资源简介

2025-2026学年广东省清远市清新三中教育集团九年级（上）期中
化学试卷
一、选择题
1.单晶硅是信息技术和新能源开发的基础材料，其物质类别是( )
A. 氧化物 B. 化合物 C. 单质 D. 混合物
2.在“硫在氧气中燃烧”的实验中，不需要标记的图标是( )
A. 护目镜 B. 洗手
C. 用电 D. 排风
3.下列科学家与其重要发现相符的是( )
A. 拉瓦锡提出原子论 B. 道尔顿发现元素周期律
C. 门捷列夫发现质量守恒定律 D. 屠呦呦发现抗疟新药青蒿素
4.年“乐善清远”发起志愿服务活动，以实际行动践行绿色发展理念，下列不符合该理念的是( )
A. 植树种草，增加绿地面积 B. 在景区设置垃圾分类箱
C. 鼓励使用共享单车出行 D. 施用大量农药治理植物虫害
5.下列化学用语表示正确的是( )
A. 镁离子： B. 氖气：
C. 个氢原子： D. 个二氧化碳分子：
6.下列关于自来水厂净水的说法错误的是( )
A. 自来水厂的水源需要保护 B. 明矾可使悬浮的杂质沉降
C. 消毒除去水中部分微生物 D. 自来水厂净水后得到纯水
7.硒在元素周期表中的部分信息如图所示。下列说法正确的是( )
A. 一个硒原子的质量约为
B. 硒原子的质子数中子数
C. 硒原子的核外电子数为
D. 硒元素属于金属元素
8.下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是( )
现象或事实 解释
热胀冷缩 分子大小随温度改变而改变
酒香不怕巷子深 分子不断地运动
石油气加压可贮存在钢瓶中 分子间有间隔，加压使得间隔变小
水通电后生成氢气和氧气 在化学变化中分子可以再分
A. B. C. D.
9.氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。下列对有关实验现象的描述正确的是( )
A. 硫粉在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
B. 木炭在氧气中剧烈燃烧，生成二氧化碳
C. 镁条在氧气中燃烧发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色粉末
D. 红磷在空气中燃烧生成白雾
10.为保护他人和自己的生命财产安全，运输危险化学品火药、汽油、浓硫酸等的车辆，必须一使用重要的警示标志，其中在运输汽油的车辆上应该张贴的是( )
A. 腐蚀品 B. 易燃液体
C. 爆炸品 D. 自燃物品
11.年月日上映的哪吒之魔童闹海是一部奇幻动画电影，票房创历史新高。在电影里，太乙真人的炼丹房神秘又奇妙，那丹炉更是充满玄机，炉壁上刻着这样一个简化版化学方程式：。该反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是( )
A. 甲、乙、丙三种物质都是由分子构成的 B. 保持物质丙化学性质的最小微粒是氧原子
C. 化学反应中原子的种类和数目发生了改变 D. 该反应属于分解反应
12.每个公民都必须做到“喝酒不开车，开车不喝酒”，酒精的化学式为，下列有关酒精的说法正确的是( )
A. 酒精是由两个碳原子、六个氢原子和一个氧原子构成的
B. 酒精的相对分子质量是
C. 酒精充分燃烧后会生成二氧化碳和水
D. 酒精中碳元素、氢元素和氧元素的质量比是：：
13.下图是某地区某日的空气质量指数，下列分析正确的是( )
A. 该地该日的空气质量为轻度污染 B. 空气质量指数越大，空气质量越好
C. 空气质量指数不统计二氧化碳的浓度 D. 露天焚烧垃圾不影响空气质量指数
14.有关燃烧条件的实验探究白磷、红磷的着火点分别是和如图。下列说法正确的是( )
A. 对比说明燃烧需要可燃物 B. 对比说明燃烧需要温度达到着火点
C. 对比说明燃烧需要氧气 D. 向处白磷通入氧气，白磷燃烧
15.下列实验方案不能达到相应目的的是( )
实验方案
目的 证明呼出气体比吸入空气的含量多 证明氨分子在不断运动 检查装置的气密性 测定空气中氧气的含量
A. B. C. D.
二、非选择题
16.天工开物记载了我国古代制硫磺的方法。此制备过程如下图所示。
硫磺属于______ 填“金属”或“非金属”单质。
在土炉底部生火，硫铁矿主要成分是在高温下与氧气反应生的化学方程式为，其中的化学式是______ 。
硫磺蒸气上升，但被盂钵阻挡，变成液体沿着盂钵内壁流入凹槽，再通过管道流入小池，最后变成固体硫磺。此过程中涉及到的物态变化有______ 填序号。
升华 液化 熔化 凝固
土炉中生成硫磺的反应为，其中中硫元素化合价为______ ，反应前后硫元素的化合价______ 填“升高”“降低”或“不变”。该过程中，若土炉密封性不好，可能会导致______ ，从而影响硫磺产量。
17.为了揭示原子结构的奥秘，人类经历了漫长的探索。阅读下面材料，回答下列问题。
材料一：年，汤姆孙发现原子内有带负电的微观粒子，否定了“原子不可再分”。他提出了一种原子模型，认为正电荷均匀地分布在整个原子内，电子镶嵌其中，即“枣糕模型”。
材料二：年，英国科学家卢瑟福进行了粒子散射实验如图所示，用平行高速运动的带正电的粒子轰击金箔金原子序数为，并于年提出了原子的“核式结构模型”，为现代原子理论打下了基础。
材料三：年，经过科学家们的反复实验发现了中子；世纪年代中期，人们借助描隧道显微镜观察到原子在物质表面的排列状况。
汤姆孙实验中，带负电的微观粒子是______ 。
在卢瑟福的实验中，卢瑟福所使用的金箔是由______ 填“分子”、“原子”或“离子”构成的，金原子的质子数为______ 。此实验得出原子是由______ 和______ 构成的。
下列有关人类对原子结构的认识中，说法正确的是______ 填字母序号。
A.扫描隧道显微镜可确定原子的真实存在
B.扫描隧道显微镜可以观察到原子的内部结构
C.科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程
D.人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质
同学们用橡皮泥、绿豆、铁丝等制作了上述种原子结构模型，如下图所示。其中能代表汤姆孙原子结构模型的是______ 填字母序号。
A. B. C.
18.根据下图回答有关问题。
氧气的制取与性质。
图中仪器的名称是______ 。
选用图中的发生装置制取氧气，写出该化学方程式：______ 。使用装置收集时应从导管口______ 选填“”或“”端通入。
性质检验。
图中，观察到瓶口向上的可使带有火星的木条复燃，瓶口向下的不能使带火星的木条复燃。由此说明氧气具有的物理性质：______ 。
图图中，两个实验集气瓶底部水的作用______ 填“相同”或“不相同”。硫磺燃烧的化学方程式为______ 。
用如图的自制“制氧机”制备
【查阅资料】过碳酸钠，它是一种白色固体，遇水会分解出。
黑色固体是初中常见化学催化剂，可能是______ 。
右瓶中的水的作用______ 多选，填字母
观察氧气流速 湿润氧气 降低温度
19.化学小组在做“铁在氧气中燃烧”实验时，进行了一系列探究活动
探究一：“火星四射”的现象与铁丝含碳量的关系
实验操作 实验现象
实验：取直径，纯铁丝在氧气中燃烧 无火星，生成较少黑色固体
实验：取直径，含碳量铁丝在氧气中燃烧 较少火星，生成较少黑色固体
实验：取直径，含碳量铁丝在氧气中燃烧 明显的火星四射，生成较多黑色固体
铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：______ 。
实验中，______ 。
由探究一通过铁丝燃烧的实验现象能得出的结论是：在铁丝直径等其他条件相同时，______ 。
探究二：铁丝燃烧所需的某种因素
【作出猜想】
猜想：铁丝燃烧与______ 有关；猜想：铁丝燃烧与______ 有关。
【进行实验】
实验 氧气含量体积分数 铁丝直径 实验现象
实验 燃烧剧烈，燃烧时间长，效果好
实验 燃烧时间短，效果较好
实验 燃烧比弱，燃烧时间更短，实验成功
实验 难以燃烧，只是发红
【解释与结论】
实验可知，铁丝燃烧所需氧气的最低体积分数为______ 。
实验中的现象：______ 。
实验和实验得出的结论是：______ 。
20.生活离不开水，同学们开展“水”主题相关研究
水的组成探究
上图中，在装置中加入稀硫酸的目的是______ ；装置中发生反应的化学方程式为：______ ，反应基本类型：______ 。
检验气体时，先把燃着的木条分别放在、管的尖嘴口处，控制活塞的开启将气体慢慢放出，当观察到管______ ，管有淡蓝色火焰，证明水是由氢、氧元素组成。
净化水
下图是污水处理流程图，污水经过物理、化学或者生物方法分级处理后可达标排放
格栅可除去污水中较大的悬浮物、漂浮物，相当于基本实验操作中的______ ，实验室中进行该操作所需的玻璃仪器有漏斗、烧杯、______ 。
污水中的色素和异味可通过加入______ 除去。属于______ 填“物理”“化学”变化。
21.小悦同学通过课外阅读了解到过氧化钠固体在常温下与水反应能产生氧气，化学方程式为：，于是设计如图便捷式制氧器：
过氧化钠中氧元素的化合价为______ ，氧元素与钠元素的质量比：______ 。
矿泉水中盛有，将输液袋中一定量的水全部滴入使完全反应，计算产生氧气的质量是多少？写出计算过程
等质量的下列物质中，制取氧气最多的是______ 。
参考答案
1.
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10.
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13.
14.
15.
16.非金属；
；
；
；降低；生成的二氧化硫逸出，不能充分参与后续反应或热量散失，使得炉内温度不足以维持反应进行
17.电子 原子原子核核外电子
18.酒精灯氧气的密度比空气大不相同 二氧化锰
19.。
。
铁丝含碳量越高，火星四射的现象越明显。
氧气含量或氧气浓度；铁丝直径或铁丝粗细。
。
燃烧时间短，效果较好。
在氧气含量等其他条件相同时，铁丝直径越大，越难燃烧
20.增加水导电性分解反应木条燃烧的更加剧烈 过滤玻璃棒活性炭物理
21.：
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