资源简介

2025-2026学年江苏省宿迁市宿豫区九年级（上）期中化学试卷
一、单选题：本大题共10小题，共20分。
1.我国传统文化源远流长，下列相关制作过程中一定发生了化学变化的是( )
A. 丝绸刺绣 B. 手工剪纸 C. 玉柄雕琢 D. 烧制陶器
2.规范的操作方法是获取可靠实验结论的基本保证。下列图示实验操作中，正确的是( )
A. 取用固体试剂 B. 读取液体体积
C. 加热液体 D. 过滤
3.氮化镓是生产芯片的关键材料之一。如图为镓原子结构示意图及其元素在元素周期表中的相关信息。下列说法不正确的是( )
A. 镓元素位于周期表中的第四周期
B. 镓离子的符号为
C. 镓的相对原子质量为
D. 镓原子结构示意图中，
4.空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是( )
A. 氧气能供给呼吸，能支持燃烧，是一种优质的燃料
B. 稀有气体通电能发出不同颜色的光，可制成霓虹灯
C. 空气中氮气化学性质较活泼，可用作食品防腐的保护气
D. 二氧化碳在空气中的含量逐年增多，会导致空气污染
5.在化学世界里，数字被赋予丰富的含义。下列化学符号中数字“”的含义解释不正确的是( )
A. ：“”表示一个铁离子带两个单位正电荷
B. ：“”表示两个钠原子
C. ：“”表示一个二氧化碳分子中含有两个氧原子
D. ：“”表示个一氧化碳分子
6.陈皮中含有香芹酮等物质，炖肉时可加入陈皮增香，下列说法正确的是( )
A. 香芹酮由个原子构成
B. 香芹酮的相对分子质量为
C. 香芹酮中氢元素的质量分数最小
D. 香芹酮中碳、氢、氧元素质量比为：：
7.向如图装置的试管中加入某种物质后，形管右边支管的红墨水液面降低．左边支管的红墨水液面上升．则加入的物质是( )
A. 氢氧化钠
B. 蔗糖
C. 氯化钠
D. 硝酸铵
8.下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是( )
A. 澄清石灰水 五氧化二磷 B. 二氧化碳 纯净的空气
C. 铁水 冰水混合物 D. 的消毒酒精 清澈的河水
9.室温时，取一定质量的氯化钠固体放入烧杯中，如图所示加水搅拌充分溶解，下列分析不正确的是( )
A. 乙和丙烧杯中的氯化钠溶液一定是饱和溶液
B. 丁烧杯中的氯化钠溶液一定是不饱和溶液
C. 乙丙的过程中，烧杯中溶质质量分数不变
D. 丁戊的过程中，烧杯中溶液质量增加
10.推理是化学中常用的思维方式。下列推理正确的是( )
A. 离子是带电荷的原子或原子团，因此带电的粒子一定是离子
B. 水电解能产生氢气，因此水中含有氢分子
C. 单质中只含一种元素，因此含有一种元素的物质就是单质
D. 质子数决定元素种类，因此质子数相同的原子一定属于同种元素
二、填空题：本大题共1小题，共6分。
11.建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据信息回答下列问题：
图甲为粒子之间的转化关系图，其中表示的是______ 。
图乙中，表示的粒子符号为______ ，为某粒子的结构示意图，当______ 时，该粒子是原子；若是带两个单位负电荷的阴离子，则该粒子符号为______ 。
图乙中、属于同种元素，因为这两种粒子的______ 。
若中，则与两种粒子构成的物质的化学式为______ 。
三、流程题：本大题共2小题，共13分。
12.水是宝贵的自然资源。请回答下列问题。
下图是自来水生产的流程简化图：
流程中试剂常用活性炭，是利用其______ 性除去水中异味等。
“过滤”在实验室中常用的玻璃仪器有：烧杯、漏斗和______ 。
某区自来水厂选用的试剂为二氧化氯化学式为，标出二氧化氯中氯元素的化合价______ 。
如图是电解水的实验装置。
管中产生的气体是______ 。
由该实验得到的结论：水是由______ 组成的。
该变化中发生改变的粒子为______ 填粒子符号。
该反应的文字表达式为______ ，该反应属于______ 反应填“化合”或“分解”。
13.空气是人类生产活动的重要资源。工业上常用“分离液态空气法”制氧气，此方法是以空气为原料，利用液氮与液氧的沸点不同，将其分离。主要流程如下图所示。
已知空气中主要组分的沸点如下表所示，由此判断的主要成分是______ 填物质的化学式，是______ 选填“纯净物”或“混合物”。
主要组分 氮气 氧气 氩气 二氧化碳
沸点
从变化的角度：分离液态空气法制氧气的过程属于______ 填“物理”或“化学”变化。
从微观角度：用“”表示氮原子，用“”表示氧原子。同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计，下图中可表示空气微观模型的是______ 填字母。
A.
B.
C.
从应用角度：现取液态空气于试管，当试管中剩余液体大约为______ 时，在管口放一个带火星的小木条，小木条开始能够复燃。
四、实验题：本大题共1小题，共6分。
14.溶液对于人类生活活动具有重要意义，组成相同但浓度不同的溶液往往有不同的应用。葡萄糖是生物的主要供能物质；亚运会期间，组织者为运动员准备溶质质量分数为葡萄糖口服液以补充能量，某实验小组配制克溶质质量分数为葡萄糖口服液。请回答下列问题。
需用托盘天平称量______ 葡萄糖。
称量葡萄糖时分别在两托盘放上等质量的纸片，接下来的操作是______ 填序号直到天平平衡。
A.先添加砝码或移动游码，再添加葡萄糖
B.先添加所需的葡萄糖，再添加砝码或移动游码
同学们在称量葡萄糖时，右盘忘记移纸片，则会导致所得溶液中溶质的质量分数______ 填“偏大”“偏小”“不变”。
溶解过程中，用玻璃棒搅拌，其目的是______ 。
结束后，小组同学测量发现配制的葡萄糖溶液溶质质量分数偏大，原因可能是______ 填字母。
A.葡萄糖中含有杂质
B.用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过
C.用量筒量取水时俯视读数
D.配好的溶液在装瓶时不小心洒出
的葡萄糖溶液在灭菌后可作为医用注射液。若用葡萄糖溶液配制溶质质量分数为的葡萄糖溶液，需要加水______ 。
五、探究题：本大题共1小题，共11分。
15.实验探究是培养化学素养的重要途径。某兴趣小组开展“测定密闭容器中氧气的体积分数”的探究实验。
【实验一】佳佳同学按图所示装置，用铜粉加热的方法测定空气中氧气的体积分数。
在实验过程中，不断推拉注射器的目的是______ 。
硬质玻璃管内的现象为______ ，该反应的符号表达式为______ 。
实验数据及结论：
硬质玻璃管内气体体积 反应前注射器内气体体积 反应后注射器内气体体积
？
佳佳最终测定的氧气体积分数为，则反应后注射器内气体体积为______ 其它操作均正确。
实验反思：
佳佳同学造成实验误差的原因可能是______ 填字母。
A.铜粉过量了
B.没有冷却就读数
C.反应后没有将气球内的气体全部挤出
D.注射器推拉次数过少
【实验二】按图所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
红磷燃烧的主要现象是______ ；红磷熄灭后，集气瓶冷却至______ ，打开观察到进入装置中的水约占瓶内容积的。
【反思评价】红磷还有剩余，进入装置中的水只约占，明显少于。
【拓展延伸】利用图甲所示装置测定空气中氧气的含量，其中燃烧匙内的白磷白磷化学性质与红磷相似，燃烧产物相同用电加热装置点燃，瓶内气压用气体压强传感器测定，其变化如图乙所示：
时刻后的一段时间内瓶内气压显著增加，其原因______ 。导致时刻后压强变化的实验操作是______ 。
反应结束后，瓶内剩余的主要气体具有的化学性质是______ 。
用如图乙所示数据计算相同条件下，气体的压强与气体所占的体积成正比，通过瓶内的气压值，可以计算出空气中氧气的体积分数是______ 。
【实验结论】用图甲中的白磷燃烧测定空气中的氧气体积分数更准确。
六、计算题：本大题共1小题，共4分。
16.年全世界出现了罕见的新型冠状病毒疫情，中国为抗击疫情作出了巨大贡献，并有效控制住了疫情。过氧乙酸是杀灭病毒常用消毒剂。
打开盛放过氧乙酸溶液的试剂瓶瓶盖后，闻到酸味，是因为______ 用微观粒子的知识解释。
过氧乙酸的相对分子质量；
克过氧乙酸中含多少克的氢元素请写出计算过程。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.原子；
；；；
质子数相同；

12.吸附玻璃棒 氢气氢元素和氧元素分解
13.混合物 物理
14. 偏小 搅拌，加速溶解
15.使空气充分流动，氧气消耗更充分 固体由红色变黑色 产生白烟，放热室温 白磷燃烧放热，气体膨胀，气压增大打开止水夹，水流入左瓶中 一般不燃烧、不支持燃烧或性质稳定等答案不唯一
16.分子在不断运动
第1页，共1页

展开更多......

收起↑