广东省2026年普通高中学业水平合格性考试模拟试卷1语文试题(含答案)

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广东省2026年普通高中学业水平合格性考试模拟试卷1语文试题(含答案)

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广东省2026年普通高中学业水平合格性考试语文模拟试卷1
(考试时间:120分钟 试卷满分:150分)
一、本大题11小题,共36分。(1-10题每题3分,11题6分)
阅读下面文字,完成1-3题。
三江源、祁连山,青藏高原东北部的“绿色明珠”,在中国生态版图中如同耀眼的坐标熠熠生辉。三江之源,滔滔江河水奔涌而下,养育了无数生命,开启了大河文明;祁连之巅,高耸入云岿然不动,为“丝绸之路”抵挡风沙,让千里沃野滋润万千(  )青海湖□,高山下碧波荡漾,万鸟云集、鱼翔浅底。多年来,当地各民族群众视生态保护为己任,不断探索实践,为打造人与自然和谐相处的地球生命共同体,向世界提供了中国方案。
1.下列填入文中“□”处的字,使用正确的一项是( )
A.泮 B.坢 C.畔 D.溿
2.下列对文中加点字的注音,正确的一项是( )
A.yè guī B.yè kuī C.yì guī D.yì kuī
3.下列填入文中“( )”处的标点,使用正确的一项是( )
A.; B., C.…… D.。
4.依次填入下面文段横线处的词语,最恰当的一项是( )
①近几年,各地政府部门、行业协会和工商企业在工商联手 市场方面积累了丰富经验。
②他的眼光非常 ,一眼就看出对方的畏怯。
③老太太于是说道:“……今天见了你,我哪能不伤心!”说着,把黛玉搂在怀里,又呜咽起来。众人忙都 解释,才逐渐止住了。
A.开拓 尖利 宽慰 B.开辟 尖利 安慰
C.开拓 尖厉 安慰 D.开辟 尖厉 宽慰
5.下列各句中加点的词语,使用不恰当的一项是( )
A.“人民艺术家”老舍一生笔耕不辍,创作了大量脍炙人口的文学作品。
B.玉照公园景色宜人,周围高楼鳞次栉比,你不会想到几年前这里还是一片荒地。
C.圆明园的稀世珍宝就这样被英法联军糟蹋了,真是暴殄天物!
D.离散了半个多世纪后,海峡两岸这对已经进入垂暮之年的兄弟终于破镜重圆了。
6.下列各句没有语病的一项是( )
A.“二十四节气”具有深远的文化意义,它体现了中国人尊重自然、顺应自然规律。
B.“大气十条”实施以来成效明显,2017年京津冀PM2.5浓度比2013年下降了3倍多。
C.不仅青少年应该把党史学习教育成效内化为理想信念,还应转化成为爱国行动。
D.今年的“双十一”预购采取“光棍促销季”“秒杀商品抢购”等宣传促销手段。
7.对下列句子所用修辞手法的分析,正确的一项是( )
①两根纤细、闪亮的铁轨延伸过来了,它勇敢地盘旋在山腰,又试探着前进。
②只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色长城。
③每个城市,每个乡村,都有那里的“诸葛亮”。
A.①拟人 ②夸张 ③对偶 B.①拟人 ②比喻 ③借代
C.①比喻 ②比喻 ③对偶 D.①比喻 ②夸张 ③借代
8.下列各句中加点的词语,使用得体的一项是( )
A.李明十分喜爱《平凡的世界》这本书,恰巧张悦送了他一本,李明对张悦说:“感谢惠赠!”
B.张磊过生日,接受朋友的礼物时说:“既然你这么客气,又这么真诚,那我就笑纳了。”
C.超市周年庆典促销活动的宣传单上写着“周年庆典,欢迎光临。我们有最低折扣,这是你的荣幸”。
D.希望你们发挥聪明才智,为开发本地特色旅游项目尽一份绵薄之力。
9.把下列句子组成语意连贯的语段填在横线上,排序最恰当的一项是( )
数字阅读正在成为全民阅读的一种新风尚。
①我们要正确对待阅读,培养起科学有效的阅读方法,才能助力自我在阅读中不断提升。
②一个人只要能主动亲近阅读,终归好过对于阅读的那种疏离、拒斥状态。
③如今众多读者与数字阅读亲密接触,成为他们日常生活中的一项重要内容。
④大家在热衷于数字阅读的同时,还要重视阅读的最终效果。
⑤数字阅读与传统阅读方式相比存在一定差异。
A.③②⑤①④ B.③⑤②④① C.①③②⑤④ D.①③④⑤②
10.下列各项中,作家、作品、人物对应关系错误的一项是( )
A.路遥——《人生》——刘巧珍
B.曹禺——《日出》——陈白露
C.赵树理——《三里湾》——小二黑
D.莫泊桑——《漂亮朋友》——杜洛瓦
11.补写下列句子中的空缺部分。(任选3题,多选只按前3题计分)
(1)彼与彼年相若也,道相似也, , 。(韩愈《师说》)
(2) , ,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。(荀子《劝学》)
(3) ,如会同,端章甫, 。(《论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)
(4)然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌, , 。(苏洵《六国论》)
二、本大题5小题,共29分。
(一)阅读下面的文言文,完成12-15题。(19分)
宗泽,字汝霖,婺州义乌人。母刘,梦天大雷电,光烛其身,翌日而泽生。泽自幼豪爽有大志,登元祐六年进士第。廷对极陈时弊,考官恶直,置末甲。
调衢州龙游令,民未知学,泽为建庠序,设师儒,讲论经术,风俗一变,自此擢科者相继。
六月乙酉,以宗泽为东京留守。时敌骑留屯河上,金鼓之声日夕相闻,而京城楼橹尽废,兵民杂居,盗贼纵横,人情汹汹。泽威望素著,既至,首捕诛舍贼者数人,下令曰:“为盗者,赃无轻重,悉从军法。”由是盗贼屏息。真定、怀、卫间,敌兵甚盛,方密修战具,为入攻之计。宗泽以为忧,乃渡河,约诸将共议事宜,以图收复。守御之具既备,累表请帝还京,而帝决意幸东南,不报。
秉义郎岳飞犯法将刑,宗泽一见奇之,曰:“将材也。”会金人攻汜水,以五百骑授飞,使立功赎罪,飞大败金人而还。升飞为统制而谓之曰:“尔智勇材艺,古良将不能过,然好野战,非万全计。”因授飞阵图。飞曰:“阵而后战,兵法之常。运用之妙,存乎一心。”泽是其言。
泽得金将辽臣王策于河上,解其结,问金人虚实,得其详,遂决大举之计。召诸将曰:“汝等有忠义心,当协谋剿敌,期还二圣,以立大功。”言讫泣下,诸将皆奋。泽威声日著,敌用其名,畏惮,对南人言,必称“宗爷爷”。泽覆上疏,请帝还京,不报。
有王善者,河东巨寇也,拥众七十万,车万乘,欲据京城。泽单骑驰至善营,泣谓之曰:“朝廷危难之时,使有如公一二辈,岂复有敌患乎?今日乃汝立功之秋,不可失也。”善感泣曰:“敢不效力。”遂解甲降。
未几,两河响应,泽上疏曰:“忠义之民相应者不啻百万,愿陛下早还京师,臣当躬冒矢石,为诸将先。中兴之业,必可立致。”奏入,黄潜善等忌泽成功,从中沮之。
秋七月,泽忧愤成疾,疽发于背。诸将入问疾,泽矍然曰:“吾以二帝蒙尘,愤愤至此,汝等能歼敌,则我死无恨。”众皆流涕,曰:“敢不尽力。”诸将出,泽叹曰:“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”翌日,风雨昼晦。泽无一语及家事,但连呼“过河”者三而卒,都人号恸,遗表犹赞上还京。赠观文殿学士、通议大夫,谥忠简。
史臣曰:方二帝北行,宗社失主,宗泽一呼而河北义旅数十万众若响之应声,实泽之忠义有以风动之也。使当时无或龃龉牵制之,则反二帝,复旧都,一指顾问耳。黄潜善嫉能忌功,而高宗惑于奸邪之口,善善而不能用,使泽不得信其志,发愤而卒。悲哉!
(选自《宋史纪事本末·宗泽传》)
12.对下列语句中加点词的解释,不正确的一项是( )(3分)
A.泽为建庠序 学校
B.期还二圣 期望
C.忠义之民相应者不啻百万 只,止
D.善善而不能用 好的
13.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )(3分)
A.累表请帝还京,而帝决意幸东南/发愤而卒
B.以宗泽为东京留守/约诸将共议事宜,以图收复
C.泽忧愤成疾,疽发于背/ 多于南亩之农夫
D.但连呼“过河”者三而卒/ 无他,但手熟尔
14.下列对原文的理解,不符合文意的一项是( )(3分)
A.宗泽幼有远志,在参加廷对时,极力陈述当时社会弊端,却被考官定为末甲。
B.宗泽慧眼识人,让岳飞戴罪立功,岳飞感恩戴德,一直把宗泽的话放在心上。
C.宗泽一心报国,探得金人虚实后,鼓励将士奋勇杀敌,建立功勋,感人肺腑。
D.宗泽有胆有识,单骑奔赴王善军营,晓之以理、动之以情,最终使王善归顺。
15.翻译与简答。(10分)
(1)将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)
“为盗者,赃无轻重,悉从军法。”由是盗贼屏息。
(2)作为历史上的名臣,宗泽各有哪些优秀品质?结合文意简要评析。(5分)
(二)阅读下面的唐诗,完成16题。(10分)
送薛秀才南游
[唐] 许浑
姑苏城外柳初凋,同上江楼更寂寥。
绕壁旧诗尘漠漠,对窗寒竹雨潇潇。
怜君别路随秋雁,尽我离觞任晚潮。
从此草玄①应有处,白云青嶂一相招。
[注] ①草玄:淡于势利,潜心著述。
16.(1)请找出首联、颔联中表明季节的词语,说说这些词语有什么作用。(4分)
(2)从表现手法的角度赏析后两联的表达效果。(6分)
三、本大题3小题,共10分。
阅读下面的文字,完成17-19题。
①“泱泱中华,历史何其悠久,文明何其博大,这是我们的自信之基、力量之源。”习近平总书记在二O二四年新年贺词中指出中华伟大文化对于新时代砥砺前行的重要作用,而总书记提到的这片辽阔土地所孕育的、令全国乃至全世界都心驰神往的大漠孤烟、江南细雨、黄河九曲、奔流长江、良渚、二里头、殷墟甲骨、三星堆等等,都是纪录片人的创作富矿。2023年,纪录片行业深入贯彻习近平总书记在文化传承发展座谈会上的讲话精神,在全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年坚定文化自信,承担起传承历史、传播文化、记录时代的重要使命,记录下国家行进步伐何以坚实、有力量、见风采、显底色,持续推动文化繁荣、创作繁荣。
②记录中国积极拥抱世界,担当大国责任之姿。2023年纪录片搭建文化对话交的桥梁,国际合作灵动多样,出海态势欣欣向荣,结出累累硕果。传播视角方面,重视全球视野,《当法老遇见三星堆》在文化互鉴角度揭示不同文明背景下相同的热爱,《下一站出口》邀请外籍青年走进、体验真实的中国。合作模式方面,联合拍摄制作,增强纪录片的国际竞争力,在中法建交即将迎来60周年之际,中法合拍纪录片《野性四季:珍稀野生动物在中国》留存具有科学价值的影像档案;中央广播电视总台影视剧纪录片中心与海南广播电视总台(集团)联合出品,华纳兄弟探索集团联合制作的《中国海南·雨林秘境》呈现海南热带雨林的独特性、稀缺性和神秘性。跨国发行和传播效力方面,《诗约万里》(第二季)征集制作了全球网友互动产品《我在全世界为你读诗》等衍生产品,点燃了海内外网友的多语种传播热情;《何以中国》不仅立足“中华文明探源工程”和“考古中国”的重大研究成果和最新发现,创新讲述“多元一体”中华民族的形成和中华文明创生的故事,而且启动国际版的制作,推进海外传播,进一步提升中国文化、中国智慧和中国精神的国际影响力。
③纪录片图层的突破还体现在对接不同内容样态。以市场化为导向,“纪录+”的形态日趋丰富,“+慢直播”“+短视频”“+综艺”“+元宇宙”“十电商”等等,多元化的创作生态激发了新一轮内容升级变革。《如果国宝会说话》联合CMG观察等机构开启的“千千晚星陪你跨年”直播全网累计观看人次达331万;警务纪实观察类真人秀《守护解放西》以纪录片的手法呈现都市基层民警群像,普法性与娱乐性融合巧妙。纪录片文化IP的养成、与线下文商旅的融合也在推进,乡村振兴纪录片《上新吧,福味》将拍摄期间台前幕后的故事收录进同名书籍。《中国》(第三季)《但是还有书籍》等纪录片开展了一系列线下活动,人文价值与经济效益交融共增。此外,纪录电影亦频现精品佳作,吸引力和感染力十足。《看不见的顶峰》凸显平凡人的伟大与渺小,给子更多人勇毅前行的力量。
④党的二十大报告提出,繁荣发展文化事业和文化产业,坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一,健全现代文化产业体系和市场体系。2023年,纪录片行业在内容制播上找到新方式、新思路、新语态,也在促进产业发展和平台建设上探索新模式、新合作,推动行业持续创新创优。
⑤2023年8月28日,2021年度、2022年度国产纪录片及创作人才扶持项目评选结果正式对外发布,全面回首和系统总结过去两年中国纪录片的发展成就和有益经验。未来,在国家广电总局等有关部门的领导下,将进一步优化发展环境,加强政策支撑、项目牵引、产业带动、人才培育,与中国纪录片人一道,共同推动形成纪录片高质量发展新格局,共同谱写新时代新征程纪录片发展新篇章,为推进中华民族现代文明和社会主义文化强国建设贡献力量。
⑥2023年,第29届中国纪录片学术盛典在深圳召开,中国电视艺术家协会电视纪录片学术委员会圆满完成换届工作,新一届电视纪录片学术委员会成员将团结带领广大纪录片工作者齐心协力、积极作为,为推动电视艺术高质量发展作出积极贡献。安徽广播电视精品创作周的新安纪录片大会促进纪实内容创作各方信息互通、资源共享。长三角纪录片行业发展联盟铺建起纪录片联合创作、推广、交流、培训、学术、评奖等相关活动的平台,致力于加强长三角地区纪录片界与国内、国际交流与合作,共同擘画行业发展前景。
⑦遵循历史逻辑、实践逻辑、文化逻辑、情感逻辑,2023年纪录片行业在思想上强化价值引领,在创作上把握时代主题、厚植文化底蕴,在制作上创新艺术表达,在传播上注重加强国际交流,极大地延伸了纪实影像的竞争力与影响力。诸多佳作和典范,在留存时代华彩、传承中华文明的同时,更开启了纪录片行业高质量发展的新纪元。
(摘编自张延利《2023年国产纪录片:在新时代奋进洪流中记录时代气度和温度》)
17.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.作为“中华文明探源工程”和“考古中国”的重大研究成果,《何以中国》创新讲述中华故事,启动国际版制作,有利于提升中国精神的国际影响力。
B.警务纪实观察类真人秀《守护解放西》以“纪录+综艺”的形态呈现了都市基层民警群像,普法性与娱乐性融合巧妙。
C.近年来,国产纪录片及创作人才扶持项目、中国纪录片学术盛典、长三角纪录片行业发展联盟等为产业发展搭建了平台,为推动行业发展作出贡献。
D.2023年纪录片行业强化价值引领,把握时代主题,厚植文化底蕴,创新艺术表达, 注重国际交流,贯彻了习总书记关于文化传承与发展的讲话精神。
18.下列选项,最适合作为论据来支撑第三段观点的一项是( )(3分)
A.由五位国际纪录片人掌镜的《镜头里的中国》讲述其中国情缘,展示可敬的中国。
B.《极致中国》(第二季)通过国家地理频道以43个语种传播到170个国家和地区。
C.日前,“2023年度中国影响力十大纪录片”评选活动举办,活动评选出优秀作品。
D.《新丝路上的交响》利用短视频创作手法提升了剪辑效率,内容饱满,网感极佳。
19.2023年国产纪录片“国际合作灵动多样,出海态势欣欣向荣”,主要体现在哪些方面,请结合文中相关部分梳理概括。(4分)
四、本大题3小题,共15分。
阅读下面的文字,完成20-22题。
父亲的家园
杨尚清
①童年的父亲,家园是一个叫作壕沟的山村,跟所有黄土高原的山村一样,沟壑纵横,如同老农额上深深的皱纹,半大小子,光着脚丫子,爬山上山顶,与牛羊为伴。夏夜,与满天繁星共眠,冬夜,与兄弟姊妹挤在土炕上。砍柴、担水、抓粪、锄草……只有饥饿与寒冷,没有别的值得言说。老茧磨得多了,针刺着也不觉疼痛。
②为了填饱肚子,少年的父亲离开了他的第一个家园,行乞讨要,四方为家,没有文化,只有力气,背石头、打窑洞……辗转多地,后来落脚在一个叫作安条的林场,方圆百里,森林密布,做一名伐木工,有盼头,能吃上大白馒头。日复一日,与林木为伴,父亲成长为一个勇武有力的小伙子,娶了邻村的漂亮姑娘莲,在林场安了家,莲,便是我的母亲。这时候的父亲,家园,是有了母亲的小日子,他总是有着使不完的劲儿,一棵棵大树,在父亲的大锯下,魔力般地轻松倒下,他成了最能干的伐木工。每次进城,父亲总穿着一身干净而结实的的确良中山装,每次回来,父亲总给我和姐姐带回一堆让别家的孩子垂涎不已的零食,后来,父亲带回了电视机,再后来,父亲驾回了四轮拖拉机。那个年代,乡下的医疗条件极差,不知道多少个风雪雷雨的日子,父亲驾着拖拉机,母亲抱着多病的我,四处求医。
③那一年,林场来了省城林业大学的实习生,在父亲的心中种下了一粒种子,让他在后来的日子里,无论多么艰难,都无比坚定,那一年,姐姐刚好七岁,上学了,跟着比她都大的孩子们,去了十里地外的小学,那所小学的条件也很差,第二年,父亲决然地带着全家进了城,离开了他工作生活十多年的林场。
④从那以后,父亲的家园,是一个梦,没有户口,我和姐姐却都上了城里最好的小学。最初的家庭教育,是父亲看着我写的作业,脸上泛起的笑容,是一句“清姓写的字像蛤蟆爬过的踪”。就是一脸的笑容和一句打趣的话语,让我的心中早早萌生了“认真学习,勤奋练字”的念想,在文化的世界里,父亲是个门外汉,他依然只有力气,连自己的名字都不曾会写。拉沙、拉土、拉砖,工地的脏活、苦活、累活,他从不言说,如同他的汗水默默透进我们的血液一般,从不言说,却化作一股坚韧而持久的力量,凝聚在一起,去实现两代人的梦想,多年后,我和姐姐都考上了大学,毕业后,都成了“公家人”,父亲一直引以为豪。
⑤在不经意间,岁月的轮回改变了很多。父亲瘦弱的身形,疲惫的意志,像一根绷得太紧太久的弹簧,行将断裂。这个时候,父亲的家园是酒精麻醉后的迷乡,是啊,他从来不懂得让自己停下来,歇一歇,没有圈子,不打麻将,不认得扑克牌,甚至连玩笑也没怎么开过,也或许,是因为没有了目标,太过于执着的人,不知何去何从,劝说、哀求,哭喊,都无济于事,这让我坚信:能拯救自己灵魂的人唯有自己!
⑥而今,父亲的家园,是他童年的那个山村——壕沟。不知道经历了怎样的内心煎熬与思想斗争,有一天,他决定回去。然而,日月轮回,如河流一般,带去了他身躯的健硕、眼光的灵动,他只是养着几十个小羊羔,种着一片菜园,出山的时候不忘挖一些熟悉的草药,忙碌、充实、开心……
⑦闲不下的父亲,离不开的家园,那里,有他的老兄弟们,也有他童年的记忆,欢喜或是悲伤,好过城里冰冷的砖墙和无情的水泥地。
⑧岁月悠悠,如歌如诗! 时而高亢动人,时而悲凉凄楚,时而温润绵长。愿你我的人生都能觅得一片属于自己的乐园。
(选自《西部散文选刊》,有改动)
20.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(3分)
A.文章第一段中“沟壑纵横,如同老农额上深深的皱纹”运用了拟人的修辞手法,从地理形貌上写出了父亲的故乡的荒凉。
B.文章第二段写父亲在林场的经历,刻画了父亲勤劳能干、爱慕虚荣、对子女十分疼爱的普通工人的形象,十分典型鲜活。
C.父亲有一段时间酗酒,这是因为多年的劳累让他身心俱疲,他找不到好的排解方式,只能靠酒精缓解内心的压力。
D.文章第七段承接上文,点明父亲回到童年的那个山村的原因——厌倦城市生活,直接反映出城市生活的冰冷和无情。
21.结合文章内容,分析“能拯救自己灵魂的人唯有自己”这句话的含意。(6分)
22.在不同时期,“父亲的家园”都包括哪些?为什么把这些称为“父亲的家园”?请结合全文,简要分析。(6分)
五、本大题1小题,共60分。
23.阅读下面的材料,根据要求作文。
不知从什么时候开始,青年这一群体身上就出现了各种各样的标签,“斜杠青年”“佛系青年”“文艺青年”“空巢青年”“学霸青年”“中二青年”“丧系青年”“运动青年”……这些标签将青年们进行归类,试图为他们画出群像,但又仿佛并不能勾勒出当代青年的特性。而青年团体中,既有人热衷于向种种标签靠拢,也有人试图打破种种标签上附着的认定,有人在茫然不知中被标签归类,也有人无法用单一的标签进行定义。
作为时代青年的一员,你对种种“青年标签”有何看法?你又想给自己打上怎样的“青年标签”?请结合材料,写一篇不少于700字的作文。
要求:选准角度,自拟题目,不限文本(诗歌除外)。不得抄袭,不得套作。
参考答案
1.【A】
2.【A】
3.【B】第一处是列举的省略,应用省略号。第二处引用的是不完整的语句,句末应先引号后点号。
4.【B】①遏制:制止;控制。遏止:阻止。根据语境,有“控制”的意思,应用“遏制”。②显著:非常明显,一般形容物或事很明显,引人注目。卓著:突出地好,形容战功、成绩等非常卓越。形容功勋应用“卓著”。③场合:一定的时间、地点、情况。场所:活动的处所。根据语境应选“场合”。
5.【D】A项,相辅相成:两件事物互相配合,互相辅助,缺一不可。B项,一鳞半爪:比喻只是事物的一部分,也比喻事物的零星片段。C项,洛阳纸贵:指作品为世所重,有价值,风行一时,流传甚广。D项,汗牛充栋:指藏书很多,此处用错对象。
6.【B】A项,搭配不当。把“发扬”改为“发挥”。C项,语意重复,可删去“超过”或“以上”。D项,句式杂糅,把“所造成的”删去。
7.【B】①比喻,用“滋养之地”“支点”来比喻“故乡”。②“刺得老栓缩小了一半”运用了夸张的修辞手法。③借代,“一针一线”代指群众很小的东西。
8.【D】①“贵校”,是敬辞,用于称呼对方学校。②“后果自负”语气太强硬。③“令郎”“令爱”都是敬辞,用在家长会邀请函中不得体。④“劳驾”,客套话,用于请别人做事或让路。用于家长会邀请函中不得体。
9.【A】文段围绕“首届云南民歌大家唱”活动展开叙述,先写活动启动仪式,接着应写活动仪式参加者,因此③为首句;①写活动的总体情况,为次句;④写活动的目的,为第三句;②写活动的时间和方式,为第四句;⑤紧承②句,写其中一种活动方式。正确排序为:③①④②⑤。
10.【B】《茶馆》的作者是老舍。
11. (1)吾尝跂而望矣 不如登高之博见也
(2)无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来
(3)书生意气 挥斥方遒
(4)羁鸟恋旧林 池鱼思故渊
12.【D】“赂”在这里是“赠送财物”的意思。句子意思是“秦伯赠送给他丰厚的财物”。
13.【A】A项,“之”用于主谓之间,取消句子独立性,无实义。句子意思是“晋国人担心秦国任用士会”。B项,“之”是代词,代指士会,意思是“绕朝把马鞭送给他”。C项,“之”是代词,代指晋国使者,意思是“于是向使者展示宫室和积蓄的物资”。D项,“之”是代词,代指秦国,意思是“派人去探查秦国的情况。”
14.【B】原文“秦伯曰:‘若背其言,所不归尔帑者,有如河!’”是秦伯承诺如果晋国人违背诺言不归还士会的家眷,就让河神惩罚自己,并不是秦伯承诺归还。
15.(1)晋国人,是老虎豺狼。如果他们违背诺言,我死了,妻子儿女也将被杀,对您没有好处,到时可就后悔莫及了。
【解析】得分点:①“晋人,虎狼也”是判断句,翻译时要体现出“……是……”的结构。②“妻子为戮”是被动句,“为”表被动。③“无益于君”是状语后置句,正常语序为“于君无益”,翻译为“对您没有好处”。④大意1分。
(2)①秦国任用士会。②秦国富有,不可与之交战。③宫室积聚是利民强国的,不能仅因富有就判定不可战。
【解析】①根据材料二“晋人患秦之用士会也,乃使魏寿余伪以魏叛者,以诱士会”可知,晋国担忧的是秦国任用士会。②从材料三“使者曰:‘秦富矣,不可与战。’”能明确使者的观点是秦国富有,不可与之交战。③依据材料三“缪公曰:‘妄也!夫宫室积聚,所以利民也。夫利民者,所以强国也。’”可知缪公认为宫室积聚是利民强国的,不能仅因富有就判定不可战。
【参考译文】
材料一:
六年春,周历正月,僖公会合晋献公、宋桓公、卫文公、郑文公攻打秦国。
(选自《春秋》)
材料二:
六年春,晋献公集合诸侯谋划讨伐秦国。晋国人担心秦国任用士会,于是晋国就让魏寿馀假装率领魏地的人叛乱,以引诱士会。把魏寿馀的妻子儿女抓在晋国,让他夜里逃走。(魏寿馀)请求把魏地归入秦国,秦康公答应了。魏寿馀在朝廷上踩一下士会的脚(示意士会与他一起回晋国)。秦康公驻军在河西,魏地人在河东。魏寿馀说:“请派一位东边人而能够跟魏地几位官员说话的,我跟他一起先去。”秦康公派遣士会。士会辞谢说:“晋国人,是老虎豺狼。如果他们违背诺言,我死了,妻子儿女也将被杀,对您没有好处,到时可就后悔莫及了。”秦康公说:“如果晋国违背原来的话不让你回来,我若不送还你的妻子儿女,有河神作证!”这样士会才敢去。绕朝把马鞭送给士会,说:“您别说秦国没有人才,我的计谋正好不被采用罢了。”渡过黄河以后,魏地人因得到士会而欢呼,熙熙嚷嚷地回去了。秦国人送还了士会的妻子儿女。士会留在秦国的家人都改姓为刘氏。
(选自《左传·文公六年》,有删节)
材料三:
晋国谋划讨伐秦国,派人前往秦国打探情况。秦伯赠送给他丰厚的财物,向他炫耀了宫室和积蓄的财宝。使者说:“秦国太富有了,不能和它交战。”缪公说:“不对!宫室和积蓄的财宝,是用来利于百姓的。百姓有利,是国家强大的原因。”于是率领军队讨伐秦国,最终夺取了黄河以西的土地。
(选自《新序·善谋》)
16.(1)结尾运用比喻,生动贴切表现出归思的纷乱、强烈、难以遏制,长年郁结在心中的归思就像含苞待放的花蕾,每年春天一到便会被催发,表现了诗人内心难以抑制的乡愁。
(2)描绘了一幅羁留之地日复一日的凄清画面。出句写晨景,是说随着城市凄凉的晓角声晨霜消尽,对句写晚景,是说伴着夜晚的残潮明月复出。通过描写早角、残潮、霜、月等最能牵动归思的景物,营造了一种凄清的意境,情景交融,表达了作者深切的归思之情。
17.【A】B项,曲解文意。“以简化西洋小说对中国小说的影响过程”中,“以”表目的。注意选项中的连词所体现的前后句关系。表述有误,从第2段“我有意把中国小说叙事模式的转变简化为……转变的运动轨迹”可知,“简化西洋小说对中国小说的影响过程”是条件,“勾勒两代作家共同完成中国小说叙事模式转变的运动轨迹”是目的。C项,无中生有。“是学习西方小说叙事模式的前提”表述有误,结合第3段“殊不知抛开对个人内心……一切都成了变换‘布局’之类的小把戏”可知,抛开个人内心生活、现代人思维、作家主体意识等学不好西方小说叙事模式,但并不能由此推出这些因素是学习西方小说叙事模式的前提。D项,以偏概全。“这展现出文学运动既有简单化也具有复杂性的特点”表述有误,从第3段“这未免把复杂的文学运动简单化了”可知,作者否定了“文学运动简单化”的观点。
18.【B】“对此晚清作家有清醒而准确的认知”表述有误。结合第3段“晚清作家的根本缺陷是……一切都成了变换‘布局’之类的小把戏”可知,晚清作家并没有清醒地认识到“小说的表现技巧不能脱离思想内容而孤立存在”这一事实。
19.①与晚清作家相比,“五四”作家转变思维方式,把西方小说的“内容”和“形式”作为一个有机整体来接受;②“五四”作家受到“五四”时代个性主义思潮影响,转变支配小说技巧的价值观念,突破、革新对世界与自我的认识,故能在学习西方小说叙事技巧上取得突破。
【解析】解题时需先在文中找到论述“五四”作家与晚清作家在学习西方小说叙事技巧的不同之处的相关语段(主要在第3段),再依据文本内容进行概括。从第3段“与晚清作家比,‘五四’作家转变思维方式……把西方小说的‘内容’和‘形式’作为一个有机整体来接受”可以看出,“五四”作家转变了思维方式,突破了晚清作家“中体西用”的格局,将西方的新技巧、新形式与“五四”作家要表达的新意识、新思想结合了起来,因而取得突破。从第3段“距离不在具体的表现技巧,而在支配这些技巧的价值观念。作家对世界与自我的认识有突破与革新……才可能真正实现”可以看出,“五四”作家转变了价值观念,突破、革新了对世界与自我的认识,带来了突破的可能性。
20.【B】“这几位秘书和六爷爷一样,也是坚持原则、秉公办事的干部”不正确。原文中说“几任秘书都和他合不来,闹得他很烦心”,但并不足以说明他们都坚持原则、秉公办事。
21.①欲扬先抑:先写六爷爷是凡事无己见、一切听别人的“上下先生”,后写他私事不计较、公事讲原则,先抑后扬,更能突出六爷爷形象。②反衬:以其他村民为分地争得面红耳赤,差点动手衬托六爷爷谦让大度,以老松的虚伪狡诈、以权谋私衬托六爷爷的坚持原则、办事公道。
【每点3分。如写“侧面烘托”等其他答案,只要符合文意、言之成理,即可酌情给分】
22.①借乡长之口,揭示出六爷爷的可贵品质,使六爷爷形象更加鲜明突出。②交代村里老少称六爷爷为“六爷爷”的原因,照应前文,使小说结构严谨。③揭示了只有“私事不计较,公事讲原则”的干部才能受到群众欢迎,深化了小说的主题。
23.作文
审题:
材料围绕“微信文字讨好症第一批受害者出现了”这一话题展开,介绍了“微信文字讨好症”的表现,即在微信聊天中使用特定语气助词和表情包营造热情氛围。理解“微信文字讨好症”的表现形式,即使用特定语气助词和表情包来营造热情互动氛围。
可以从几个方面展开思考:
1.认为是一种社交礼仪和沟通技巧。人际交往是人类必需的心理需求,线上纯文字交流少了表达思想感情的元素,加语气词、表情包可让聊天更轻松愉快,避免误解,增加好感,属于基本社交技巧。
在网络社交聊天中使用语气词、表情包等方式使消息更友好、热情,能迅速打破彼此防备,让双方产生心灵共鸣,传递积极态度,有助于建立良好人际关系
2.认为会带来精神内耗和表达负担
凡事有度,过犹不及,如果经常性切换语言模式,放下手机时侃侃而谈,拿起手机时绞尽脑汁,可能会增加人设负担、表达阻塞和真情隐瞒,造成精神内耗,在社交媒体时代,文字表达成了判断对方态度与情绪的主要依据,“微信文字讨好症”可使双方快速建立亲密感和认同感,但一旦成为一种形式、负担或累赘,就会走到另一面,会增加交流成本,让职场中人感到心理烦恼。
参考立意:
1.否定“病症”和“受害者”说法
观点:“微信文字讨好症”不是一种病症,使用者也不是受害者。
理由:这是人们在虚拟社交中为了更好地沟通、表达尊重和关心而采取的一种方式。在快节奏的现代生活中,微信成为人们主要的沟通工具之一。由于文字交流缺乏面对面交流时的语气、表情和肢体语言,人们使用语气助词和表情包来弥补这种不足,增加文字的温度和亲和力。这种表达方式有助于建立良好的人际关系,增进彼此的感情。
2.适度使用的观点
观点:“微信文字讨好症”有其积极作用,但过度使用可能会带来负面影响,应适度使用。
理由:适度使用可以增加沟通的效果,让对方感受到自己的热情和友好。但过度使用可能会让人失去自己的个性和原则,为了迎合他人而变得虚伪。同时,过度在意对方的感受可能会让人变得焦虑和疲惫。
3.社交需求的反映
观点:“微信文字讨好症”反映了现代社会人们在社交中的需求和心理状态。
理由:人们渴望被认可、被尊重、被关心,通过使用语气助词和表情包来表达自己的热情和友好,希望得到对方的回应和认可。我们应该关注这种现象背后的原因,引导人们建立健康和谐的社交关系。
优秀标题:
①善意不是病症 ②善语气之美,利沟通之便
③文字讨好不是病,聊天风格应尊重 ④友好不是讨好,选择并非必须
⑤弃冷漠之言,行热情之举 ⑥文字冰冷人有情,炼化文字以传情
⑦莫把微信互动当“病症”
范文:
理性交流,并非讨好
“微信文字讨好症”并非一种真正意义上的“病症”,使用者自然也不能被称作“受害者”。我们应当以理性的态度看待这一自然现象,不应为其贴上“病症”标签。
【明确指出“微信文字讨好症”不是真正的病症,使用者不是受害者。同时强调青少年在线上社交中应理性看待,不刻意讨好他人。】
所谓“微信文字讨好症”指的是在微信聊天过程中,为避免显得冷漠或敷衍,人们会使用一些语气助词,并搭配表情包,以此营造出热情互动的氛围的一种线上交流的心理现象。这仅仅是聊天时的一种正常现象罢了。这种行为可能源于个人习惯,也可能是当在意他人时,为了不让自己被误认为冷漠,所以发送一些有趣的表情包,从而拉近双方的距离。
【清晰解释了“微信文字讨好症”的概念,指出这是一种正常现象。强调其产生可能源于个人习惯或在意他人感受,为后续进一步阐述其合理性做铺垫。】
线上交流有其自身的局限性,缺乏肢体语言的辅助,缺乏现实场景的背景,单纯的文字有时可能无法准确表达我们的意思,还容易让人产生误解。而当我们在文字后面辅以表情包时,不仅能够更直观地表达自己的意思,也不会让对方产生误解。比如在安慰他人时,加上笑脸表情包或鼓励的表情包,会让人心里倍感温暖。在聊天氛围冷淡的情况下,发送一个有趣的表情包,能让氛围瞬间热闹起来,甚至可能将不必要的矛盾一下子化解,避免事后还为此劳神。
【通过对比单纯文字和文字加表情包的表达效果,论证了这种交流方式在社交互动中的积极意义,而非消极的“讨好”行为。】
真正的“讨好症”是为了他人而委屈自己,进而使自身利益受到危害。但在微信聊天中,仅仅是为了营造热情互动的氛围而使用一些语气助词并搭配表情包,这并没有委屈自己,只是一种聊天时的行为习惯而已。当我们看到这些表情包时,自己也会感到开心,毕竟这些搞笑的表情包和治愈的表情包能给人带来愉悦。所以,这种表达方式绝不是“讨好”。
【精准界定了真正“讨好症”的特征,即委屈自己并损害自身利益,与微信聊天中的情况形成鲜明对比,有力地反驳了“讨好”的观点。】
托尔斯泰说:“与人交谈一次,往往比多年闭门劳作更能启发心智。思想必定是在与人交往中产生。”与人沟通交流是人世间最美好的事情,不管是线上还是线下,主要能更顺畅地与人交流,只要能更准确地表达自己的思想情感,借用一定的辅助形式无可厚非。
【拓展话题到“交流”,使论证更有深度和广度。】
因此,我们要客观地看待这一问题,不要将这种表达方式直接归为“微信文字讨好”,更不能将其视为一种病症。这只是一种正常的行为,我们应该从好处出发去看待它。这种表达方式能够拉动人与人之间的距离,每一个表情包都能让人感到暖心。
【再次强调要客观看待这一现象,不能错误定性。引导读者从积极面去理解和接受这种交流方式,强化了文章的主旨,让读者全面认识到应如何对待“微信文字讨好症”。】
当然,交流是一种个性化的情感表达,如果我们一味地滥用网上的表情包或语气词,会给人以冷漠甚至虚假的印象,是不可取的。
【力求论证的周密严谨】
身为青少年,我们有自己的特质,有时代的印记,不必过多计较“病症”论者的非议。少年自有骄傲,自己便是最好。不妨让我们在交流中用更新颖更时尚的方式,展现出青年人独特的风采。
【结合现实,照应材料,总结全文。】

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