山西省朔州市怀仁市2025-2026学年八年级(上)期中化学试卷(含答案)

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山西省朔州市怀仁市2025-2026学年八年级(上)期中化学试卷(含答案)

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2025-2026学年山西省朔州市怀仁市八年级(上)期中化学试卷
一、选择题
1.年月日,中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利八十周年。这一刻,世界瞩目北京下列该过程的事项不属于化学学科研究范畴的是( )
A. “东风”系列导弹燃料的研发 B. 火控系统的程序设计
C. 巨浪外体使用新型材料 D. 载人潜水艇的供氧方法
2.在取用液体药品时,如果没有说明用量,一般应取用的最少量是( )
A. B. C. D.
3.认识并了解实验有关的图标,对安全进行化学实验有重要意义。下列图标表示实验时要戴好护目镜的是( )
A. B. C. D.
4.实验仪器是进行化学实验的重要工具,下列实验仪器的名称书写正确的是( )
A. 水糟 B. 摄子 C. 陶土网 D. 椎形瓶
5.如图所示实验操作中,不正确的是( )
A. 读液体体积 B. 检查装置气密性
C. 熄灭酒精灯 D. 取用固体粉末
6.每年三月最后一周的星期一是“全国中小学生安全教育日”,设置安全教育日的目的在于强化学生的安全意识,提高安全素养。下列有关化学实验操作“先”与“后”的说法中,不正确的是( )
A. 给试管中的液体加热时,先使试管底部均匀受热,后固定加热
B. 用托盘天平称量固体试剂时,先放砝码,后放试剂
C. 连接玻璃导管和乳胶管时,先把导管口用水润湿,然后稍稍用力把导管插入乳胶管
D. 使用滴管吸取液体时,先把滴管伸入试剂瓶中,再挤压乳胶头
7.科学的发展离不开众多科学家的不懈努力。历史上第一次明确提出空气组成的科学家是( )
A. 门捷列夫 B. 拉瓦锡 C. 道尔顿 D. 阿伏加德罗
8.利用分类的方法学习化学,可以起到事半功倍的效果。下列常见的物质中,属于纯净物的是( )
A. 液氧 B. 矿泉水 C. 果汁 D. 食醋
9.学校举行运动会,田径赛跑时,计时员看到发令枪响冒出的白烟开始计时,发令枪中的弹片燃烧产生白烟,你猜想弹片的含有下列物质中的( )
A. 硫 B. 铁丝 C. 红磷 D. 木炭
10.某化学兴趣小组利用如图装置对“测定空气中氧气的含量”实验进行探究,下列对该实验的认识正确的是( )
A. 实验时红磷火焰熄灭,就立即打开弹簧夹
B. 使用红磷量的多少,都不会影响实验结果
C. 可以用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量
D. 集气瓶内气体压强减小是水进入瓶内的原因
二、非选择题
11.科技创新,引领未来。科技是人类进步的引擎,它以独特的魅力和无限的可能性改变了我们的生活。在这个充满创新和探索的时代,让我们一同踏上一段令人惊叹的科技之旅。请分析图文信息,解答下列小题。
嫦娥六号成功开启了世界首次月背“挖宝”之旅。嫦娥六号在落月前,首先要进行组合体分离,组合体分离发生的是______ 填“物理”或“化学”变化。嫦娥六号返回舱表面有一层特殊材料,该材料在高温下会烧蚀,产生一层焦黑的外表,从而防止内部烧毁,这主要利用的是该材料的______ 填“物理”或“化学”性质。
山西朔州高铁已于年月日正式通车。焊接高铁轨道用氩气作保护气,说明氩气的化学性质______ 。乘坐高铁时,限制携带的物品中包括火柴和打火机,其原因是______ 。
中国空间站利用再生技术,可将航天员排出的二氧化碳、水汽和尿液等废弃物回收,转化成氧气、水和食物等生命必需品。二氧化碳和氧气具有的相同的物理性质是______ 写一条。若用集气瓶收集航天员产生的二氧化碳,将燃着的木条伸入集气瓶中,木条熄灭,说明二氧化碳具有的性质是______ 。木炭在氧气中燃烧时,反应的文字表达式是______ ,该反应属于______ 填“化合”或“分解”反应。
国产自研芯片,意味着我国科技企业具备了自主研发和生产高品质芯片的能力,进一步推动了我国科技产业的全面发展。芯片的原材料主要是单晶硅,说明单晶硅具有的物理性质是______ 。
12.空气是一种宝贵的自然资源,利用空气的同时还应保护空气,已成为怀仁市民的共识。请联系实际,解决问题:
空气中可用于制造霓虹灯的气体是______ ,该气体的体积分数为______ 。
冰箱中常用“气调保鲜”来达到对食物保鲜的效果。如图所示是工业上用膜分离技术将空气实现“气调保鲜”的流程:
在空气分离后,进入冰箱保鲜室的是______ 填“富氧空气”或“富氮空气”。
空气质量日报可以及时准确地反映空气质量状况。空气质量指数越高,则空气污染程度越______ 填“轻”或“重”。空气污染物除了可吸入颗粒物外,还包括______ 填序号。
二氧化碳 二氧化硫 二氧化氮 一氧化碳
改善空气质量需要全民行动,作为中学生你能做的一件事是______ 。
13.火星,中国来了
人类如果想要冲出地球,到达下一个行星,其至冲出太阳系,火星几乎是人类航天探索下一站的唯一选择。火星的潜在资源丰富。火星总表面积虽仅有地球的左右,但却是纯陆地,接近地球上七大洲面积之和。火星上大气虽然稀薄,但是以二氧化碳为主体积分数为,可以作为开发资源。火星南北极存在不亚于地球上格陵兰岛的淡水资源,土壤中广泛存在的水分,甚至发现了疑似地下湖。然而,探测火星的难度极大,要完成降落火星的任务,还需要克服一系列复杂问题。例如:
火星大气。虽然大气稀薄,但当探测器进入时,依然可以产生的高温,且火星大气的密度不足以让降落的探测器完全减速。
能量来源。火星能接触的太阳能仅是地球的,由于长期风化,火星上沙尘非常细密,缺乏温室效应,有很强力的风。
目前,中国火星探测任务已经完成了核心测试。中国人,距离首次触碰火星,越来越近了
请回答下列问题:
地球大气和火星大气的成分______ 填“相同”或“不同”。人类如果要在火星上生存,还缺少的物质是______ 。
火星的潜在资源丰富,可以作为开发资源的物质有______ 填一种。
制作火星探测器外壳的材料应具有的性质是______ 填一种。
火星上的温度可能比地球温度______ 填“高”或“低”。火星土壤中的水在时仍保持液态,是由于土壤中的高氯酸盐溶于水,使溶液的凝固点______ 填“升高”或“降低”。
将火星大气和地球大气分别通入澄清石灰水中,可以观察到通入______ 填“火星大气”或“地球大气”的澄清石灰水明显变浑浊。
14.小青同学在小组合作学习过程中,对氧气的相关问题以结构图的形式进行了如下梳理。联系实际,解决问题。
自然界中的氧气主要来源于______。
分离液态空气法制取氧气利用的是液态氮和液态氧的______不同。
能利用排水法收集氧气的原因是______。
铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为______。
氧气用于气焊和炼钢,是因为______。
15.要熟悉实验操作,严格按照实验室规则进行实验。下列是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题:
如图所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶标签的一面要______ ,瓶塞要______ 填“正”或“倒”放在桌面上。
如图所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好。对其原因的叙述不正确的一项是______ 填序号。
A.平衡气压,方便取下灯帽
B.挥发水分,利于点燃酒精灯
C.减少挥发,利于节约酒精
如图所示,清洗试管时,应注入半试管水,转动或上下移动试管刷,再用水冲洗,然后______ 填“正放”或“倒放”在试管架上晾干。如果试管内壁有水滴,说明洗涤______ 填“干净”或“不干净”。
图中错误操作可能引起的后果是______ 。
16.小怀同学进行加热高锰酸钾制取氧气的实验如图。
实验方法:组装仪器,先______ ,再装入试剂,固定试管,点燃酒精灯,收集氧气。
实验原理:高锰酸钾锰酸钾______ 氧气请补全文字表达式。
实验现象:导管口有大量气泡冒出,水槽中的水位______ 填“上升”或“下降”。
【问题与思考】
利用该装置进行实验时,为了防止固体粉末进入导管造成堵塞,还应做的改进是______ 。
若没有待导管口气泡连续均匀冒出时就收集,可能导致的后果是______ 。
17.李商隐的诗句“蜡炬成灰泪始干”赞颂了蜡烛燃烧自己,为人带来光明的无私奉献的精神。小晋同学想探究石蜡的性质,进行了如下实验。
任务一:探究石蜡的物理性质
取一支蜡烛,用小刀切下一小块,放入水中发现蜡烛浮在水面上,说明石蜡的密度比水______ ,______ 填“易”或“难”溶于水,硬度______ 。
任务二:探究蜡烛火焰的温度
如图所示,点燃蜡烛,用一根木条迅速放入火焰中后取出,发现木条与外焰接触处炭化变黑,据此初步推测蜡烛火焰的______ 填“内焰”“外焰”或“焰心”温度最高。
任务三:探究石蜡燃烧的产物
【查阅资料】硫酸铜是一种白色粉末,吸水后变成蓝色。
小组同学设计的实验如图所示,请将下列表格补充完整。
实验步骤 实验现象 实验结论
硫酸铜粉末变蓝,澄清石灰水变浑浊 石蜡燃烧的产物有 ______ 和二氧化碳
写出石蜡燃烧的文字表达式:______ 。
任务四:探究密闭集气瓶中蜡烛燃烧时间的影响因素装置如图所示
个相同集气瓶中盛有不同配比的氧气、氮气的混合气体,测定根相同蜡烛在集气瓶中的燃烧时间。
氧气体积分数
燃烧时间
现象 立即熄灭 安静燃烧 剧烈燃烧,烛芯长度变长,蜡烛高度变短
小组同学认为蜡烛熄灭的原因是氧气完全消耗,结合实验数据判断该说法是否合理?______ 填“是”或“否”,理由是______ 。
参考答案
1.
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4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.物理;化学;
稳定;防止发生火灾;
密度比空气大;不燃烧不支持燃烧; ;化合;
导电性
12.稀有气体 富氮空气 重 减少燃油车出行或乘坐公共交通等
13.不同氧气 二氧化碳 耐高温,硬度大 低降低 火星大气
14.绿色植物的光合作用;
沸点;
氧气不易溶于水且不与水发生反应;

氧气能支持燃烧
15.朝向手心倒 倒放不干净 腐蚀橡胶帽
16.检查装置气密性 二氧化锰 上升 在试管口放一团棉花 收集到的气体不纯
17.小难小 外焰 水 否氧气体积分数为时蜡烛立即熄灭,但此时氧气未完全消耗
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