资源简介

(共49张PPT)
第一部分　考点透析
第一单元　生物和细胞
第二章　认识细胞
目录
01
教材知识梳理
02
真题逐点击破
学习使用显微镜
1. 显微镜的结构与功能
（1）与放大倍数直接有关的结构是 和 。显微镜的放
大倍数就是它们放大倍数的 。
物镜　
目镜　
乘积　
（2）能调节光线强弱的有 和 ，前者有多个大小
不同的圆孔，称为 ，后者有 和 两
种。光线强时用 光圈和 面镜；光线弱时用 光圈
和 面镜。
遮光器　
反光镜　
通光孔　
凹面镜　
平面镜　
小　
平　
大　
凹　
（3）能升降镜筒或载物台的是 和 ，前
者能快速升降镜筒或载物台，后者起微调作用。
（4）由低倍物镜换用高倍物镜时应转动 。
粗准焦螺旋　
细准焦螺旋　
转换器　
（5）物镜倍数越大，距离标本越 ，视野越 ，看到的细胞
数目越 。
近　
暗　
少　
【温馨提示】
目镜和物镜的识别和使用
1. 目镜：上端扁平，没有螺纹，长度越长，放大倍数越小。
2. 物镜：上端有螺纹，长度越长，放大倍数越大。
3. 镜头也可以影响视野中光线的强弱，放大倍数越大，视野越暗；放
大倍数越小，视野越亮。
2. 显微镜的使用
（1）单目显微镜
①取镜和安放。
②对光调光（四转）
a.转动 准焦螺旋，使镜筒上升；
b.转动转换器，使 物镜对准通光孔；
c.转动遮光器，用 的光圈对准通光孔；
d.一只眼向目镜内看，另一只眼睁开，转动 直到看到明亮
的圆形视野为宜。
粗　
低倍　
较大　
反光镜　
③放玻片标本：把要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片
夹压住，将标本移至通光孔中心。
④调焦观察
a.转动 准焦螺旋，使 缓慢下降，眼睛从侧面看着物
镜，直到其接近玻片标本为止；
b.一只眼向目镜内看，同时转动 准焦螺旋，使 缓慢上
升，直到看清物像为止，再略微转动细准焦螺旋，使物像更加清晰；
c.当使用更高倍数的物镜观察时，应将要观察的部位移至
，再转动 转换物镜，用 准焦螺旋调焦后观察
（转换物镜后，切忌用 准焦螺旋调焦）。如果需要，可以调节
视野亮度。
⑤整理和存放：实验完毕，将 下降到最低处。
粗　
镜筒　
粗　
镜筒　
视野中
央　
转换器　
细　
粗　
镜筒　
（2）双目显微镜
①取镜和安放。
②对光调光
a.打开显微镜 ，确认 已经降到最低
处、 倍物镜对准通光孔；
b.调节两个目镜间距离以适应瞳距，用光源调节旋钮调节视野亮度。
电源开关　
载物台　
低　
③放玻片标本：把要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片
夹固定，通过调整移动手轮来移动玻片，将标本移至通光孔中心。
④调焦观察
a.转动粗准焦螺旋，使 缓慢上升，眼睛从侧面注视，至玻
片标本尽量接近物镜；
b.转动 准焦螺旋，使 缓慢下降，直到看清物像。微
调目镜间距离使双目观察到的视野完全重合。转动 准焦螺旋，
使物像更加清晰；
c.转换物镜观察的操作方法与单目显微镜的基本相同。
载物台　
粗　
载物台　
细　
【易错警示】
转动单目显微镜的粗准焦螺旋和细准焦螺旋时，使镜筒上下移
动；转动双目显微镜的粗准焦螺旋和细准焦螺旋时，使载物台上下
移动。
3. 显微镜的成像特点
（1）显微镜下看到的物像是倒立的虚像，即 颠倒，
相反。
（2）要使视野左上方的物像移动到视野中央，应该往 移动
装片。
（3）显微镜视野中，看到一只草履虫顺时针游动，则实际上它
是 时针游动。
上下　
左右　
左上方　
顺　
4. 污点位置判断
（1）转动目镜，污点移动，则污点在 上。
（2）移动玻片，污点移动，则污点在 上。
（3）转动目镜、移动玻片，污点均未移动，则污点在 上。
目镜　
玻片　
物镜　
【易错警示】
1. 判断视野中看到的图像：把手里的图案旋转180°即可。
2. 尽量使用低倍镜，能用低倍镜看清的，就无需换用高倍镜。
动植物细胞
1. 动植物细胞的基本结构
结构 特点
细胞膜 紧贴细胞壁内侧的一层非常薄的膜，在光学显微镜下不易看
清楚

细胞膜以内、细胞核以外的部分，液态的，是许多生命活动
的场所
细胞
质　
2. 细胞各结构及其功能
（1）动植物细胞共有的结构
结构 特点
细胞核 近似 的结构，控制细胞的生命活动。内有染色质等
微细的结构
线粒体 存在于 中，是细胞一种重要的生命活动的场所，
为细胞生命活动提供
细胞质　
能量　
球形　
（2）植物细胞特有的结构
结构 特点
细胞壁 细胞最外面一层较薄的壁，起保护和 细胞的作用

存在于植物绿色部分细胞的细胞质中，含有 等色
素
液泡 位于细胞质内，其内的液体称为细胞液。细胞液中溶解着无
机盐、糖类、色素等多种物质
支持　
叶绿体
叶绿素　
【易错警示】
各种生物特殊的细胞结构
1. 植物的根尖细胞和表皮细胞无叶绿体。
2. 人的成熟红细胞和血小板无细胞核。
3. 细菌细胞中无成形的细胞核，属于原核生物；真菌细胞中有成形的
细胞核，属于真核生物。
4. 细菌和真菌细胞中都无叶绿体。
细胞的生活
1. 细胞中的物质
种类 特点 举例
无机物 分子较小，一般
碳 水、 、氧气等
有机物 分子较大，一般含有碳 、脂质、蛋白质、维生素、
核酸等
不
含　
无机盐　
糖类　
2. 细胞膜控制物质的进出
（1）细胞膜将细胞内部与外部环境 开来，使细胞拥有一个比
较稳定的 环境。
（2）细胞膜能 物质的进出，细胞与外界的物质交换是通过细
胞膜来完成的。
分隔　
内部　
控制　
3. 细胞质中的能量转换器
结构 分布 主要功能
叶绿体 植物 部分的细胞中 进行光合作用合成有机物，释放氧气
线粒体 动植物 活细胞中 进行呼吸作用，释放能量
绿色　
所有　
4. 细胞核是细胞的控制中心
（1）细胞核控制着生物的生长、 和 。实例：克隆羊
多莉。
（2）细胞核中有遗传物质—— ，其上有指导生物生长发育
的全部信息。
（3）细胞的生活是 、 和 的统一。
发育　
遗传　
DNA　
物质　
能量　
信息　
制作并观察植物细胞临时装片、观察人的口腔上皮细胞
1. 两个实验的对比
实验名称 制作洋葱鳞片叶内表皮
细胞临时装片 制作人的口腔上皮细胞临时装片
材
料 用
具 特有 清水、刀片、洋葱鳞片
叶 生理盐水、无菌牙签
共有 显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、纱布、吸水纸、
碘液 步骤概括 擦→滴→撕→展→盖→
染 擦→滴→刮→涂→盖→染
实验 名称 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 制作人的口腔上皮细胞临时装片 操作步骤及作用 擦片 擦拭载玻片和盖玻片（擦除玻片上的污物，便于观察） 滴液 滴 （维持细胞的正常形态） 滴 （维持细胞的正常形态）
清水　
生理盐水　
实验名称 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 制作人的口腔上皮细胞临时装片
操作
步骤
及作用 取材 用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮 漱口（清除口腔内的异物），用无菌牙签的钝端在口腔内侧壁上轻轻刮几下（取得口腔上皮细胞）
处理 用镊子将 表皮 将牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水中 均匀
展平
涂抹　
实验名称 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 制作人的口腔上皮细胞临时装片
操作步骤及 作用 盖片 用镊子夹起盖玻片，使盖玻片的 先接触载
玻片上的液滴，然后缓缓放下（防止产生气泡）
在一侧滴加碘液，另一侧用 引流（使细胞
着色，便于观察） 一侧　
染
色　
吸水纸　
2. 观察：使用显微镜，在低倍镜下仔细观察，辨认植物细胞和人的口
腔上皮细胞的结构和形态。
3. 绘图：绘制细胞结构简图，并标出结构名称。（图中较暗的地方用
铅笔细点表示，越暗的地方细点越多）
洋葱鳞片叶内表皮细胞 人的口腔上皮细胞
4. 整理：取下装片，清水冲洗干净后放回原处；显微镜整理后放
回原处。
【表达和交流】
（1）用显微镜观察的材料一定要 ，否则光线无法透过。
（2）气泡一般有 的边缘，中间空白，用镊子轻压盖玻片，
气泡会移动或变形；细胞一般不会变形，且有一定的 。
（3）用碘液染色后，细胞中染色最深的部位是 。并不是所
有材料都需要染色，如番茄果肉细胞。
（4）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，用清水漱口的目的是
。
薄而透明　
粗而黑　
形态结构　
细胞核　
清
除口腔内的异物，以免影响观察效果　
【实验专练·一题通关】
某同学为研究细胞结构，从市场上买来洋葱、番茄等材料，撕取洋葱
鳞片叶内表皮和刮取自己的口腔上皮分别制成临时装片。并用显微镜
观察，请据图回答问题。
（1）图甲是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程，正确的操作
顺序是 （用图中序号作答），步骤③中滴清水的目的
是 。
（2）棋山采摘园的生态番茄成熟后酸甜可口，深受大众喜爱。那酸甜
的物质来自图乙中A细胞的[e] （填图中序号和名称）。
③④②①⑤　
保持细胞的正常形态　
e
液泡　
（3）图乙中A细胞的[c] 是洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口
腔上皮细胞都不具有的结构。
（4）使用显微镜对光时，先转动图乙中E的[h] ，使镜
筒上升；再转动转换器，使 物镜对准通光孔。观察时，如果
外界光线过强，应选用l的平面镜。欲使显微镜视野中细胞的位置由图
C到图D，应将玻片标本向 移动。
c
叶绿体　
h
粗准焦螺旋　
低倍　
左　
显微镜的结构和使用
本部分主要考查显微镜的操作，如粗、细准焦螺旋的使用；镜筒
下降或载物台上升时眼睛注视的位置；光线强弱调节时光圈和反光镜
的选择；物像的判断和移动；污点的判断；目镜和物镜的选择；高、
低倍镜下细胞形态、细胞数目、视野亮度的不同等。
1. 典例（2025许昌）正确使用显微镜是初中学生动手能力的体现，利
用光学显微镜观察时，下列图示是操作的局部，正确的是（　A　）
A. 步骤①中应当使玻片标本正对通光孔中心
B. 步骤②中应当转动细准焦螺旋，寻找物像
C. 切换高倍物镜后要操作步骤③，用平面镜
D. 实验时要先进行步骤④，然后再进行步骤②
A
2. 变考法（2024临沂）显微镜的发明帮助人类打开了认识微观世界之
门，人类通过显微镜发现了构筑生命世界的基本单位——细胞，一切
生命的关键问题都要到细胞中寻找答案，如图是显微镜结构示意图，
使用显微镜观察时，下列叙述正确的是（　C　）
A. 图示状态下，显微镜的放大倍数为400倍
B. 要使看到的物像更加清晰，应转动结构a
C. 观察植物细胞的液泡时，可通过调节c来降低视野亮度
D. 欲将视野左下方的物像移至中央，需向右上方移动
玻片
C
3. 变情境（2024山西）小林采集了一些池塘水，取一滴制成临时装片
后，放在显微镜下观察，发现视野里有许多微小生物。然后他又培养
草履虫，并利用其进行了探究实验。因视野过亮，小林难以分辨草履
虫的结构，他尝试将视野调暗一些，在不改变放大倍数的前提下，可
调节显微镜的（　D　）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
D
4. 变角度（2024云南）用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，同一目
镜下，观察到清晰物像时，视野范围最大的是（　D　）
A. B.
C. D.
D
临时装片的制作
本部分主要考查临时装片制作过程中的操作步骤图的排序、滴液
的选择、滴液的作用、气泡产生的原因等。常结合显微镜的使用和细
胞的结构来考查。
1. 典例（2024广安）某同学制作并观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时
装片，下列叙述正确的是（　C　）
A. 观察时，镜筒下降，从侧面注视目镜
B. 制作装片时，在载玻片上滴加生理盐水
C. 盖盖玻片时，让其一侧先接触液滴，再缓缓放下
D. 用高倍镜可观察到线粒体、叶绿体等结构
C
2. 变图像（2024滨州）如图为观察人的口腔上皮细胞的实验器具和物
像。图甲为显微镜的结构示意图，图乙为目镜和物镜，图丙为人的口
腔上皮细胞的物像。下列叙述不正确的是（　D　）
A. 当环境光线较弱时，应调节③和④
B. 可用碘液给口腔上皮细胞染色
C. 选用镜头b、c组合可使观察到的物像最大
D. 向右上方移动装片可使图丙中的细胞物像移至视野中央
D
3. 变设问（2024齐齐哈尔）显微镜是生命科学研究中常用的观察工
具，使用显微镜观察玻片标本是初中生必备的基本技能之一。如图是
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤，请回答下列问题：
（1）观察时，若视野中出现较多的气泡，是由图中 （填序号）
所示的步骤操作不当引起的。
（2）图中步骤④滴加的液体是 ，有利于更清晰地观察细
胞核。
（3）用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，看到清晰的物像
后，向左移动临时装片，则物像向 移动。
③　
碘液　
右　
（4）下列实验需要使用显微镜进行观察的是 （填序
号）。
①观察根尖的结构
②观察桃花子房里的胚珠
③观察草履虫的外形及运动
④观察叶片的结构
⑤观察蚯蚓的形态和运动
⑥观察小鱼尾鳍内的血液流动
①③④⑥　
动植物细胞的结构和生活
本知识点常结合生活情境考查动植物细胞的结构和功能。如区别
显微镜下观察到动植物细胞的图像；生活情境中液泡决定细胞的味道
及颜色等。
1. 典例（2024连云港）图中的甲、乙分别是植物细胞和动物细胞结构
模式图。下列相关叙述正确的是（　D　）
A. 与图甲相比，图乙不具有的结构是①③
B. ②是细胞壁，对细胞起保护和支持作用
C. ③是叶绿体，是细胞进行呼吸作用的场所
D. ④是细胞核，是细胞生命活动的控制中心
D
2. 变角度·传统文化（2025徐州）剪纸作品《喜鹊闹梅》（如图所示）
表达了人们对美好生活的向往。喜鹊和梅这两种生物结构和功能的基
本单位是（　A　）
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
A
3. 变形式·类比分析（2025许昌）我国科学家首次实现了二氧化碳到淀
粉的人工合成，其合成原理如图所示。该人工合成淀粉装置可以模拟
植物叶肉细胞中的（　A　）
A. 叶绿体 B. 细胞核
C. 线粒体 D. 液泡
A
4. 变情境（2025遂宁）观察变形虫实验示意图并回答，对变形虫生长
和繁殖起控制作用的是（　D　）
A. 细胞膜 B. 线粒体
C. 细胞质 D. 细胞核
D
5. 变设问（2025许昌）小康同学学习完《细胞的生活》一节后，绘制
了概念图，下列解读不正确的是（　C　）
A. 结构①能控制物质进出，是细胞膜
B. 结构②内储存遗传信息，是细胞核
C. 番茄果肉细胞中的能量转换器是叶绿体
D. 细胞的生活是物质、能量和信息的统一
C

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