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第30课 中国特色社会主义新时代和全面建成小康社会(一)
《中国历史》第十二单元 改革开放和社会主义现代化建设新时期 第30课 中国特色社会主义新时代和全面建成小康社会(一)
确立习近平新时代中国特色社会
主义思想为党和国家的指导思想
一
以新发展理念引领高质量发展
二
全面依法治国总体格局基本形成
三
目录
CONTENTS
社会主义教育、文化繁荣兴盛
四
《中国历史》第十二单元 改革开放和社会主义现代化建设新时期 第30课 中国特色社会主义新时代和全面建成小康社会(一)
1、认识习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南；
2、增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
课程标准
《中国历史》第十二单元 改革开放和社会主义现代化建设新时期 第30课 中国特色社会主义新时代和全面建成小康社会(一)
重点：中共十八大、中共十九大、新发展理念、全面依法治国、社会主义教育文化繁荣兴盛口识点。
难点：中国特色社会主义新时代的内涵和意义；增强学生中国特色社会主义道路自信、理论自信、文化自信。
1.认识习近平新时代中国特色社会主义思想的重要性，了解中国特色社会主义新时代的内涵和意义。
2.理解新发展理念和全面依法治国等的相关内容。
3.探究中国特色社会主义新时代和全面建成小康社会之间的关系。
4.通过呈现史料，引导学生学会提取有效历史信息，携高学生的史料分折能力。
5.感受中国共产党的发展历程，拥护中国共产党的领导，增强热受国家的意识，
6.体会国家建设社会主义强国的奋斗历程，增强民族自豪感，培养学生坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
学习目标
《中国历史》第十二单元 改革开放和社会主义现代化建设新时期 第30课 中国特色社会主义新时代和全面建成小康社会(一)
（一）中共十八大
1.时间: 2012年11月，中共十八大在北京召开
2. 地位: 进入全面建成小康社会决定性阶段的重要大会
3. 报告: 胡锦涛：《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗》
一、确立习近平新时代中国特色社会主义思想为党和国家的指导思想
《中国历史》第十二单元 改革开放和社会主义现代化建设新时期 第30课 中国特色社会主义新时代和全面建成小康社会(一)
（一）中共十八大
4. 主线:坚持和发展中国特色社会主义
(1)中国特色社会主义道路、理论、制度是党和人民奋斗、创造、积累的根本成就。
(2)总依据:社会主义初级阶段
(3)总布局:“五位一体”
一、确立习近平新时代中国特色社会主义思想为党和国家的指导思想
《中国历史》第十二单元 改革开放和社会主义现代化建设新时期 第30课 中国特色社会主义新时代和全面建成小康社会(一)
（一）中共十八大
(4)总任务: 两个百年
①实现社会主义现代化:到中国共产党成立100年时，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，全面建成小康社会。
②中华民族伟大复兴:到中华人民共和国成立100年时，建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。
(5)总领导:
中共十八届一中全会，习近平当选为中共中央总书记
十二届全国人大一次会议选举习近平为中华人民共和国主席。
一、确立习近平新时代中国特色社会主义思想为党和国家的指导思想
《中国历史》第十二单元 改革开放和社会主义现代化建设新时期 第30课 中国特色社会主义新时代和全面建成小康社会(一)
《中国历史》第十二单元 改革开放和社会主义现代化建设新时期 第30课 中国特色社会主义新时代和全面建成小康社会(一)
（二）中共十九大和习近平新时代中国特色社会主义思想
1.中共十九大
(1)时间:2017年10月，中共十九大在北京召开
(2)报告:习近平《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》
一、确立习近平新时代中国特色社会主义思想为党和国家的指导思想
《中国历史》第十二单元 改革开放和社会主义现代化建设新时期 第30课 中国特色社会主义新时代和全面建成小康社会(一)
（二）中共十九大和习近平新时代中国特色社会主义思想
1.中共十九大
(3)主题:不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
中国共产党的初心：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴
(4)新的方位：中国特色社会主义进入新时代
一、确立习近平新时代中国特色社会主义思想为党和国家的指导思想
《中国历史》第十二单元 改革开放和社会主义现代化建设新时期 第30课 中国特色社会主义新时代和全面建成小康社会(一)
①从中华民族复兴历程进程来看，中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
②从科学社会主义的发展进程看，中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
想一想：中国特色社会主义进入新时代的意义是什么？
《中国历史》第十二单元 改革开放和社会主义现代化建设新时期 第30课 中国特色社会主义新时代和全面建成小康社会(一)
（二）中共十九大和习近平新时代中国特色社会主义思想
1.中共十九大
(5)新的矛盾:
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
(6)新的目标:
①决胜全面建成小康社会
②开启全面建设社会主义现代化国家新征程
第二个百年奋斗目标
A.2020——2035年（15年），实现社会主义现代化
B.2035——2050年（15年），建成社会主义现代化强国
(7)新的思想：习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为党的指导思想
一、确立习近平新时代中国特色社会主义思想为党和国家的指导思想
《中国历史》第十二单元 改革开放和社会主义现代化建设新时期 第30课 中国特色社会主义新时代和全面建成小康社会(一)
（二）习近平新时代中国特色社会主义思想
1.时代背景：中国特色社会主义进入了新时代，主要矛盾变化
2.回答问题：
(1)新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。
(2)建设什么样的社会主义现代化强国，怎样建设社会主义现代化强国。
(3)建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党。
一、确立习近平新时代中国特色社会主义思想为党和国家的指导思想
《中国历史》第十二单元 改革开放和社会主义现代化建设新时期 第30课 中国特色社会主义新时代和全面建成小康社会(一)
（二）习近平新时代中国特色社会主义思想
3.主要内容：“总目标”“总任务”“五位一体”“四个全面”“两个一百年”
4.正式确立：2017年，中共十九大上，被确立为党的指导思想
5.写入宪法：通过了《中华人民共和国宪法修正案》，载入宪法。
一、确立习近平新时代中国特色社会主义思想为党和国家的指导思想
《中国历史》第十二单元 改革开放和社会主义现代化建设新时期 第30课 中国特色社会主义新时代和全面建成小康社会(一)
（二）习近平新时代中国特色社会主义思想
6.历史意义：
①是马克思主义中国化的最新成果，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。
②是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展。
③是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
④是实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。
一、确立习近平新时代中国特色社会主义思想为党和国家的指导思想
《中国历史》第十二单元 改革开放和社会主义现代化建设新时期 第30课 中国特色社会主义新时代和全面建成小康社会(一)
一、新发展理念的提出：
2015年10月，中共十八届五中全会明确提出了以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
二、以新发展理念引领高质量发展
《中国历史》第十二单元 改革开放和社会主义现代化建设新时期 第30课 中国特色社会主义新时代和全面建成小康社会(一)
2.高质量发展表现
(1)经济实力实现历史性跃升
①国内生产总值2021年达到114万亿元，经济总量占世界经济比重达18.5%，稳居世界第二位。人均国内生产总值增加到8.1万元，接近高收入国家门槛。
②制造业规模、外汇储备、谷物总产量稳居世界第一位。
③基础设施建设在众多领域走在世界前列，高速铁路运营总里程和高速公路里程都居世界首位。机场港口、水利、能源、信息等基础设施建设取得重大成就。
二、以新发展理念引领高质量发展
《中国历史》第十二单元 改革开放和社会主义现代化建设新时期 第30课 中国特色社会主义新时代和全面建成小康社会(一)
国内生产总值、经济总量
国内生产总值2021年达到114万亿元，
经济总量占世界经济比重达18.5%，
稳居世界第二位。人均国内生产总值增加到8.1万元，接近高收入国家门槛。
制造业、外汇储备、谷物产量
制造业规模、外汇储备、谷物总产量稳居世界第一位。
基础设施建设
基础设施建设在众多领域走在世界前列，高速铁路运营总里程和高速公路里程都居世界首位。机场港口、水利、能源、信息等基础设施建设取得重大成就
二、以新发展理念引领高质量发展
2.高质量发展表现 (1)经济实力实现历史性跃升
《中国历史》第十二单元 改革开放和社会主义现代化建设新时期 第30课 中国特色社会主义新时代和全面建成小康社会(一)
2.高质量发展表现
(2)加快科技研发
①加大科技投入，加快科技研发；
②推动科技创新，迈进创新国家行列
(3)人民生活全方位改善
①人均寿命增长；
②人均可支配收入增加；
③教育、医疗、养老得到普及
二、以新发展理念引领高质量发展
《中国历史》第十二单元 改革开放和社会主义现代化建设新时期 第30课 中国特色社会主义新时代和全面建成小康社会(一)
2.高质量发展表现
(2)加快科技研发
二、以新发展理念引领高质量发展
高科技技术现代设计数字概念抽象纹理背景
《中国历史》第十二单元 改革开放和社会主义现代化建设新时期 第30课 中国特色社会主义新时代和全面建成小康社会(一)
2.高质量发展表现
(3)人民生活全方位改善
二、以新发展理念引领高质量发展
《中国历史》第十二单元 改革开放和社会主义现代化建设新时期 第30课 中国特色社会主义新时代和全面建成小康社会(一)
二、综合国力显著提升
（1）教育发展：国家推进教育强国建设，办好人民满意的教育，建成世界上规模最大的教育体系，教育普及水平实现历史性跨越。
（2）社会保障：建成世界规模最大的社会保障体系和医疗卫生体系，基本养老保险覆盖10.4亿人，基本医疗保险参保率稳定在95%。
二、以新发展理念引领高质量发展
(3)人民生活全方位改善
《中国历史》第十二单元 改革开放和社会主义现代化建设新时期 第30课 中国特色社会主义新时代和全面建成小康社会(一)
1、2014年10月，中共十八届四中全会明确提出全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 2、2014年11月，十二届全国人大常委会以立法形式将12月4日设立为国家宪法日。
三、全面依法治国总体格局基本形成
《中国历史》第十二单元 改革开放和社会主义现代化建设新时期 第30课 中国特色社会主义新时代和全面建成小康社会(一)
3、2015年7月，又明确规定国家工作人员就职时公开进行宪法宣誓。 4、截至2023年6月28日十四届全国人大常委会第三次会议闭幕，我国现行有效法律共计297件。
5、2020年5月，十三届全国人大三次会议通过《中华人民共和国民法典》，这是新中国历史上第一部法典化的法律，是新时代中国特色社会主义制度建设、法治建设的一个重大标志性成果。
三、全面依法治国总体格局基本形成
《中国历史》第十二单元 改革开放和社会主义现代化建设新时期 第30课 中国特色社会主义新时代和全面建成小康社会(一)
宪法为核心：宪法作为国家的根本法，规定了国家的根本制度和根本任务
法律部门齐全：包括民法、刑法、行政法、经济法等法律部门，涵盖了社会生活的各个方面
法规规章完善：各级政府和地方人大都制定了相应的法规和规章，以保障公民的合法权益
法律规范实用：法律规范涵盖了社会生活的各个方面，为公民提供了切实可行的保障和依据
法律实施有效：司法机关严格执法，保障了公民的合法权益，维护了社会的公平正义
形成完备的法律规范体系
《中国历史》第十二单元 改革开放和社会主义现代化建设新时期 第30课 中国特色社会主义新时代和全面建成小康社会(一)
宪法和法律制度：完善的宪法和法律制度是形成有力的法治保障体系的基石。
法治理念深入人心：加强法治宣传教育，推动全社会树立法治意识。
法律职业共同体：建设高素质的法律职业共同体，为法治实施提供人才保障。
法治监督体系：构建完善的党内监督、人大监督、民主监督、监察监督、司法监督、行政监督、审计监督、社会监督、舆论监督体系，为法治实施提供全方位的监督保障。
形成有力的法治保障体系
《中国历史》第十二单元 改革开放和社会主义现代化建设新时期 第30课 中国特色社会主义新时代和全面建成小康社会(一)
媒体监督：充分发挥媒体传播信息和舆论监督作用
司法监督：保障司法机关独立公正行使职权
社会监督：拓宽社会监督渠道，加强公民意识和舆论监督
党内监督：发挥党的领导核心作用
国家监督：强化国家权力机关的监督职能
形成严密的法治监督体系
《中国历史》第十二单元 改革开放和社会主义现代化建设新时期 第30课 中国特色社会主义新时代和全面建成小康社会(一)
1、教育发展成果显著
（1）办学主体的多元化 ；（2）教育经费来源的多元化 ；（3）教育法规规范化
（4）教育管理权责的地方化 ；（5）高等学校招生和就业的市场化；
四、社会主义教育、文化繁荣兴盛
《中国历史》第十二单元 改革开放和社会主义现代化建设新时期 第30课 中国特色社会主义新时代和全面建成小康社会(一)
四、社会主义教育、文化繁荣兴盛
2、文化建设取得重大进展
（1）社会主义核心价值观和社会主义文化广泛弘扬。
（2）基本公共文化服务实现标准化均等化，
（3）建成覆盖城乡的从国家到村（社区）的六级公共文化服务网络。
（4）文化事业成果丰硕，陆续推出一大批反映时代风貌的优秀影视作品
（5）中国文化加快走出去步伐，在海外开展汉语教学和文化交流活动，推动文明互鉴。国家文化软实力和文化影响力大幅提升。
《中国历史》第十二单元 改革开放和社会主义现代化建设新时期 第30课 中国特色社会主义新时代和全面建成小康社会(一)

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