现场的庄严，而是选择了末代港督和“不列颠尼亚”号离开香港这一角度，耐人寻味，独辟蹊径，成为我们写作新闻的典范。
文体知识
新闻的
五部分结构
标题：
导语：
主体：
背景：
结语：
标明作品的核心内容。
概括文章的主要事实，点明主题。
说明起作用的历史情况或现实环境。
作最后的总结或某些内容的补充。
具体介绍要报道的事实。
新闻的结构包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。
电头的作用？
我三十万大军胜利南渡长江
【新华社长江前线二十二日二时电】
（标题）
（电头）
人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。
英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。
（导语）
渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。
（结语）
（主体）
交代了通讯社名称、发电地点和发电时间；
表明材料真实，报道及时。
注意：
1、要尽可能运用原材料中负载重要信息的原词和信息术语。
2、语言要简洁。
3、尽量采用陈述句式的主谓句表述。
4、压缩主体时，删去插叙、补叙部分的背景材料。
5、如果一则新闻包括了几层或几个方面的内容应按照先后顺序分层压缩排列。
方法：时间＋地点＋对象＋事件
高考链接——新闻语段压缩
【2019全国Ⅱ卷】请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。（5分）
2019年的永定河补水工程于3月13日启动。本次补水工程加大了补水力度，到4月2日，已累计输水3100万立方米。另外，拦截在河道上的官厅水库发电站、珠窝水库下马岭发电站、落坡岭水库的下苇甸发电站全都停用，以保证补水全部灌入河道。目前，门头沟区城内102公里的永定河山峡段，近40年来首次实现全级通水。
当堂训练
2019年的永定河补水工程于3月13日启动。本次补水工程加大了补水力度，到4月2日，已累计输水3100万立方米。另外，拦截在河道上的官厅水库发电站、珠窝水库下马岭发电站、落坡岭水库的下苇甸发电站全都停用，以保证补水全部灌入河道。目前，门头沟区城内102公里的永定河山峡段，近40年来首次实现全级通水。
参考答案：2019年3月13日永定河补水工程启动。这次工程加大补水力度，停用发电站，实现永定河山峡段近40年来首次全线通水。
时间+对象+事件
结果
沙场练兵，概括新闻导语
（2020年新高考1卷）请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。（4分）
总部位于日内瓦的世界经济论坛2020年6月3日发布新闻公报宣布，第51届世界经济论坛年会将于2021年1月举行，年会主题为“世界的复兴”。新闻公报介绍，“世界的复兴”这一目标将致力于共同迅速地建立起世界范围内经济和社会体系的基础，以塑造一个更加公平，更可持续和更具韧性的未来。届时，年会将以线下和线上两种方式进行，世界经济论坛将和瑞士政府一道，确保会议安全。
①2020年6月3日，②世界经济论坛宣布，③第51届论坛年会将于2021年1月以线下和线上两种方式举行，④主题为“世界的复兴”。
练习拓展
给下面短文拟写一个标题。(12字以内)
事实上，“一带一路”推动的不仅仅是经济上的合作，更是文明互 通的基础建设，是连接世界上不同文明的“带”与“路”。它以文 明对话为引领，强调不同文明的相互尊重、平等对话与交流融合，
其路径很清晰：基础设施建设先行，贸易发展紧随，伴着人民交往、
文化交流，逐渐实现沿线国家民众相互理解、相互包容、和平共处、 共同发展，最终达至民心相通，文化相融。
高考链接——新闻拟标题
【解析】本题考查学生压缩语段的基本能力为短文拟写标题：
第一步：首先要通读短文，整体把握短文内容主旨
第二步：抓住关键句、特征句子
第三步：规范化表达
第四步：充分考虑限制条件
语段第一句“‘一带一路’推动的不仅仅是经济上的合作，更是文 明互通的基础建设，是连接世界上不同文明的‘带’与‘路’”, 这实际上已经表明了“一带一路”联系文明，推动社会发展进步， 可以拟写为：“ 一带一路”推动文明互通。

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