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(共28张PPT)
第一部分　考点透析
第二单元　多种多样的生物
第二章　动物的类群
目录
01
教材知识梳理
02
真题逐点击破
无脊椎动物
体内 由脊椎骨组成的脊柱的动物，统称为无脊椎动物。
没有　
1. 无脊椎动物的主要特征
动物类群 主要特征 常见动物
刺胞动物 身体呈 对称；体表有
；有口无肛门 水螅、海葵、海
蜇、珊瑚虫等

动物 身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门 血吸虫、绦虫等
辐射　
刺细
胞　
扁形
动物类群 主要特征 常见动物
线虫动物 身体 ，呈 形；体表
有 ；有口有肛门 蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫等
环节动物 身体呈 ，由许多相似的 构成；多靠 或 辅助运动 蚯蚓、沙蚕、蛭等
节肢动物 体表有坚韧的 ；
和 都分节 蝗虫、蜜蜂、蜈蚣、虾、蟹等
细长　
圆柱　
角质层　
圆筒形　
体节
刚毛　
疣足　
外骨骼　
身体　
附肢　
2. 其他无脊椎动物
（1） 动物：身体柔软，大多具有 ，如河蚌、鲍、枪
乌贼、蜗牛等。
（2） 动物：生活在海洋中，体表有棘，如海星、海蛇尾、海
胆、海参等。
3. 无脊椎动物与人类生活的关系
（1）有益：疏松土壤；提高土壤肥力；药用；传播花粉；维护生物圈
的稳定等。
（2）有害：啃食农作物，降低农作物产量等。
软体　
贝壳　
棘皮　
脊椎动物
体内 由脊椎骨组成的脊柱的动物，统称为脊椎动物。
1. 鱼（1）主要特征：生活在水中；体表常有 覆盖；
用 呼吸；通过 和 的摆动以及鳍的协调作用
游泳。
有　
鳞片　
鳃　
尾部　
躯干部　
③体表常常有鳞片覆盖，鳞片的表面有滑滑的黏液，能保护身体和减
小游动时的阻力。
④鱼的 支撑整个身体，它的两侧附着有发达的肌肉，对运动
起着重要的作用。
脊柱　
（2）适于水中生活的特点
①用鳃呼吸，其主要部分为 ，鳃丝中密布毛细血管，增大了
气体交换的面积。
②身体大多呈 ，可以减小鱼在水中游动时遇到的阻力。
鳃丝　
流线型　
（3）常见鱼类：“四大家鱼”（青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼）、海马、
带鱼、鲨鱼、鲤鱼等。
（4）鱼类与人类生活的关系：是人类养殖业和捕捞业的重要对象；为
人类提供了富含蛋白质的食物；融入了人类文化。
【易错警示】
“似鱼非鱼”的动物
鳄鱼、甲鱼是爬行动物；鲸、海豚是哺乳动物；章鱼、墨鱼、鱿
鱼、鲍鱼是软体动物；娃娃鱼（大鲵）是两栖动物。
（1）主要特征：幼体生活在水中，用 呼吸；成体大多生活在陆
地上，也可在水中游泳，用 呼吸， 可辅助呼吸。
（2）适于两栖生活的特点（以青蛙为例）
①适于陆地生活的特点：成体能用肺呼吸；皮肤裸露且能分泌黏液，
湿润的皮肤里密布毛细血管，辅助呼吸。前肢较短，可支撑身体；后
肢发达，适于 。
②适于水中生活的特点：幼体用鳃呼吸；成体趾间有 ，适于在
水中游动。
鳃　
肺　
皮肤　
跳跃　
蹼　
2. 两栖动物（代表动物：青蛙）
（3）常见的两栖动物：青蛙、蟾蜍、 （大鲵）、蝾螈等。
（4）与人类生活的关系：两栖动物是很多农田害虫的天敌，保护稻田
中的青蛙可以减少施用农药对环境的污染。
娃娃鱼　
3. 爬行动物（代表动物：蜥蜴）
（1）主要特征：体表覆盖角质的 或甲；用 呼吸；大多
数种类在陆地上产卵，卵表面有坚韧的 。
（2）适于陆地生活的特点
①头部后面有 ，头可以灵活地转动，便于在陆地上寻找食物和
发现敌害。
鳞片　
肺　
卵壳　
颈　
②皮肤干燥，体表覆盖角质的鳞片或甲，既能保护身体又能
体内水分的蒸发。
减少　
（3）常见的爬行动物：蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄等。
（4）与人类生活的关系：有些爬行动物可以食用、药用；有些可以捕
食鼠类等害虫。
③体重轻：骨骼轻、薄，可减轻 ；消化能力 ，食物经
消化吸收后，残渣很快就形成粪便排出。
④有动力：发达的 。
⑤能量足：有喙无齿，进食快，食量大； 辅助肺呼吸，氧气
充足。
4. 鸟
（1）主要特征：体温 ；体表覆 ；前肢变成 ；有
喙无齿；有 辅助肺呼吸。
（2）鸟适于飞行的形态结构特点
①有飞行器官： 。
②减小飞行中遇到的阻力：身体呈 。
恒定　
羽　
翼　
气囊　
翼　
流线型　
体重　
强　
胸肌　
气囊　
（3）常见鸟类：鸡、鸭、金雕、丹顶鹤、啄木鸟等。
（4）与人类生活的关系：猫头鹰等是鼠类的天敌，鸡、鸭、鹅等家禽
是人类食物中动物蛋白的重要来源等。
5. 哺乳动物
（1）主要特征：体表 ，体温 ；胎生， ；牙
齿有 、犬齿和臼齿等的分化。
（2）后代成活率高的原因
①胎生为发育的胚胎提供了营养、安全、稳定的发育条件，减少了外
界环境对胚胎发育的不利影响。
被毛　
恒定　
哺乳　
门齿　
②哺乳使幼崽在优越的营养条件下成长，同时哺乳动物的雌性个体能
较好地保护幼崽，大大提高了哺乳动物幼崽的 。
成活率　
（3）与人类生活的关系：家畜是人类食物中动物蛋白的重要来源；导
盲犬、警犬等是人类的得力助手。
6. 恒温动物和变温动物
（1）恒温动物：体温 随着环境温度的变化而变化，如
和哺乳动物。
（2）变温动物：体温 随着环境温度的变化而变化，如鱼、
动物和爬行动物。
不会　
鸟　
会　
两
栖　
无脊椎动物
本部分主要考查不同类群的代表动物的特征和本类群的主要特
征。
1. 典例（2024烟台）雨后的校园里，常常会在靠近花坛的甬道上看到
蚯蚓。关于蚯蚓的叙述正确的是（　D　）
A. 蚯蚓喜欢雨后爬到地面觅食
B. 靠身体腹面的刚毛收缩爬行
C. 蚯蚓和沙蚕、马陆都属于环节动物
D. 能疏松土壤、提高肥力，还是优良的蛋白质饲料
D
2. 变考法（2025长春）下列动物类群与其主要特征对应正确的是
（　A　）
A. 扁形动物——身体呈两侧对称
B. 线虫动物——身体分节
C. 软体动物——体表有外骨骼
D. 节肢动物——体表有贝壳
A
3. 变角度（2024长沙）蜈蚣属于节肢动物而非环节动物，判断依据是
（　C　）
A. 两侧对称 B. 身体分节
C. 有外骨骼 D. 有口有肛门
C
4. 变图像（2025湖南）我国航天员在空间站研究了如图所示的动物，
其中属于扁形动物的是（　B　）
A. B.
C. D.
B
脊椎动物
本部分主要考查脊椎动物各类群生物与其生活环境相适应的结构
和生理特点。
1. 典例（2024陕西）依据以下①～④动物的自述，小蝌蚪的妈妈最可
能是（　B　）
①一生都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍运动
②终生用肺呼吸，体内受精，体表有甲
③幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，水中受精
④陆地上产卵，用肺呼吸，气囊辅助呼吸
B
A. ① B. ③ C. ② D. ④
2. 变思维·科学探究（2025宿迁）在探究鲫鱼适应水中生活特征的实验
中，用凡士林把鲫鱼两侧的侧线封住，用木棒顺时针搅动水，发现鲫
鱼在水中无方向的翻动。由此推测鲫鱼侧线的作用是（　C　）
A. 产生游泳时向前的动力
B. 使鱼停留在不同的水层
C. 感知水流的变化和测定方位
D. 减小游泳时水的阻力
C
3. 变情境·跨学科（2024聊城）“天高任鸟飞”，各种姿态的鸟在蓝天
中翱翔，形成一幅美丽的画卷，关于鸟类适于飞行的结构特征，叙述
错误的是（　B　）
A. 身体呈流线型，减小飞行中空气的阻力
B. 气囊可以扩大气体交换的面积
C. 骨骼轻、薄，有的骨中空，可以减轻体重
D. 胸肌特别发达，为飞行提供足够的动力
B
4. 变材料·传统文化（2024江西）剪纸是我国古老的民间艺术之一。下
面是同学们在劳技课上以“十二生肖”为主题创作的剪纸作品，其中
的动物不属于哺乳类的是（　B　）
A. B.
C. D.
B
5. 变设问·跨学科（2025泰安）甲骨文是我国古老的契刻在龟甲或兽骨
上的文字，其中很多象形字与生物的外形相似。下列叙述正确的是
（　A　）
A. 龟甲取材于爬行动物中龟体表覆盖的角质的甲
B. 鱼生活在水中，主要靠鳍的摆动产生前进动力
C. 鸟利用肺和气囊进行气体交换，完成双重呼吸
D. 兔、龟、鸟体温恒定，增强了对环境的适应能力
A

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