资源简介

(共24张PPT)
回顾：我们学过哪些有关法律的知识？
生活在法治社会
民法典、刑法
七年级下册
第四单元
提升法治素养
学会依法办事
八年级上册
第二单元
第 6 课
法治教育专册
（宪法专册）
八年级下册
目录
序言
第一章 总纲
第二章 公民的基本权利和义务
第三章 国家机构
第一节 全国人民代表大会
第二节 中华人民共和国主席
第三节 国务院
第四节 中央军事委员会
第五节 地方各级人民代表大会和
地方各级人民政府
第六节 民族自治地方的自治机关
第七节 监察委员会
第八节 人民法院和人民检察院
第四章 国旗、国歌、国徽、首都
教材分析
宪法专册
第一单元
“宪法至上”
第二单元
“权利和义务”
第四单元
“国家机构”
第五单元 建设法治中国
第三单元
“国家制度”
第一单元 坚持宪法至上
第一课 治国安邦的总章程
第一框 党领导人民制定宪法
八年级下册
宪法知识
我国宪法的性质（地位、作用）
治国安邦的总章程，
是党和人民意志的体现
宪法知识
宪法的核心价值追求
规范国家权力运行以保障公民权利。
权力即“公权力”。政治概念。一种政治上的强制力量，多用于国家政权方面，与服从相对应。
权责统一（掌握公权要为人民服务），权力必须依法行使，不得放弃和转让。
通常搭配：
国家权力，人民权力
权力（power）
权利（right）
权利即“私权利”，法律概念。与义务相对应。
权责统一（权利与义务是辩证统一的）。权利一般可以放弃和转让。
通常搭配：公民权利。
易错辨析：权力≠权利
P2 生活观察
请谈谈你对碑文的理解
三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄永垂不朽
解放战争时期（1946—1949）
新民主主义革命时期（1919—1949）
整个民主革命时期（1840—1949）
爱国志士是我们应该永远纪念的民族英雄
1911年
资产阶级
辛亥革命
1860-1894年
地主阶级
洋务运动
1851年
农民阶级
太平天国运动
近代以来，为实现强国富民的奋斗目标，中国人民进行了艰难探索。
1921年
无产阶级
中国共产党成立
成功
失败
失败
失败
1949年
1956年
1978年
共产党成立
新中国成立
我国进入社会主义
实行改革开放
党的十八大
新时代
站起来
富起来
强起来
1921年
2012年
新民主主义革命
社会主义革命
社会主义建设
补充材料 党的领导地位确立
P2生活观察 宪法序言（节选） 党的领导地位确立
《宪法序言》
一九一一年孙中山先生领导的辛亥革命，废除了封建帝制，创立了中华民国。但是，中国人民反对帝国主义和封建主义的历史任务还没有完成。一九四九年，以毛泽东主席为领袖的中国共产党领导中国各族人民，在经历了长期的艰难曲折的武装斗争和其他形式的斗争以后，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。从此，中国人民掌握了国家的权力，成为国家的主人。
思考一：谁领导我们取得革命的胜利？
中国共产党
思考二：新中国成立后，人民是如何确认奋斗成果的？
新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认奋斗成果。
1949共同纲领（临时宪法作用）
1954年宪法
（新中国第一部宪法）
1975年宪法
1978年宪法
1982年宪法
（我国现行宪法）于1988、1993、1999、2004、2018年五次进行修改
宪法的产生：
新中国成立以后，党是如何带领人民确保奋斗成果的？
新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认奋斗成果。确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。
①实践依据：中国共产党带领中国人民创造了新民主主义革命的伟大成就，建立中华人民共和国，实现了民族独立，人民解放。
②法律依据：新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。明确了公民的基本权利和义务，规定了国家机关的性质和职权。
笔记
1.人民是如何以法律形式确认其奋斗成果的？
人民是区别于敌人的政治概念，在现阶段，我国人民是指全体社会主义劳动者社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。
人民
公民
公民是法律概念，是指具有某国国籍的人（国籍是一个人属于某一国家的公民资格。）
我国宪法明确规定：“凡具有中华人民共和国国籍都是中华人民共和国公民。”
易错辨析：人民≠公民
国家的一切权力属于人民。
总结：（通俗版区分方式）公民的范围更大，公民=人民+本国国籍的敌人
①只要你是中国人，你就是中国公民（不管是在押犯人还是未成年人）。
②没有被剥夺政治权利、爱国的都是人民。
《中华人民共和国宪法》第一章 第一条
“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农 联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征。”
思考：阅读宪法第一章第一条内容，完成以下问题：
根本制度：
中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
国家性质：
社会主义制度
我国宪法第一章第一条
中国特色社会主义最本质特征：
中国共产党的领导
人民民主专政
人民民主专政的含义是中国共产党和中华人民共和国始终代表最广大人民的根本利益，可以使用专制的方法来对待敌对势力以维持人民民主政权。中国共产党领导的人民民主政权在人民内部实行民主，逐步扩大社会主义民主，发展社会主义民主政治；对境内外敌对势力和犯罪分子实行专政。
知识拓展
2.我国宪法规定的国家性质、根本制度、中国特色社会主义最本质特征
①国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
②根本制度：社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。
③最本质特征：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。
你对宪法了解多少？
我国现行宪法是哪一部宪法？经过几次修改？
现行宪法
1988
第一次宪法修正案
1993
第二次宪法修正案
1999
第三次宪法修正案
2004
第四次宪法修正案
2018
第五次宪法修正案
1949
《共同纲领》
1954
“五四宪法”
1975
“七五宪法”
1978
“七八宪法”
1982
“八二宪法”
我国现行宪法是新中国第四部宪法。于1982年12月4日正式通过并公布实施。现行宪法经过5次修改。
①宪法制定和完善：宪法是党领导人民制定的，并在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经验基础上不断完善。
②宪法联结奋斗与经验：我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连。同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连。
③宪法确立四个自信的发展成果：我国宪法以国家根本法的形式确立了中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度和中国特色社会主义文化的发展成果。反映了我国各族人民的共同意志和根本利益。
笔记
3.宪法的发展和完善
我国现行宪法是新中国第四部宪法。在这部宪法诞生过程中，宪法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门、各阶层的意见，并发动和组织广大群众进行全民讨论。在历时4个月的全民讨论中，广大群众表现出高度的政治热情和积极性，提出大量意见。全国80%左右的成年公民参加了讨论，台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞也参加了讨论。
之后每一次修改，都是由党中央向全国人大常委会提出宪法修改建议，再由广大人民群众、各界组织进行讨论。
（1）宪法在制定和修改过程中为什么要广泛征求人民群意见？
（2）党提出修改建议、社会各界广泛讨论，这说明了什么？
了解宪法的发展历程：
（1）我国为什么要对宪法草案进行全民讨论？
①我国是人民民主专政的社会主义国家，一切权力属于人民（国家性质）。
②动员全民讨论宪法草案，广泛吸收人民的意见进行修改补充，才能使宪法草案更充分地体现人民的意志。
我国宪法是党的主张和人民意志的高度统一，
是国家的根本法。
（2）党提出修改建议、社会各界广泛讨论，这说明了什么？
①党的主张和人民意志的高度统一：党领导人民制定宪法，集中了人民的智慧，体现了人民的意志，实现了党的主张和人民意志的高度统一。
②显著优势，坚实基础，强大生命力：得到最广大人民的拥护和遵行，具有显著优势，坚实基础，强大生命力。
笔记
4.宪法的制定和修改广泛征求人民意见的意义
本课小结
宪法的产生和发展
党领导人民制定
宪法
（1）国家性质
（2）根本制度
（3）中国特色社会主义最本质特征
（4）宪法的性质
（5）宪法法核心价值追求
宪法的规定
宪法在制定和修改过程中征求人民群众意见：
党的主张和人民意志的高度统一

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