资源简介

四川省2025年秋季高二年级12月教学质量联合检测
思想政治答题卡
姓名
座位号
考号
1.答题前，考生务必先认真核对条形码上的姓名、考号，无误后将本人姓名、考号和
考生禁填
座位号填写在相应位置。将条形码粘贴在条形码粘贴区域内。
2.
选择题填涂时，必须使用2B铅笔按图示■规范填涂：非选择题必须使用0.5毫米
意事项
的黑色墨迹签字笔作答。
缺考标记
条形码粘贴区
3.必须在题目所指示的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效，在草稿纸、试题
(缺考考生的条形
卷上答题无效。
码白监考员粘贴，并
4.保持答题卡清洁、完整、严禁折叠，严禁使用涂改液和修正带。
填涂缺考标记)
选择题答题区
■
1
A
B
c
D
5
A
c
D
9
A□
B□
D
13
A
B
A
B
D
6
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10
A
B
a
D
@
⊙
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3
A
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⊙
11
6
AB
D
8
A□
B□
12
A
B
a
D
16
A
B
c D
非选择题答题区
17.(1)
17.(2)
18.(1)
请在各题目规定区域内作答，超出黑色矩形框的答案无效
第1页共2页
■
口
■
请在各题目规定区域内作答，超出黑色矩形框的答案无效
非选择题答题区
18.(2)
19.(1)
19.(2)
20.
请在各题目规定区域内作答，超出黑色矩形框的答案无效
第2页共2页
■ 四川省2025年秋季高二年级12月教学质量联合检测
思想政治测试题
（考试时间：75分钟 试卷满分：100分）
一、单项选择题：本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
2024 年国庆期间，“三星堆文物特展” 在全国多地巡展，青铜神树、纵目面具等文物让观众感受到古蜀文明的神秘与璀璨。文物作为历史的见证，其存在说明
A. 物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在
B. 意识是对客观存在的歪曲反映
C. 物质和意识相互依赖、不可分割
D. 人类社会的存在和发展是客观的
近年来，我国农业科技工作者攻克杂交水稻高产难题，研发出耐盐碱水稻品种，推动粮食产量稳步提升。这体现的哲学道理是
A. 实践是认识的唯一来源
B. 实践是认识发展的动力
C. 实践是检验认识真理性的唯一标准
D. 实践是认识的目的
习近平总书记指出：“江山就是人民，人民就是江山。” 这一论断基于历史唯物主义的重要观点是
A. 社会存在决定社会意识
B. 生产关系一定要适应生产力状况
C. 人民群众是社会历史的主体
D. 上层建筑一定要适应经济基础状况
某县依托本地特色资源，发展生态旅游产业，带动村民增收致富。但部分村民为追求短期利益，过度开发资源，导致生态环境破坏。这启示我们
A. 要坚持用发展的观点看问题
B. 要坚持用全面的观点看问题
C. 要坚持具体问题具体分析
D. 要坚持两点论与重点论的统一
2024 年，中国与 “一带一路” 沿线国家贸易额持续增长，基础设施互联互通不断推进，合作成果惠及沿线各国人民。这体现了
A. 世界多极化趋势不可逆转
B. 经济全球化深入发展
C. 国际关系的基本形式是合作
D. 国家间的根本利益是一致的
马克思主义哲学认为，规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。下列选项中，属于规律的是
A. 四季更替
B. 价格围绕价值上下波动
C. 生产关系一定要适应生产力状况
D. 水往低处流
近年来，传统文化类节目《中国诗词大会》《典籍里的中国》引发广泛关注，让更多人感受到中华优秀传统文化的魅力。这说明
A. 传统文化具有相对稳定性
B. 传统文化具有鲜明的民族性
C. 传统文化是中华民族的精神命脉
D. 要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
国家主权是国家最重要的属性，是国家统一而不可分割的最高权力。下列选项中，体现国家主权的是
A. 国家自主选择社会制度和发展道路
B. 国家参与联合国维和行动
C. 国家与其他国家签订贸易协定
D. 国家开展文化交流活动
恩格斯说：“世界的真正统一性在于它的物质性。” 下列能支持这一观点的是
①自然界是物质的 ②人类社会是物质的 ③意识是物质的产物 ④意识具有能动作用
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2024 年，美国、欧盟等经济体纷纷调整贸易政策，设置贸易壁垒，引发全球贸易摩擦。这反映了
A. 经济全球化遭遇逆流
B. 经济全球化已经逆转
C. 国家间的竞争消失
D. 多边贸易体制彻底瓦解
我国提出的 “人类命运共同体” 理念，旨在应对全球气候变化、公共卫生安全等全球性挑战，得到世界大多数国家的认同与支持。这说明
A. 中国是维护世界和平与发展的主导力量
B. 中国在国际事务中发挥着建设性作用
C. 国际关系的基本准则是合作共赢
D. 全球治理体系已经完善
下列关于价值判断与价值选择的说法，正确的是
A. 价值判断是价值选择的基础
B. 价值判断与价值选择是客观的
C. 价值判断与价值选择没有阶级性
D. 价值判断与价值选择是一成不变的
主权国家在国际社会中享有基本权利，同时也应履行相应义务。下列属于主权国家义务的是
A. 独立权 B. 平等权 C. 不干涉他国内政 D. 自卫权
中华文化源远流长、博大精深，其力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。下列体现中华文化博大精深的是
①汉字和史书典籍是中华文化源远流长的重要见证
②中华文化具有鲜明的民族性
③中华文化具有区域性
④中华文化具有包容性
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
实践是人们改造客观世界的物质活动。下列属于实践活动的是
①科学家进行科学实验 ②学生学习科学文化知识 ③工人修建桥梁 ④艺术家进行艺术创作
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
联合国是当代国际社会中最具代表性的世界性、政府间的国际组织。其宗旨是
A. 维护国际和平与安全，促进国际合作与发展
B. 主导全球经济发展，制定国际规则
C. 解决国家间的所有矛盾和冲突
D. 推动世界多极化趋势发展
非选择题：本题共 4 小题，共 52 分。
17.阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料一：2024 年，我国多地遭遇极端降雨天气，给人民群众生命财产安全造成严重影响。面对灾情，各级政府迅速启动应急响应，组织抢险救灾队伍，转移安置受灾群众，抢修受损基础设施；广大党员干部冲锋在前，志愿者积极参与，社会各界纷纷捐款捐物，形成了抗击灾情的强大合力。
材料二：在抗击极端降雨灾情的过程中，气象部门精准预报、及时预警，为抢险救灾提供了重要支撑；水利部门科学调度水利工程，有效减轻了洪水灾害损失；交通部门快速抢修道路桥梁，保障了救援物资运输通道畅通。
（1）结合材料一，运用 “人民群众是社会历史的主体” 的知识，说明抗击灾情为什么能形成强大合力。（6 分）
（2）结合材料二，运用 “规律的客观性和普遍性” 的知识，分析我国在抗击灾情中取得成效的原因。（6 分）
18. 阅读材料，完成下列要求。（14 分）
材料一：中华优秀传统文化是中华民族的根和魂。近年来，我国大力推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，《唐宫夜宴》《只此青绿》等文艺作品将传统文化与现代科技相结合，深受观众喜爱；“非遗 + 旅游”“非遗 + 电商” 等模式，让非物质文化遗产焕发新的生机与活力。
材料二：在文化交流中，我国坚持 “各美其美，美人之美，美美与共，天下大同” 的理念，积极推动中华文化走向世界，同时也吸收借鉴其他国家和民族的优秀文化成果。2024 年，“中国文化年” 在多个国家举办，书法、国画、中医等文化元素引发当地民众广泛关注。
（1）结合材料一，运用 “文化传承与创新” 的知识，说明我国如何推动中华优秀传统文化焕发新活力。（7 分）
（2）结合材料二，运用 “文化多样性与文化交流” 的知识，分析我国开展文化交流的意义。（7 分）
19.阅读材料，完成下列要求。（14 分）
材料一：当前，世界百年未有之大变局加速演进，单边主义、保护主义抬头，全球发展面临诸多挑战。习近平总书记提出的 “一带一路” 倡议，坚持共商共建共享原则，推动沿线国家政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，为全球发展注入新动力。
材料二：2024 年，中国与 “一带一路” 沿线国家的合作取得新进展：中老铁路开通运营满 3 年，累计发送旅客超 1900 万人次，货物运输量突破 2000 万吨；中国企业在沿线国家建设的光伏电站、水电站等能源项目，为当地提供了稳定的能源供应；沿线国家青年学生来华留学人数持续增长，文化交流活动日益频繁。
（1）结合材料一，运用 “经济全球化” 的知识，分析 “一带一路” 倡议为什么能为全球发展注入新动力。（7 分）
（2）结合材料二，运用 “国际关系的决定性因素” 的知识，说明 “一带一路” 合作持续推进的原因。（7 分）
阅读材料，完成下列要求。（12 分）
党的二十大报告指出，“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。”
近年来，我国科技创新成果丰硕：嫦娥探月工程实现月球采样返回，天问一号成功着陆火星，C919 大飞机完成商业首飞，人工智能、量子计算等新兴技术快速发展。这些科技创新成果不仅推动了我国经济高质量发展，也为解决全球性问题提供了中国方案。
结合材料，运用 “创新是引领发展的第一动力” 的知识，分析我国深入实施创新驱动发展战略的重要意义。四川省2025年秋季高二年级12月教学质量联合检测
思想政治测试题参考答案及解析
一、单项选择题（每小题 3 分，共 48 分）
A 解析：文物是客观存在的物质实体，其存在体现了物质的客观实在性，A 正确；意识是对客观存在的能动反映，可能正确也可能歪曲，B 错误；物质不依赖意识，C 错误；文物体现的是自然界或人类社会的物质性，D 仅指向人类社会，范围过窄，排除。
B 解析：农业生产中的高产需求推动科技工作者攻克难题，体现实践是认识发展的动力，B 正确；A 强调认识来源于实践，C 强调实践检验真理，D 强调认识服务于实践，均与题意不符，排除。
C 解析：“江山就是人民” 核心是强调人民的地位，体现人民群众是社会历史的主体，C 正确；A、B、D 均为历史唯物主义观点，但与题意无关，排除。
B 解析：发展生态旅游既增收又可能破坏生态，体现矛盾的对立统一，启示我们用全面的观点看问题，B 正确；A 强调发展，C 强调具体分析，D 强调两点论与重点论结合，均与题意不符，排除。
B 解析：中国与沿线国家贸易增长、互联互通推进，体现经济全球化趋势，B 正确；A 强调世界多极化，与题意无关；国际关系的基本形式是竞争、合作与冲突，C 错误；国家间根本利益不一致，D 错误。
C 解析：规律是本质的、必然的联系，生产关系适应生产力状况是人类社会的基本规律，C 正确；A、D 是现象，B 是价值规律的表现形式，均非规律，排除。
D 解析：传统文化类节目创新呈现形式，体现创造性转化、创新性发展，D 正确；A 强调传统文化保留基本特征，B 强调民族特色，C 强调传统文化的地位，均与题意不符，排除。
A 解析：独立权是国家主权的核心体现，自主选择社会制度和发展道路属于独立权，A 正确；B、C、D 是国家的对外活动，不直接体现主权，排除。
A 解析：世界物质性体现在自然界、人类社会的物质性，以及意识是物质的产物，①②③正确；意识的能动作用与世界物质性无关，④排除，故选 A。
A 解析：贸易壁垒引发贸易摩擦，体现经济全球化遭遇逆流，A 正确；经济全球化趋势未逆转，B 错误；国家间竞争依然存在，C 错误；多边贸易体制受冲击但未瓦解，D 错误。
B 解析：人类命运共同体理念得到广泛认同，体现中国发挥建设性作用，B 正确；中国是重要力量而非主导力量，A 错误；国际关系基本准则是和平共处五项原则，C 错误；全球治理体系仍需完善，D 错误。
A 解析：价值判断是价值选择的基础，A 正确；价值判断与价值选择是主观的，B 错误；阶级社会中具有阶级性，C 错误；会随社会存在变化而变化，D 错误。
C 解析：不干涉他国内政是主权国家的义务，C 正确；A、B、D 是主权国家的权利，排除。
D 解析：中华文化博大精深体现在民族性、区域性、包容性等方面，②③④正确；①体现源远流长，排除，故选 D。
C 解析：实践是改造客观世界的活动，科学实验、修建桥梁、艺术创作均属于实践，①③④正确；学习知识是改造主观世界，不属于实践，②排除，故选 C。
A 解析：联合国的宗旨是维护国际和平与安全，促进国际合作与发展，A 正确；B “主导”、C “所有”、D “已经完善” 均表述错误，排除。
非选择题（共 52 分）
17.（12 分）
（1）①人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。（3 分）②抗击灾情中，各级政府、党员干部、志愿者、社会各界群众共同参与，发挥了人民群众的主体作用，形成了强大合力。（3 分）
（2）①规律是客观的、普遍的，要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，同时人可以认识和利用规律。（3 分）②我国在抗击灾情中，气象部门精准预报、水利部门科学调度、交通部门快速抢修，遵循了自然规律和社会规律，充分发挥了主观能动性，因此取得显著成效。（3 分）
18.（14 分）
（1）①立足社会实践，结合时代需求推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。（2 分）②运用现代科技手段，创新文化呈现形式，增强传统文化的吸引力和感染力。（2 分）③拓展传统文化应用场景，发展 “非遗 + 旅游”“非遗 + 电商” 等新模式，让传统文化与现代生活相结合。（3 分）
（2）①有利于尊重文化多样性，促进不同文化的交流互鉴，推动人类文明进步。（2 分）②有利于推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力，提升国家文化软实力。（3 分）③有利于吸收借鉴其他国家和民族的优秀文化成果，丰富和发展中华文化。（2 分）
19.（14 分）
（1）①经济全球化是不可逆转的时代潮流，“一带一路” 倡议坚持共商共建共享，顺应了经济全球化的趋势。（2 分）②“一带一路” 推动沿线国家互联互通，促进商品、资本、技术等生产要素的自由流动，优化资源配置，为全球发展注入新动力。（5 分）
（2）①国家利益是国际关系的决定性因素，国家间的共同利益是国家合作的基础。（3 分）②“一带一路” 合作符合中国与沿线国家的共同利益，有利于促进各国经济发展、民生改善，因此合作能够持续推进。（4 分）
20.（12 分）
①创新是引领发展的第一动力，实施创新驱动发展战略，有利于推动我国科技创新取得丰硕成果，开辟发展新领域新赛道，塑造发展新动能新优势。（3 分）②有利于推动我国经济高质量发展，转变经济发展方式，优化经济结构，提升我国经济竞争力。（3 分）③有利于增强我国综合国力，提高我国在国际竞争中的地位，为解决全球性问题提供中国方案，推动构建人类命运共同体。（3 分）④有利于激发人才创新活力，培养创新型人才，为国家发展提供人才支撑。（3 分）

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