资源简介

2025-2026学年山东省临沂市沂南县九年级（上）期中化学试卷
一、单选题：本大题共15小题，共35分。
1.化学与生命健康和安全密切相关。下列做法错误的是( )
A. 添加过量防腐剂，延长食品保质期
B. 实验剩余试剂要放入指定的容器内
C. 加热液体时，试管口不能朝着自己或他人
D. 大量施用农药会导致环境和农产品污染，因此要合理施用农药
2.年我国环境日的主题是“美丽中国我先行”。下列与该主题不相符的是( )
A. 积极参与垃圾分类投放 B. 倡导绿色出行
C. 减少使用一次性餐具 D. 露天焚烧垃圾
3.科学家发现在负压和超低温条件下，水会像棉花糖一样，以蓬松轻盈的形式稳定存在，被称为“气凝胶水”。下列说法错误的是( )
A. “气凝胶水”由氢元素和氧元素组成 B. “气凝胶水”与水的化学性质不相同
C. “气凝胶水”是纯净物 D. 水变为“气凝胶水”，分子间隔发生改变
4.规范的实验操作技能是进行探究活动的基础和保证。下列实验操作正确的是( )
A. 读取液体体积 B. 过滤浊液
C. 倾倒液体 D. 点燃酒精灯
5.稀土元素有“工业维生素”的美誉。科学家徐光宪为稀土分离技术作出了重大贡献。稀土元素铕在元素周期表中的信息如图所示。下列说法不正确的是( )
A. 铕属于金属元素
B. 铕原子的核外电子数为
C. 铕的元素符号为
D. 铕的相对原子质量为
6.下列实验现象描述正确的是( )
A. 硫在空气中燃烧时发出蓝紫色火焰
B. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
C. 蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水
D. 在空气中加热铜粉，红色粉末逐渐变为黑色
7.如图为化学试卷答题卡中用于识别考生信息的条形码样码。条形码有黏性，其黏性主要来源于胶黏剂丙烯酸化学式。下列有关丙烯酸的说法中，正确的是( )
A. 丙烯酸中含有个原子
B. 丙烯酸中含有氧气
C. 丙烯酸中碳、氧元素的质量比是：
D. 丙烯酸中氢元素的质量分数最小
8.运用模型的思维方法认识微观世界是我们学习化学的一种重要方法。图中不同小球代表不同原子，其中能表示化合物的是( )
A. B.
C. D.
9.下列化学用语表示正确的是( )
A. 铝离子： B. 个氮原子： C. 银元素： D. 氯化镁：
10.化学是以实验为基础的学科，下列实验设计或操作不能达到实验目的的是( )
A. 甲：验证分子总在不断运动 B. 乙：探究石蜡的组成中含有氢元素
C. 丙：测定空气中氧气的含量 D. 丁：验证集气瓶中装的气体是氧气
11.在一密闭容器中放入一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法中，不正确的是( )
物质 甲 乙 丙 丁
反应前质量
反应后质量
A. 乙一定是该反应的催化剂 B. 该化学反应是化合反应
C. 上表中 D. 反应中甲和丁的质量比为：
12.下图是某化学反应的微观模拟示意图甲、乙、丙、丁分别代表图中对应的四种物质，下列有关该反应的说法中，不正确的是( )
A. 甲物质的化学式为 B. 反应前后原子的种类发生了改变
C. 该反应前后共涉及两种氧化物 D. 生成的丙、丁两物质的质量比为：
13.归纳和推理是学习化学常用的一种重要方法。下列推理中，不正确的是( )
A. 同种元素原子的质子数相同，则质子数相同的原子一定属于同种元素
B. 单质由一种元素组成，则由一种元素组成的纯净物一定是单质
C. 在物质发生化学变化时，原子的数目不变，分子的数目也不会改变
D. 氧元素在自然界的循环，广泛存在于物质的天然转化、人工转化以及生命活动中
14.兴趣小组的同学做的“铁丝在氧气中燃烧”实验如图Ⅰ所示，通过仪器测量得到如图Ⅱ所示数据，下列关于该实验的说法中，正确的是 ( )
A. 实验前瓶内收集的是纯净的氧气 B. 铁丝大约在左右停止燃烧
C. 铁丝停止燃烧是因为瓶内氧气被耗尽 D. 反应停止生成的黑色固体是氧化铁
15.用天平称量铜粉在密闭容器中加热前后的质量如甲图所示来验证质量守恒定律。在同一实验中，相同时间内，容器内各种物理量随时间变化的关系如乙图至丁图所示点为丁图图像上任意点。下列说法不正确的是( )
A. 点的固体质量与点相等
B. 点的气体分子总数比点少
C. 点物质质量总和比点小
D. 点与点的固体中铜的质量分数可能相等
二、填空题：本大题共2小题，共20分。
16.科技缔造生活，创新筑梦未来。
从“嫦娥”奔月到“天问”探火，中国航天技术在人类探索浩渺宇宙前沿不断创新、突破。
钛合金是常用的航天材料，合金钛工业制取方法是，其中的化学式是______ 。
飞船太空舱中，可促进航天员呼出的转化为，而的质量和化学性质不变，在此转化过程中起______ 作用。中镍元素显价，则中铁元素的化合价是______ 。
无人机是一种全新的航空器，高超的飞行和稳定的控制，让无人机成为航拍、测绘、新闻报道、救灾等多种应用场景的不二选择。
无人机灯光秀中出现五彩缤纷的灯光是因为灯管中填充了______ 填“稀有气体”或“氮气”。
无人机处理系统的核心材料是高纯度的硅。工业制硅的反应之一是在高温条件下，将氢气通入四氯化硅化学式中，生成氯化氢和单质，请写出该反应的化学方程式：______ 。
自然界中存在碳、碳、碳三种不同的碳原子，这三种碳原子都属于碳元素的原因是______ 。
17.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图是元素周期表中的部分信息，请回答下列问题。
氖的相对原子质量为______ 。号元素的原子形成的离子符号为______ 。
硼元素的原子序数为______ ，硫原子最外层电子数为______ 。
地壳中含量最高的金属元素和非金属元素组成的化合物的化学式为______ 。
三、实验题：本大题共3小题，共30分。
18.水是生命赖以生存的重要物质。
保护水资源从我做起。下列做法正确的是 ______填序号。
A.洗手后随手关闭水龙头，以节约用水
B.工业污水未经分级处理直接作为园林绿化用水
下列净水方法中，采用单一操作净化程度较高的是 ______填序号。
A.吸附 B.过滤 C.蒸馏
通过水的生成和分解实验认识水的组成。
在空气中点燃纯净的氢气，在火焰上方罩一个干燥的烧杯，观察到烧杯内壁上出现无色液滴，写出该反应的化学方程式 ______。
在如图所示电解器玻璃管中加满水，通电一段时间后，管中产生气体时，管中产生的气体体积约为 ______。切断电源，用燃着的木条分别在玻璃管尖嘴口检验电解产生的气体，观察到 ______填“”或“”管中气体使木条燃烧更旺，另一管中气体可燃。
以上实验证明水是由 ______两种元素组成的。
19.“追梦”小组在实验室中制取氧气并探究其性质，请回答下列问题：
实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气用于铁丝燃烧实验，从图一中选择合适的发生装置______ 选填字母序号，反应的化学方程式为______ 。
进行图二所示实验时，发现铁丝在空气中不燃烧，在氧气中剧烈燃烧，______ ，放出热量，生成黑色固体，该反应的化学方程式为______ 。
为验证氧气的某些物理性质，小组同学收集一塑料瓶干燥的氧气，进行图三所示实验，测得氧气体积分数随时间变化曲线如图四所示。
从微观角度分析段曲线下降的原因是______ 。
段曲线下降幅度明显超过段，体现氧气的性质是______ 。
20.质量守恒定律的发现对化学的发展具有重要意义。某兴趣小组为验证质量守恒定律，依次进行了下列实验：
上图可以验证质量守恒定律的是______ 填“实验”、“实验”、“实验”之一。
实验中，参加反应的红磷的质量与氧气的质量之和等于反应后生成的______ 的质量。
实验中，调节天平平衡后，称得反应前物质的总质量为，倾斜烧杯使试剂接触，完全反应后称得物质的总质量为。根据质量守恒定律可知，和的大小关系为： ______ 。填“”“”“”之一。
实验中，已知蜡烛在空气中充分燃烧，生成二氧化碳和水，根据质量守恒定律可知，蜡烛中一定含有______ 元素填元素符号。
四、探究题：本大题共1小题，共15分。
21.人类生活离不开氧气。
Ⅰ探究人体呼吸作用：下表为某同学测量的呼吸前后部分气体组成的实验数据。
物质 吸入空气体积分数 呼出气体体积分数
人体呼吸时消耗产生，该过程______ 能量填“吸收”或“释放”。
氮气在呼吸前后体积几乎不变。实验中呼出气体的总体积______ 吸入空气的总体积填“”“”或“”。
Ⅱ探究呼吸自救器的工作原理：一种面罩式呼吸自救器中的制氧药剂主要含、催化剂和铝粉。制氧原理：。
制氧药剂中铝粉的作用是燃烧提供分解所需的热量。控制制氧药剂中物质的质量比：为：，进行实验，得到的质量如下。
实验编号 制氧药剂 铝粉
上述实验的目的是探究______ 对得到氧气质量的影响。
实验或实验中得到质量明显小于实验的主要原因是______ 。
实验中得到质量小于实验的原因是少，分解产生氧气少；铝粉多，燃烧消耗氧气多。
按照上面的化学方程式完全分解，请计算理论上生成的质量写出计算过程。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.；
催化；；
稀有气体；
；
质子数相同
17.；；
；；

18.；
；
；，；氢、氧
19. 火星四射 分子在不断地运动密度比空气大
20.实验 五氧化二磷 、
21.释放 制氧药剂中铝粉的质量分数铝粉少，燃烧产生热量少，制氧药剂未完全分解
第2页，共2页

展开更多......

收起↑