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专项　伏安法测电阻
1.（2025西宁三模）如图所示，实验小组用“伏安法”测量定值电阻的阻值，已知电源电压为5V恒定不变，滑动变阻器规格为“25Ω　1A”。
（1）请用笔画线代替导线将如图甲电路连接完整（要求滑片向左移时电流表示数变大）。
（2）连接电路时，滑片移到滑动变阻器的 （选填“A”或“B”）端。
（3）小依闭合开关后发现电流表无示数，电压表指针偏转超过量程但没有损坏，则电路中故障可能是电阻R （选填“短路”或“断路”）。
（4）排除故障后，闭合开关，移动滑片至电压表示数为2V时，电流表示数如图乙所示，则电阻R＝ Ω。
（5）同组的小宁用额定电压为2.5V的小灯泡替换电阻接入电路，继续测量小灯泡电阻，闭合开关，调节滑动变阻器滑片，记录实验数据如下表：
实验次数 1 2 3
电压U/V 1.0 1.6 2.0
电流I/A 0.16 0.17 0.18
小宁在实验中多次测量的目的是 （填序号）。
A.寻找普遍规律　　B.减小误差
2.（2025贵州）在“测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，实验小组连接了如图甲所示的电路，小灯泡标有“2.5V”字样。
（1）连接电路时，开关应处于 状态。
（2）如图甲所示，还有一根导线未连接滑动变阻器，为使滑动变阻器能起到调节作用，这根导线应连接在滑动变阻器的 （选填“B”或“C”）接线柱上。
（3）移动滑动变阻器滑片，当电压表示数为 V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，为 A，由此便可计算出小灯泡此时的电阻。
3.（2025甘肃）小勤从废旧收音机上拆下一个完好的定值电阻R，他想知道该电阻的阻值，采用“伏安法”进行测量，图甲实验所用电源电压为3V。
（1）请用笔画线表示导线，补全图甲实物电路的连接。
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应位于 （选填“A”或“B”）端。
（3）闭合开关后，发现电压表有示数，电流表无示数，由此可判断产生的故障是 。
（4）排除故障后，正确连接电路。移动滑动变阻器滑片到某一位置时，发现电流表示数为0.24A，电压表示数如图乙所示，为 V，则定值电阻R的阻值为 Ω。
（5）为了减小实验误差，小勤应采取的措施是 。
（6）小勤不小心将电压表损坏，爸爸告诉小勤，仅利用电流表和已知阻值的定值电阻也可以测电阻。小勤设计了图丙所示的电路（电源电压未知）来测量另一个待测电阻Rx的阻值，电流表选0～0.6A的量程，定值电阻R0的阻值为10Ω。
①具体操作如下：
a.闭合开关S1，断开开关S2，读出电流表示数为0.40A；
b. ，读出电流表示数为0.50A（请将实验操作补充完整）。
②由以上数据可得，待测电阻Rx的阻值为 Ω。
③小勤研究发现，在电源电压和电流表量程不变的情况下，利用该电路能测出的最小阻值为 Ω，原因是 。
4.（2024青海）为测量小灯泡正常发光时的电阻，“飞天”兴趣小组利用如图甲所示的实验器材进行了如下实验（小灯泡额定电压为2.5V）：
（1）用笔画线代替导线将图甲的实验电路连接完整。
（2）闭合开关前，滑动变阻器滑片应滑到 （选填“A”或“B”）端；闭合开关后发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，电路中出现的故障可能是小灯泡 （选填“短路”或“断路”）。
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片，测量得出了如表所示数据：
实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω
1 1.0 0.20 5.00
2 1.5 0.24 6.25
3 2.0 0.26 7.70
4 2.5
5 3.0 0.30 10.00
当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，示数是 A，此时小灯泡的电阻值为 Ω（结果保留两位小数）。
（4）根据实验数据绘制了如图丙所示小灯泡的I－U图像，结合数据和图像分析小灯泡的电阻值发生变化的原因： 。专项　伏安法测电阻
1.（2025西宁三模）如图所示，实验小组用“伏安法”测量定值电阻的阻值，已知电源电压为5V恒定不变，滑动变阻器规格为“25Ω　1A”。
（1）请用笔画线代替导线将如图甲电路连接完整（要求滑片向左移时电流表示数变大）。
（2）连接电路时，滑片移到滑动变阻器的　B　（选填“A”或“B”）端。
（3）小依闭合开关后发现电流表无示数，电压表指针偏转超过量程但没有损坏，则电路中故障可能是电阻R　断路　（选填“短路”或“断路”）。
（4）排除故障后，闭合开关，移动滑片至电压表示数为2V时，电流表示数如图乙所示，则电阻R＝　5　Ω。
（5）同组的小宁用额定电压为2.5V的小灯泡替换电阻接入电路，继续测量小灯泡电阻，闭合开关，调节滑动变阻器滑片，记录实验数据如下表：
实验次数 1 2 3
电压U/V 1.0 1.6 2.0
电流I/A 0.16 0.17 0.18
小宁在实验中多次测量的目的是　A　（填序号）。
A.寻找普遍规律　　B.减小误差
2.（2025贵州）在“测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，实验小组连接了如图甲所示的电路，小灯泡标有“2.5V”字样。
（1）连接电路时，开关应处于　断开　状态。
（2）如图甲所示，还有一根导线未连接滑动变阻器，为使滑动变阻器能起到调节作用，这根导线应连接在滑动变阻器的　C　（选填“B”或“C”）接线柱上。
（3）移动滑动变阻器滑片，当电压表示数为　2.5　V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，为　0.3　A，由此便可计算出小灯泡此时的电阻。
3.（2025甘肃）小勤从废旧收音机上拆下一个完好的定值电阻R，他想知道该电阻的阻值，采用“伏安法”进行测量，图甲实验所用电源电压为3V。
（1）请用笔画线表示导线，补全图甲实物电路的连接。
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应位于　A　（选填“A”或“B”）端。
（3）闭合开关后，发现电压表有示数，电流表无示数，由此可判断产生的故障是　电阻R处断路　。
（4）排除故障后，正确连接电路。移动滑动变阻器滑片到某一位置时，发现电流表示数为0.24A，电压表示数如图乙所示，为　2.4　V，则定值电阻R的阻值为　10　Ω。
（5）为了减小实验误差，小勤应采取的措施是　多次测量求平均值　。
（6）小勤不小心将电压表损坏，爸爸告诉小勤，仅利用电流表和已知阻值的定值电阻也可以测电阻。小勤设计了图丙所示的电路（电源电压未知）来测量另一个待测电阻Rx的阻值，电流表选0～0.6A的量程，定值电阻R0的阻值为10Ω。
①具体操作如下：
a.闭合开关S1，断开开关S2，读出电流表示数为0.40A；
b.　闭合开关S1、S2　，读出电流表示数为0.50A（请将实验操作补充完整）。
②由以上数据可得，待测电阻Rx的阻值为　40　Ω。
③小勤研究发现，在电源电压和电流表量程不变的情况下，利用该电路能测出的最小阻值为　20　Ω，原因是　当待测电阻为20Ω时，电流表中的电流已达到量程最大值0.6A　。
4.（2024青海）为测量小灯泡正常发光时的电阻，“飞天”兴趣小组利用如图甲所示的实验器材进行了如下实验（小灯泡额定电压为2.5V）：
（1）用笔画线代替导线将图甲的实验电路连接完整。
（2）闭合开关前，滑动变阻器滑片应滑到　B　（选填“A”或“B”）端；闭合开关后发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，电路中出现的故障可能是小灯泡　断路　（选填“短路”或“断路”）。
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片，测量得出了如表所示数据：
实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω
1 1.0 0.20 5.00
2 1.5 0.24 6.25
3 2.0 0.26 7.70
4 2.5
5 3.0 0.30 10.00
当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，示数是　0.28　A，此时小灯泡的电阻值为　8.93　Ω（结果保留两位小数）。
（4）根据实验数据绘制了如图丙所示小灯泡的I－U图像，结合数据和图像分析小灯泡的电阻值发生变化的原因：　灯丝的电阻随温度的升高而增大　。

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