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四年级道德与法治
一、选择题（每题只有一个正确答案）
1.课间，四（1）班的同学们在一起展开了激烈的讨论，以下同学的说法不恰当的是（　　）。
A．丽丽：“我们班四岁了，班级生活给我留下了美好的回忆。”
B．小华：“我们班是一个团结向上的集体，没有什么不足之处。”
C．轩轩：“我们班的班徽是集体智慧的结晶，代表了我们的奋斗目标。”
2.四（2）班的班规制定后，阳阳觉得班规中有一条不够合理，他应该（　　）。
A．联合几个同学一起抵制新的班规
B．冷静地向老师或班委会说明理由，请求全班讨论修改
C．“事不关己”，假装没看见
3.班规中要求“课间不允许追逐打闹”，当你看见你们班有两个同学在走廊奔跑打闹的时候，你应该（　　）。
A．也加入他们一起玩
B．假装没看见，赶紧躲开
C．提醒他们遵守班规，注意安全
4.当邻班在学校举行的广播操比赛中获得了第一名，你会（　　）。
A．鼓掌祝贺，并向他们请教做得好的地方
B．说他们“运气好”，心里不服气
C．其他班的事情与自己无关，无动于衷
5.学校安排你们班和其他班合作创办校园宣传报，作为班长，你会（　　）。
A．与另一个班积极配合，互相帮忙，共同完成
B．只关心自己班的部分，不管他班
C．在宣传报上故意突出自己班，展现自己班的风采
6.放学后，李丽去同学家写作业，时间很晚了，李丽应该怎么做？（　　）
A．借同学家长的电话跟父母说一声，让他们不要担心
B．学习最重要，先把作业写完，不用跟父母说
C．写作业要紧，等父母打来电话询问时，再解释就可以
7.今天妈妈打电话说要加班，很晚才回家。接下来，你会怎么做？（　　）。
A．没有人监督我写作业，我可以尽情地玩耍了
B．抱怨妈妈回家晚，没有陪你吃饭
C．给妈妈留好饭菜，并主动完成作业
8.周末，阿姨一家来家里做客，可是爸爸妈妈还没回家，这时你可以（　　）。
A．躲进自己的房间不出来
B．给阿姨一家端水果，陪他们聊天
C．自己看电视，不理他们
9.中午，爸爸在修理水龙头，妈妈在准备午饭。倩倩的红领巾脏了还没洗，以下做法正确的是（　　）。
A．自己清洗太累了，继续看电视
B．反正爸妈会洗的，先玩会儿游戏
C．父母已经很累了，自己主动清洗
10.鑫鑫在邻居家的菜地边踢球，把菜苗压倒了。邻居去找鑫鑫的爸爸要说法。下列观点正确的是（　　）。
A．小孩子淘气很正常，压倒菜苗没关系
B．鑫鑫应该注意自己的言行，不给爸爸妈妈添麻烦
C．邻居真小气，跟小孩子斤斤计较
二、判一判（正确打“√”，错误打“×”）
1.小刚觉得自己成绩不好，在班里“没用”，所以从不参加班级活动。（　　）
2.我们要想了解其他班的情况，可以问问既教他们又教我们的老师。（　　）
3.父母辛苦工作是应该的，他们本就要挣钱养家，我们只需要学习。（　　）
4.秋季运动会上，小浩鼓动同学们为其他班运动员喝倒彩。（　　）
5.做家务的好处有很多，不仅能够提高我们的生活技能，还能增进对家人的理解。（　　）
6.晶晶决定每天自己收拾书桌、整理床铺，但是她只坚持了两天，就又让妈妈来帮忙了。（　　）
7.卫生评比中，小宇检查本班卫生时，偷偷捡起了地上丢弃的废纸。（　　）
8.芳芳家有时会请钟点工阿姨做家务，她觉得自己没必要学做家务。（　　）
9.让叔叔家与我们家联系更紧密，是大人的事情，与我没有关系。（　　）
10.王明不小心把图书角的书撕破了，他立即去向老师说明情况。（　　）
三、情境探究
1.小刚的爸爸常年在国外工作，不能经常回家与家人团聚。请你帮小刚想几个好点子，表达家人对爸爸的思念，让家人之间的关系更紧密。（至少3条）
2.新学期开始，四（3）班召开班规修订班队会。班主任老师鼓励全体同学建言献策。有的同学说：“要发言先举手。”有的同学说：“课间不追逐打闹。”除上述建议之外，你还有什么好的建议？请列举3条。
3.玲玲写完作业后想帮大人做家务，可是当她把自己的想法告诉家人后，爷爷奶奶却说她还小，主要任务就是学习，不用学做家务，请你帮她想办法说服爷爷奶奶吧。（至少3条）
四、社会在线
阅读材料，回答问题。
材料一：
湖南常德外国语学校的学生周奕唯，每到周末寒暑假，就会陪着做环卫工的妈妈李春梅一起清扫街道。他从小便帮家里分担各类家务，经常会给跑网约车的爸爸和忙碌的妈妈做家常菜。他说：“帮父母做事不丢人，不做事才丢人。”他的事迹获央视点赞，还获评“新时代好少年”。
材料二：
陕西7岁男孩赵泽华，心疼开包子铺的父母日夜忙碌，主动每天早起擀数百个包子皮，假期甚至能擀上千个。他直言想多干活帮父母分担，因此获评“全国最美孝心少年”。
1.从周奕唯和赵泽华的事迹中，你学习到了什么？结合所学内容说一说。
2.周奕唯和赵泽华会帮助父母减轻工作压力，说一说生活中你曾经做过什么事情来为父母分担呢？（至少3条）
3.材料中两位同学的事迹值得我们每一名同学学习。请你回顾生活实际，分别列举自己陪伴、关心和支持家人的事例？（从三个角度作答）
四年级道德与法治
一、选择题（20分）
1-5 B B C A A 6-10 A C B C B
二、判一判（10分）
1-5 ×√××√ 6-10 ××××√
三、情境探究（3+3+3=9分）
1.和爸爸打视频电话，向爸爸问好；经常在网上和爸爸分享生活中的事情；拍摄家人或日常生活的照片，分享给爸爸；给爸爸写电子邮件。（合理即可，每答出一条得1分，共3分）
2.同学间相互尊重，说话讲文明；讲究个人卫生，穿戴整齐干净；保持教室卫生，不乱扔垃圾；排队集合要快，不拖沓等等。（合理即可，每答出一条得1分，共3分）
3.和爷爷奶奶讲道理；每天坚持做一件家务，用恒心打动他们；从力所能及的家务做起，用实际行动证明自己能做到。（合理即可，每条1分，共3分）
四、社会在线（2+3+6=11分）
1.我要向他们学习，体谅父母工作的辛苦，为家庭作贡献，帮助父母做些力所能及的事情，减轻他们的负担。（言之有理即可，2分）
2.我会自己整理书包，收拾书桌等，照顾好自己，不给父母添麻烦；主动做一些力所能及及家务活，比如擦桌洗碗，洗衣叠被等；主动学习做家务，并能长期坚持做；为解决家庭事务出主意等。（每条1分，共3分）
3.关心：当父母工作很累时，我会帮他们捶背、放松心情；
陪伴：当父母很忙时，我会主动照顾弟弟妹妹；
支持：爸爸戒烟时，我会帮助监督他等。（三个角度，言之有理即可，每个角度2分，共6分）

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