第10课 辽夏金元的统治 教学课件(共26张PPT)

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第10课 辽夏金元的统治 教学课件(共26张PPT)

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(共26张PPT)
课程标准:
通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设,认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。
第10课
辽夏金元的统治
学习目标
通过对辽、夏、金、元版图的对比,了解少数民族政权的建立与统一。 [时空观念]
通过史料分析,理解并掌握辽夏金元的制度建设的特点、概况,通过小组合作讨论,概括行省制度的影响。【史料实证、唯物史观】
通过认识对少数民族政权在统一的民族国家交流过程中的作用,培养中华民族共同体意识。【家国情怀】
通过课后作业练习,培养提取论题,史论结合,完成历史小论文的能力。【历史解释】
政权更迭——辽夏金元
图一
图二
图三
民族政权并立
辽宋夏金并立→元统一
v
916
1125
960
1127
1279
1038
1205
1115
1234
1271
契丹族
党项族
女真族
蒙古族

西夏


北宋
南宋
1206
汉族
耶律阿保机
元昊
完颜阿骨打
铁木真
忽必烈
一、政权更迭——辽夏金元
阅读教材,梳理辽、西夏、金政权的相关信息,完成下列表格。
政权 名称 (契丹)辽 西夏 金
民族
时间
建立者
都城
1、辽、西夏、金政权的建立
1120年形势图
契丹
916年
耶律阿保机
上京临潢府
党项
1038年
元昊
兴庆府
女真
1115年
完颜阿骨打
会宁府
一、政权更迭——辽夏金元

经济
政治
辽宋关系
民族:契丹 时间:916年
人物:耶律阿保机
首都:上京(今内蒙古巴林左旗)
建立
职官:北面官(负责契丹等游牧民族事务);南面官(负责以汉人为主的农耕民族事务)
政治中心:随季节转换定期迁徙
农牧两种经济
“澶渊之盟”后,辽与北宋长期对峙,大部分时间里维持了和平局面,通使频繁,贸易活跃。
▲ 北宋、辽、西夏对峙图(1111年)
西夏
民族:党项族(羌族的分支)
时间:1038年 人物:元昊
首都:兴庆府(今宁夏银川)
建立
制度
西夏的制度基本模仿北宋,中央机构除汉式官称外,同时有一套蕃号官称(同一套官制的不同语言称谓,不是两套官制)
夏宋关系
西夏向北宋称臣,北宋每年送给西夏钱物,称为“岁赐”。1127年,北宋灭亡后,西夏向金朝称臣,仍然保持事实上的独立。
▲ 西夏王陵
西夏王陵位于宁夏回族自治区银川市西,贺兰山东麓,是西夏历代皇帝的陵墓。
汉制藩称
建立:1114 年,完颜阿骨打反辽,次年建金;1125 年灭辽,1127 年灭北宋,后迁都中都(燕京)。
鼎盛:12 世纪后期金世宗时出现 “大定之治”,政治稳定、经济繁荣。
制度特点:袭唐宋制度,同时保留女真猛安谋克制(兵农合一,迁入中原后,平时耕作、战时出征)。

1、辽、西夏、金政权的建立
一、政权更迭——辽夏金元
元朝统一和灭亡
(1)建立政权
1260年,忽必烈继位,开始推行中原传统政治制度,兴建大都。1271年,忽必烈定国号为大元,定都大都;蒙古在其他统治区形成了四大汗国。
中国历史上少数民族建立的第一个统一的封建王朝
朝代卡片 创 建 者
朝代 元朝
时间 公元1271—1368年
都城 大都(今北京)
蒙古崛起
1206年,漠北蒙古部首领铁木真统一草原各部落,建立蒙古汗国,被奉上“成吉思汗”的尊号。蒙古军队先后灭掉西辽、西夏(1227)和金朝(1234),招降吐蕃诸部,兼并云南的大理政权,还远征到中亚、西亚、东欧地区。
2、从蒙古崛起到元的统一
一、政权更迭——辽夏金元
1276年南宋都城临安被攻占,宋室南迁,1279年,南宋流亡朝廷在崖山败亡。左丞相陆秀夫背着年仅8岁的宋末帝的赵昺( bǐng )跳海而死,从而死者50余万人。
文天祥1278年兵败被俘后,关押大都近四年,威武不屈,写下了大义凛然的《正气歌》。忽必烈亲自劝降,许以高官,他严词拒绝,从容就义,年仅47岁。
体现了誓死不降的民族节气和视死如归的精神!
(2)统一
随着时间推移,民族矛盾逐渐减弱,社会贫富差距带来的阶级矛盾却日益严重。14世纪中叶,农民起义相继在中原和南方爆发。不久,元朝灭亡,以宫廷贵族为核心的一部分蒙古人退回草原,大批留居内地的蒙古人、色目人等,逐渐与汉族相融合。
——《中外历史纲要》上
原因:
黄河流域水旱灾害频发,直接引发了农民起义
(1) 四等人制,实行民族压迫政策,民族矛盾尖锐
(2) 地主阶级土地兼并剥削加强,社会贫富差距大,阶级矛盾严重
(3) 元朝统治政治腐败,横征暴敛,激化社会矛盾
(4) 内部夺权、明争暗斗,内部政权不稳定
(5) 永不停歇的战争机器、战争打的就是钱和粮
(6) 社会道德沦丧、淫乐成灾
2、从蒙古崛起到元的统一
一、政权更迭——辽夏金元
(3)灭亡
制度建设——因俗而治
1、辽——南北面官
材料一
契丹……官分南北,以国制治契丹,以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政,南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治,得其宜矣。
——《辽史·百官志一》
材料二
胡人之官,领番中职事者皆胡服,谓之契丹官,枢密、宰臣则曰北枢密、北宰相。领燕中职事者,虽胡人亦汉服,谓之汉官,执政者则曰南宰相、南枢密。
——余靖《武溪集》卷18《契丹官仪》
北面官
南面官
根据材料,概括南北面官制的特点。
蕃汉分治,因俗而治
北官皆着胡服,南官皆着汉服
缓和民族矛盾,巩固统治
二、制度建设——因俗而治
1、辽——四时捺钵
材料
辽国尽有大漠,浸包长城之境,因宜为治。秋冬违寒,春夏避暑,随水草就畋渔,岁以为常。四时各有行在之所,谓之捺钵。
——《辽史·营卫志·卷二》
游牧民族的特性:逐水草而居
辽帝的行营或者牙帐
辽朝的政治中枢
流动朝堂
二、制度建设——因俗而治
2、西夏——“一官两称”
材料
其(西夏)制度基本模仿北宋,中央机构除汉式官称外,同时有一套本民族称谓的官称。
——统编版《中外历史纲要上》第十课
汉式官称和番号官称
一套官职的两种不同称呼
制度基本模仿北宋
二、制度建设——因俗而治
3、金——猛安谋克
材料
猛安者,千夫长也,谋克者,百夫长也……以三百户为谋克,谋克十为猛安……壮者皆兵,平居则以佃渔射猎习为劳事,有警则下令部内,及遣使诣诸李堇征兵。
——《金史·兵志》
根据材料结合教材,概括猛安谋克制度的性质和特点。
闲时从农,战时从兵,兵农合一
沿袭汉唐,汲取府兵制度的经验
是女真族基本的军事和社会组织
是集行政、生产、军事为一体的管理制度
二、制度建设——因俗而治
制 度 之 治
辽 ①南北面官制(南官负责汉制,北官负责契丹制)
②四时捺钵制
西夏 模仿北宋制度,除汉式官称外,同时有番号官称
金 基本沿袭唐宋制度,同时保持女真的猛安谋克
根据表格内容,小组合作分析辽、西夏、金制度的特点。(3分钟)
因俗而治,蕃汉分治,既学习汉法,有保持民族特色。
合作探究
二、制度建设——因俗而治
中书省 :(宰相职权)
枢密院:(军事机构)
御史台:(监察机构)
行中书省:(10省、除山东、山西、河北直属中书省)
中国省制的开端
驿站制度:(传递公文、运输物资)加强中央集权
土蕃:宣政院(直属中央)
西域:北庭都元帅府(军事)、宣慰司(政务)
琉球:澎湖巡检司(行政)经略台湾
中央
地方
民族
政策
四等人制:维护蒙古贵族特权,对各民族进行分化
元朝
二、制度建设——因俗而治
4、元——元的统治
(1)是中国古代地方行政制度的重大变革,中国省制的开端。
(2)巩固大一统国家的稳定,加强了中央对地方的管辖。
(3)加强了边疆管理和多民族融合,促进边疆少数民族地区政治、经济和文化的发展。
1.行省制
材料1:“元廷实现了对行省的严格控驭和有效监督,使其诸权力基本保持在大而不专的范围或限度内。......行省则始终从属于中央,禀命和效忠于朝廷。正因为如此,在中央与地方的权力结构和权力分配中,行省大体站在中央一边,主要发挥代表中央控制地方,为中央集权服务的作用,就不足为奇了。” ——李治安《历史研究所》
材料2:根据山脉、河流等自然地理特征划分地理区域,进而划分行政区域。是中国古代行政区域划分的重要原则之一,能够使行政区划与经济、文化区划一致,有利于经济和社会发展,但是容易成为地方割据的有利条件。
材料3:元代的区划,打破山川地形特征,跨地理区域划分行政区域。利用犬牙相入划分的行政区域往往地跨多个自然区域,内部自然条件、经济特点、文化风俗差别较大。
——朱绍侯等主编《中国古代史》
山川形便
犬牙交错
二、制度建设——因俗而治
4、元——元的统治
合河南河北为一而黄河之险失,合江南江北为一而长江之险失,合湖南湖北为一而洞庭之险失,合浙东浙西为一而钱塘之险失,淮东淮南,汉南汉北,州县错集而淮汉之险失,汉中附秦,归州隶楚,又合内江外江为一而蜀之险失”。
——魏源《圣武记》
武夷山
南 岭
唐 朝
山川形便与犬牙交错
1.行省制
二、制度建设——因俗而治
4、元——元的统治
设北庭都元帅府、宣慰司等管理军政事务
西域
由中央政府的宣政院进行管理
吐蕃地区
宣政院印
设澎湖巡检司,履行行政管理职能
台湾
元朝以前的中国历史,包括汉唐在内,本质上属于“小中国”。到了元朝,加上此前辽金等北方民族政权的影响,中国才变成“大中国”。
——张帆《元朝开启了“大中国时代”》
2.边疆管理
3.驿站制度
驿站
设置驿站
输送物资
长途贩运
设急递铺
传递公文
缩短时限
政令直达百姓
快速打击地方分裂势力
各地经济文化交流与民族交融
加强中央集权
二、制度建设——因俗而治
4、元——元的统治
元朝统治者为了维护蒙古贵族的特权,对各民族进行分化,让先被征服地区的人比后被征服地区的人地位高一些,人为地制造民族等级。元世祖时,把全国人分为四等(即“四等人制”)……这四等人在政治待遇、法律地位、经济负担以及其他权利义务上都有种种不平等的规定。……当然,元朝统治者实行的民族歧视和民族压迫政策,并不是一概而论,而是区别对待,一切以巩固统治为目的。元朝统治者对各族的上层都是优容有加,极力笼络联合,以使他们为蒙古政权忠实效劳。
——朱绍侯《中国古代史》
(1)目的:
保障蒙古贵族的统治利益
(2)内容:
(3)评价:
①有利于扩大统治基础,巩固蒙古贵族的统治;②民族间的交融得到进一步发展。③民族矛盾更加尖锐;加速了元朝的灭亡。
等级 名称 民族
一等 蒙古人 蒙古族
二等 色目人 蒙古以外的西北、西域各族人,包括西夏、畏兀儿、回回等
三等 汉人 北方的汉族,也包括已经入居中原的契丹、女真人
四等 南人 原南宋统治区的居民
4.四等人制
多元一体
一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史,就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。
我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的,我们悠久的历史是各民族共同书写的,我们灿烂的文化是各民族共同创造的,我们伟大的精神是各民族共同培育的。中华民族多元一体是先人们留给我们的丰厚遗产,也是我国发展的巨大优势。
——2019.9.27民族团结进步表彰大会上讲话
小结
辽夏金元的统治
政权之统
制度之治
民族之治
辽夏金元政权的建立
辽夏金元的制度建设
元政权的民族政策
“统”

“治”

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