资源简介

(共22张PPT)
学会阅读教材
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课
框
活动
正文
导语
第一单元 少年有梦
第一课 开启初中生活
第一框 奏响中学序曲
Welcome!
始业教育：请讨论后发言，本学科有哪些特点？和其他学科有什么区别吗？
核心素养：政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识；
五大主题：生命安全与健康、法治、中华优秀传统文化、革命传统、国情等；
学科目标：正确认识自己，与家庭、他人、社会、国家和人类文明的关系，了解国家发展和世界发展大势，增强社会责任感和担当意识，立志做社会主义建设者和接班人；
学科要求：课堂认真记录笔记，积极参与讨论，发表观点；课外认真完成作业，并养成看新闻关心社会发展，并能独立、客观、辩证思考问题的好习惯；
-新课导入-
思考：这些公益广告涉及生活中的哪些主题？读了这些广告，你有什么感受？
提示：捕杀野生动物、水资源短缺、环境污染等主题。中国在快速发展的同时，人口问题和资源环境危机成为制约发展的瓶颈。我们必须积极应对挑战、共同努力。
不要让眼泪成为世界上最后一滴水。
没有买卖，就没有伤害。
低碳生活，从现在开始。
除了脚印，什么都不要留下；除了相片，什么都不要带走。
-重点问题-
1、我国人口现状
2、为什么要实行计划生育？
3、我国的资源状况？
4、我国的环境国情（现状、原因、影响） ？
5、面对人口、资源、环境问题，我们的必然选择是什么
-探究一 我国人口现状-
《2024年世界人口展望：结果摘要》显示，世界人口将在本世纪80年代中期达到顶峰103亿；随后人口数量将会缓慢下降，在21世纪结束前回落至102亿人。2024年全球人口82亿。
世界人口趋势：
人口问题已经成为一个日益严峻的
全球性问题。
丰富多彩
的社团
富有挑战
的课程
带领我们探索新的知识领域
给我们提供更多培养兴趣的平台
（2）新机会（P4）
认识新学校
“虽然我是一名小将，
但我也要为国家争取荣誉。”
新课导入
让我们一起和奥运选手郑好好一起
开启初中新生活
笔记1.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？
②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台；
笔记1.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？
③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门；
新的目标
新的机会
新的挑战
新的可能
新的要求
1.你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？
2.它会给你的生活带来什么变化？
探究与分享5
2-①中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
新的目标：学习成绩排在班级上游；养成良好的生活习惯等。
→变化：可以让我明确前进的方向。
新的要求：认真听课，及时完成作业；按时起床，按时就寝等
→变化：可以让我更加全面认识自己，完善自己。
新的挑战：学业难度增加。→ 变化：可以让我克服不足，全面发展。
新的机会：竞选班干部、学生会干部等机会。→变化：可以让我有更多锻炼自己的机会。
新的可能：字写得更漂亮、歌唱得更好听、个子长得更高等。→变化：可以让我发挥自己的特长，提高自身的素质。
2. 中学生活给我们带来哪些成长的礼物？（p6-7)
2. 初中阶段为我们的发展提供了哪些机会
①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探 索新的知识领域；
②主富多彩的社团活动，给我们提供更多培 养兴趣的平台；
③各种各样的社会实践，为我们打开认识社 会的大门。
④在集 体 生活，我们涵养品格，发展性，提 升自我。
家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，激励我们加倍努力，不断进步；
越来越有活力，会合作，能包容；
越来越坚强，能坚持，有韧劲；
越来越上进，敢于表达，超越自我。
1
2
3
4
3.初中阶段对我们的成长提出了新的要求
1.结合材料分析，钱学森为什么留恋中学生活，中学学习对他带来了怎样的影响？
2.结合自己的中学生活，说说未来三年的中学生涯会对你的人生产生怎样的影响？
要求：(小组分工、合作探究，小组派一名代表发言，一名同学做记录员，时间4mins）
钱学森说：“六年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生对我的知识和人生观起了很大的作用”，他归国后到北京的第二天就赶往母校探望，每次路过母校他都会说：“这是我非常熟悉的地方。”
钱学森
榜样在身边
①初中阶段对我们的人生具有独特的价值，在这个拔节孕穗期，是我么人生观、时间观和价值观形成的重要时期。
②初中阶段对我们的成长提出了新的要求，家庭学校寄我们厚望，激励我们加倍努力、合作、上进，超越自我。
3. 中学阶段对我们成长的意义？
知识小结3：
漫画《所谓未来，就是现在》蕴含的道理有（　）
①努力学习，珍惜机会
②珍视当下，把握新机遇
③珍惜时光，践行享乐主义
④立足现在就有美好未来
A．①②　　　B．①④　　　C．②③　　　D．③④
A
课堂练习
下面漫画中人物的对话反映了他们（ ）
①对中学生活的困惑
②对中学生活的好奇
③对中学生活的期待
④对中学生活的恐惧
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
B
课堂练习
中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物。这里的“礼物”包括（　　）
①新的学校和班级
②新的老师和同学
③新的机会和可能
④新的目标和挑战
A．①② B．②④ C．③④ D．②③
C
初中生活把我们带进一个崭新的天地，我们对新环境、新生 活必然有新感受。下列同学的感受和打算正确的有(B)
①陈明：由于初中的学习科目多，我们要放弃休闲娱乐时间，争 分夺秒地学习
②小李：面对丰富的社团活动，我们要结合兴趣爱好，合理选择
③张刚：我们要珍惜与小学同学的友谊，只和小学同学玩，避免 冷落昔日好友
④晓倩：面对新的校园生活，我们会感到迷茫，但我们有机会改 变自己并塑造新的自我
A.①②B②④C.①④D ③④
进入中学后，富有挑战的课程，新奇的实验
器材，丰富多彩的社团...给我们带来了新的体验。 校园生活新体验
①为我们的发展提供了多种机会
②为我们打开认识社会之门
③对我们一生的发展起决定作用
④引领我们探索新的知识领域
A①②④B②③④C①②③D①③④

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