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2025-2026学年湖北省武汉市汉阳区九年级（上）期中化学试卷
一、单选题：本大题共8小题，共24分。
1.下列物质中属于混合物的是( )
A. 冰水混合物 B. 液态氧 C. 硫酸铜 D. 自来水
2.空气是一种宝贵的资源，下列用途中没有涉及化学变化的是( )
A.氧气的用途 B.氮气的用途 C.稀有气体的用途 D.二氧化碳的用途
医疗急救 工业制氮肥 氦气球游览 植物进行光合作用
A. B. C. D.
3.“中国芯”的主要材料是高纯度的单质硅，硅的原子结构示意图及在元素周期表的信息如图，下列有关硅的说法正确的是( )
A. 硅是第三周期元素
B. 硅是一种金属元素
C. 硅是地壳中含量最多的元素
D. 硅的相对原子质量是
4.如图是某物质在一定条件下变化的微观示意图。下列说法不正确的是( )
A. 变化Ⅰ为物理变化，变化Ⅱ为化学变化
B. 变化Ⅰ和变化Ⅱ的本质区别是原子是否发生改变
C. 变化Ⅰ说明分子间有间隔，且间隔可能受温度影响
D. 变化Ⅱ前后分子的种类和数目均发生变化
5.实验探究是学好化学的重要途径，下列实验操作规范、现象正确且能达到实验目的是( )
A.检查装置的气密性 B.活性炭除去异味 C.准确测定水的化学式 D.铁丝在氧气中燃烧
A. B. C. D.
6.在年九三阅兵式上，我国亮相的“东风”以高氯酸铵作为推进剂，其化学方程式为：。下列分析不正确的是( )
A. 的化学式为
B. 中氯元素的化合价为价
C. 该反应为分解反应
D. 中氮元素的质量分数约为
7.某实验小组在跨学科实践课上制作了一台简易“制氧机”，如图所示，制氧机部分配方说明见表。其中甲剂、乙剂分别是过碳酸钠固体或二氧化锰中的一种。用该制氧机制氧时，加入某配方，制气室温度上升，洗气室内有气泡冒出。
甲剂 乙剂 平均供氧量毫升分钟 供氧时间分钟
配方一 袋 袋
配方二 袋 袋
配方三 袋 袋
已知：，不与反应
下列说法正确的是( )
A. 该制氧机配方中，甲剂是过碳酸钠固体，乙剂是二氧化锰
B. 洗气室中水的作用是降低氧气的温度和加快氧气的产生速率
C. 在该反应中作催化剂，反应前后的质量和性质不变
D. 若甲剂为，乙剂为，理论上得到氧气，则
8.一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器内发生反应，测得某两个时刻各物质的质量见表。
物质 甲 乙 丙 丁
微观粒子模型 ？
时刻的质量
时刻的质量
依据上述信息，下列说法不正确的是( )
A. 甲和乙是反应物，丙和丁是生成物 B. 数值是
C. 乙中一定含有碳元素和氢元素 D. 甲和丁的分子个数比为：
二、填空题：本大题共1小题，共7分。
9.试依据核电荷数为的元素原子结构示意图，回答下列问题：
硼和铝不属于同种元素，其本质原因是______ 填下面的序号。
A.最外层电子数不同
B.相对原子质量不同
C.原子核内的质子数不同
D.原子核内的中子数不同
硫原子的核外电子数为______ ；镁离子的符号为______ 。
溴原子结构示意图如图所示，其中具有相似的化学性质的是______ 填序号。
A. B. C. D.
三、实验题：本大题共2小题，共14分。
10.兴趣小组进行以下实验，探究微粒的性质。
如图所示，烧杯中装有蒸馏水并滴入了几滴酚酞溶液，烧杯中装有浓氨水。用一个大烧杯将、罩起来。一段时间后，烧杯______ 填字母中的液体由无色变为红色。
化学兴趣小组对原实验装置进行了改进图。在两个形管的左侧管和右侧管中分别加入等量的无色酚酞溶液和浓氨水，同时进行甲、乙两个实验，最先出现明显现象的是乙。该实验说明，分子的运动速率与______ 有关，改进实验中用到了注射器，它的作用是______ 。
图实验明显优于图实验，请写出一条优点______ 。
11.氧气支持生命活动，也是一种重要的化工原料。如图是实验室制取气体可能用到的仪器。
图中仪器的名称是______ 。
若选用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的化学方程式______ ，根据此反应选择图中仪器______ 填仪器下对应字母与组合制取并收集氧气。
用装置收集中制得的，检验氧气已集满的方法是______ 。
若用的溶液和制备氧气，反应速率太快。为获得平稳的气流，选用的发生装置如图所示，其中最合适的是______ 填字母。
A. B. C. D.
四、探究题：本大题共1小题，共7分。
12.人类对空气成分的探究经历了艰辛的过程，下面是某化学兴趣小组的同学的实验设计流程，请你参与实验：
设计方案测定混合物中某成分的含量，可采取不同的测定方案。空气是由多种气体组成的混合物，若要测定氧气的含量。可以设计如下两个方案：
方案一：除去除氧气以外的气体，测量剩余气体的体积
方案二：除去氧气，测量氧气的体积
选取试剂
人们沿着科学家的足迹，对反应物进行了优化，分别用铜粉、红磷等进行实验，其原理都是采用上述两方案中的______ 填“方案一”或“方案二”。
进行实验
该小组设计了如图实验装置测定空气中氧气的含量，请你回答下列问题：
硬质玻璃管内反应的化学方程式是______ 。
实验中反复推拉注射器的目的是______ 。
室温下，实验测定的数据如表在气球完全干瘪的状态下测量注射器内气体的体积
硬质玻璃管的体积 反应前注射器中空气的体积 反应后注射器中气体的体积
根据数据计算，实验测得空气中氧气的体积分数为______ 。
实验分析
从上述数据中可知，该实验存在一定误差。其可能的原因是______ 填序号。
A.若没有反复推拉注射器活塞
B.没有冷却至室温立即读数时
C.加入铜粉的量不足
D.实验过程中装置漏气
下列图像中，能够体现该实验过程中装置内物质或元素质量与加热时间关系的是______ 填字母。
A. B. C. D.
五、计算题：本大题共1小题，共8分。
13.某兴趣小组模仿拉瓦锡实验如图所示，通过让水蒸气通过高温的铁制枪管，将水转化为氢气，同时生成四氧化三铁，从而得出“水不是一种元素”。若生成的氢气经干燥后质量为，则参加反应的铁的质量为多少？根据化学方程式列式计算，写出计算过程，计算结果精确到小数点后一位。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.；
；；

10. 温度平衡气压 节约试剂答案不唯一
11.长颈漏斗 将带火星的木条放在口处，若木条复燃，则证明氧气已集满
12.方案二 能使铜和氧气充分接触，使氧气完全耗尽
13.。
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