资源简介

2025-2026学年度第一学期小学学情阶段性检测
三年级道德与法治试题
一、选择题
1.小时候，爸爸妈妈耐心地教我们说话；上学后，老师教我们知识和技能；生活中，我们与同学交往，懂得人与人之间应友好相待的道理……这说明（ ）。
A.我们只能通过跟着他人学习来掌握本领 B.课堂学习是我们学习的主要途径
C.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习
2.放学后，小红经常和妈妈一起去菜市场买菜，从中学会了辨认蔬菜新鲜度，这说明（ ）。
A.学习只在课堂上进行 B.学习是一件痛苦的事，没有乐趣
C.生活处处是课堂，我们随时都能学习
3.经过刻苦练习，小华写毛笔字的水平提高了很多。对此，下列说法正确的是（ ）。
A.小华可以从中体会到进步的快乐 B.学写毛笔字十分辛苦，完全没有快乐可言
C.写毛笔字没什么用，没有必要学
4.人人都能学得好，只要我们能做到（ ）。
①多在心中画问号 ②找到适合的学习方法 ③合理安排时间
A.①② B.①②③ C.②③
5.进入三年级，新增了英语课，语文、数学作业也变多了。每天放学回家，陈晓明都觉得写不完作业，他应该（ ）。
A.只做自己喜欢的语文作业，不做数学作业 B.遇到难题就空着不写
C.合理安排时间，先做简单的再做难的，按时完成所有作业
6.数学老师教了新的乘法口诀，小明背了好几遍都记不住，他想放弃，这时应该（ ）。
A.告诉自己再试一次，用拍手背、编儿歌的方式记忆
B.直接把口诀本扔在一边，再也不背了
C.抱怨老师教得不好，口诀太难
7.小华在观察秋天植物变化时提出了“为什么树叶会变黄掉落”的问题，但他不好意思向老师和同学请教。你认为他应该（ ）。
A.担心被笑话，不再提问 B.勇敢提出问题，积极寻找答案
C.把问题藏在心里，不去管它
8.为了提高学习效率，老师组织同学们分享自己的学习经验和学习方法，同学们都踊跃发言。小莲问老师：“这么多学习方法各有不同，到底那种才是最好的呢？”老师的正确回答应该是（ ）。
①适合自己的学习方法就是最好的 ②这些方法都很好，照搬照抄即可
③把这些好方法放进“学习锦囊”，并灵活运用
A.①② B.①③ C.①②③
9.鲁迅先生认为自己是“愚鲁而迅速”的人，因此更加勤勉，善于利用时间。这告诉我们（ ）。
A.聪明的人不需要珍惜时间 B.觉得自己笨就不要努力学习
C.善于利用时间可以弥补不足，取得成就
10.在对比今昔通信方式的活动中，“爱科学”小组发现，受早期科技水平限制，古人只能利用结绳记事、邮驿传信、烽火传军情等方式传递信息，而现代人则可以通过电话、短信、电子邮件实现即时沟通。这一对比最有力地表明了（ ）。
A.古代通信方式比现代通信方式更加可靠 B.现代通信方式没有任何缺点，完全优于古代
C.科技的发展彻底改变了信息传递的方式与效率
11.下面属于科技的发展给生活带来便利的是（ ）。
A.无人机帮助进行紧急救援和灾害应对 B.网络让人们沉迷于虚拟世界
C.私家车的增多增加了空气污染
12.钱学森、邓稼先、华罗庚、钱学森…他们在自己的领域都有骄人的成就，在国外都有优厚的待遇。然而在国家民族大义面前，他们都选择了放弃国外优越的条件回国，为祖国强大、民族富强奉献一切，这条艰难而又光荣的道路。他们的事迹告诉我们（ ）。
①个人的理想、合理的选择可以推动社会向前发展 ②要坚持国家利益至上的精神
③只有伟大的科学家才能在复杂的生活中作出正确的选择
A.①②③ B.①② C.②③
13.根据你的生活经验和所学的科学知识，判断下列做法错误的是（ ）。
A.用水浇灭着火的油锅 B.用醋清洗烧水壶里的水垢
C.用干净的湿润毛巾把衣服挤一遍去除静电
14.课间，有的同学在教室里忙着写作业，李老师看到后，催促大家到教室外活动一会儿。这主要体现了（ ）。
A.严格要求学生遵守纪律 B.无微不至的关心和爱护
C.对学生行为的严厉批评
15.在学校生活中，以下哪种方式可以走近老师、理解老师（ ）。
A.只在考试成绩不理想时才与老师沟通 B.留意老师的疏漏之处并大肆宣扬
C.积极参与课堂互动，认真完成作业，体会老师教学的用心
16.学生提到要通过认真写字、和同学好好相处等行动来关心老师，如把作业写工整可以让老师批改更轻松，减少矛盾让老师少操心。这些行动的主要目的是什么？（ ）。
A.让老师更加关注自己 B.让老师的工作更轻松，减少老师的负担
C.让老师表扬自己的好行为
17.小明发现同桌不会系鞋带，他应该（ ）。
A.装作没看见 B.主动教他方法，耐心示范
C.嘲笑他笨手笨脚
18.下列关于同学之间交往的说法中，正确的是（ ）。
A.接纳他人与自己的不同，我们会交到更多的朋友 B.我是急性子，小丽是慢性子，我不想和她在一个组
C.性格一样，兴趣爱好相同就不会闹矛盾
19.下列哪些行为能体现同学相伴的快乐？（ ）。
①课间我们一起玩耍 ②考试时我们互对答案
③研学时，我们一起分享食物 ④上课时我们分小组合作解决问题
A.②③ B.①②③④ C.①③④
20.“家事国事天下事，事事关心”，作为新时代的小学生，我们也要时时关注时政要闻。以下新闻报道叙述不正确的是（ ）。
A.每年的立秋，是我国农民丰收节，今年的节日主题是“庆农业丰收享美好生活”
B.中宣部授予陆军某合成旅合成二营装甲步兵一连（“刘老庄连”）“时代楷模”称号
C.11月5日，第八届进博会在上海开幕，推动全球共享创新成果
二、非选择题
21.材料一：近年来，我国在科技领域取得了许多令人振奋的成就。成功发射了多颗北斗导航卫星、新能源汽车产业迅速发展、C919大型飞机圆满首飞、国产航母福建舰闪亮登场、天舟发出首单“太空快递”，智慧农业智能灌溉系统全面升级、AI技术赋能千行百业……事实再一次向世人证明：厉害了，我的国。
材料二：王建宇是我国著名的光电技术专家，长期致力于航天领域的探索。2003年起，他带领年轻团队研制激光高度计，搭载在2007年发射的嫦娥一号卫星上，首次实现了中国人“为月球量身高”的梦想。2007年起，他带领团队参与研制星地量子通信设备。2016年，中国成功发射世界首颗量子科学实验卫星墨子号。我国还有许许多多像王建宇这样的科学家，初心、好奇心和责任心指引着他们在科学的道路上探索未知、勇攀高峰。
材料三：邓稼先是我国核武器研制工作的开拓者之一。他在美国留学后毅然回到祖国，隐姓埋名几十年，为研制原子弹和氢弹做出了巨大贡献。他说：“假如生命终结之后能够再生，我仍选择中国，选择核事业。少年李四光对一块巨石很好奇，长大后通过研究发现了它是冰川运动带来的。法布尔从小爱观察昆虫，后来成了著名的昆虫学家。普通人也可以发明创造。有人发明了智能垃圾桶，有人发明了能发热的地板，让生活更美好。
（1）结合材料一，谈一谈科技的发展增强了我国哪方面的实力。（至少三条）
（2）科学研究是一个追求真理的过程，每一项科学发现都离不开科学家的付出，请结合材料二和所学内容，为我们介绍一位你认识的科学家吧。（课本中提到的钱三强、屠吆吆和材料二、材料三中提到的科学家除外）
科学家的名字 科学事迹及成就 从他/她身上我学到的品质及对我的启示
（3）读四年级的小丽也想像科学家一样，用自己的发明创造使生活变得更加美好，为此她需要付出怎样的努力呢？请结合实际和所学，为小丽提几点建议。（至少两条）
（4）在科学研究的过程中，小丽遇到了很多的困难和挑战，请你写一句勉励自己战胜困难的话，鼓励鼓励她吧。
山东省潍坊市临朐县2025-2026学年上学期
三年级道法期中考试真题卷及参考答案
（一）选择题
1.C；2.C；3.A；4.B；5.C；6.A；7.B；8.B；9.C；10.C；11.A；
12.B；13.A；14.B；15.C；16.B；17.B；18.A；19.C；20.A
（二）非选择题
21.（1）科技增强我国航天实力（北斗、嫦娥）、工业实力（C919、航母）、农业实力（智慧灌溉）、民生实力（新能源汽车、AI）
（2）科学家的名字|科学事迹及成就|从他/她身上我学到的品质及对我的启示袁隆平|培育杂交水稻，解决粮食短缺问题|坚持不懈、热爱祖国；启示：关注民生，用知识解决实际问题|，也可列举其他科学家。
（3）①多观察生活，发现需要改进的问题（如“观察到老人开门费力，思考发明便捷门把手”）；②认真学习科学知识，打好基础（如学好数学、物理，理解机械原理）合理即可
（4）示例：“每一次困难都是进步的阶梯，坚持探索，终会看到成果！”合理即可。

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