资源简介

生活在法治社会 单元检测卷
(时间：45分钟　　满分：100分)
一、单项选择题(每小题3分，共45分)
1．“法非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已。”这反映出( )
A．我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志
B．我国法律维护公民的一切利益
C．要建立高效的法治实施体系
D．我国各方面实现了有法可依
2．法律的生命力在于实施。下列体现这一观点的是( )
①十三届全国人大常委会第二十八次会议表决通过《中华人民共和国反食品浪费法》　②一家餐馆因违反《中华人民共和国反食品浪费法》的相关规定，被市场监管部门处罚　③学校开展《中华人民共和国反食品浪费法》宣传教育活动　④小明和同学们吃饭时积极践行“光盘行动”
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．王某在清明节祭祀焚烧纸钱引起周边草场着火，导致草场烧毁面积达900余亩，王某被依法予以行政拘留。此事件给我们的启示是( )
A．法律限制了人们的自由
B．法律保护社会公共利益
C．只要是违法行为，都会受到行政处罚
D．我国的法律体系不断完善
4．民法典调整平等主体之间的人身关系和财产关系。下列案例适用民法典的是( )
①甲因涉嫌交通肇事逃逸，被警方依法予以刑事拘留　②乙因违反法律规定，被公安机关处以行政拘留的处罚　③丙装修房屋，因未做好防水导致楼下住户墙面损坏引起纠纷　④丁所在地因洪灾道路受阻，不能按期前往外地交货
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．根据民法典规定，自然人享有肖像权。下列行为中属于侵犯公民肖像权的是( )
①某企业私自将他人肖像用于商业广告　②某公司利用他人艺名申请注册商标　③某报社将模范人物肖像用于公益宣传报道　④王女士未经允许在社交平台频繁发布程女士肖像
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．大江在生活中遇到了困难，小美想让更多人帮助他，未经本人同意就把大江的情况发布到某网络平台，并附上了大江的真实姓名和联系方式。对此，大江的正确做法应该是( )
A．理解小美的善意，不必看重个人信息保护
B．说服小美改正错误，让她懂得尊重他人隐私
C．在网上发帖驳斥小美，并且否认自己有困难
D．独自面对生活困难，拒绝接受别人的帮助
7．随着科学技术的发展，一些不法分子利用AI技术模仿、伪造他人的声音、面孔、视频等信息进行诈骗(如图所示)。对此类行为认识正确的是( )
①它侵犯了公民的财产权　②受害者只能忍气吞声　③它侵犯了公民的人身权　④这是利用高科技致富的手段
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
8．七年级(3)班王同学的一篇散文在某刊物上发表了。下列说法正确的是( )
A．王同学是未成年学生，没有著作权
B．王同学的这篇文章可以别人的姓名再次刊登
C．王同学可以嘲笑其他同学写作能力不如自己
D．王同学享有著作权，他人不能以任何形式署名刊登
9．81岁的残疾人徐某独自生活，是村里的“五保户”，除住在同村的远房表侄严某外，没有其他亲人。严某时常探望并照料徐某的日常起居。后来，徐某意外落水溺亡，严某为徐某料理了后事并自行承担了1.8万元丧葬费。丧事办完不久，严某从村委会得知，当地残联曾为徐某投保过人身意外伤害险，尚有5万元赔偿金。严某申请理赔，遭到保险公司拒绝，遂向人民法院提起诉讼。对该案认识正确的是( )
①严某对徐某尽到了主要扶养义务，理应继承徐某的遗产
②保险公司和严某是合同当事人，故保险公司理应对严某理赔　③严某弘扬了孝老爱亲的传统美德，司法裁判应褒奖其仁爱之举　④本案中严某可以参与徐某的遗产分配
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．江某因收集贩卖公民数据信息被判刑；某外卖小哥经常在路口闯红灯抢行；某司机开车门时不小心导致行人受伤。上述行为分别属于( )
A.民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为
B．行政违法行为、刑事违法行为、民事违法行为
C．刑事违法行为、行政违法行为、民事违法行为
D．刑事违法行为、民事违法行为、行政违法行为
11．以下是两位同学的对话。请你根据内容，判断该行为可能是( )
A．私自离校，旷课逃学 B．散播谣言，扰乱秩序
C．殴打他人，致其重伤 D．敲诈勒索，数额巨大
12．王女士在小区内遛狗，恰逢李先生驾车超速驶过，将王女士的狗当场撞死。王女士悲痛欲绝，以财产损害赔偿纠纷诉至人民法院。根据民法典的相关规定，人民法院判决李先生赔偿王女士购买宠物狗的费用2000元。对此理解正确的是( )
①李先生的行为具有社会危害性，属于行政违法行为　②人民法院对李先生采用了最严厉的强制性法律制裁　③王女士的财产权受到了侵害，积极寻求了国家的法律保护　④我国法律保护公民的合法财产
A．①③ B．①④ C．②④ D．③④
13．学校法律社团举行模拟法庭活动，小法官作出如下“判决”：被告人冯某犯诈骗罪，判处有期徒刑八年，并处罚金人民币二十万元。对此，下列分析正确的是( )
①该判决依据的法律是刑法　②冯某的行为是严重违法行为　③有期徒刑属于主刑，罚金属于行政处罚　④刑事违法性是犯罪的最本质特征
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》对未成年人不良行为和严重不良行为作出了明确规定，标示了生活中的“雷区”。下列行为属于“雷区”范围内的是( )
①携带管制器具到学校　②辱骂、殴打他人　③强行向他人索要财物　④多次到新华书店看书
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
15．下列语句能警示我们杜绝不良行为、远离违法犯罪的是( )
①千里之堤，溃于蚁穴　②人无远虑，必有近忧　③己所不欲，勿施于人　④勿轻小恶，以为无殃
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、非选择题(共55分)
16．观察漫画，回答问题。(17分)
eq \o(\s\up7(),\s\do5(漫画一)) 　 eq \o(\s\up7(),\s\do5(漫画二)) 　 eq \o(\s\up7(),\s\do5(漫画三))
(1)结合漫画和所学知识，说说法律的作用。(9分)
(2)请你写出两部与未成年人相关的法律，并说说施行这些法律的作用。(8分)
17．【学法明理 与法同行】法律与我们的生活息息相关，它渗透到社会的方方面面，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。阅读材料，回答问题。(18分)
材料一：周末，中学生小颖在小区里玩耍时不小心把电话手表弄丢了。小区居民杜某捡到时发现表盘已经损坏，以为是被人丢弃的。于是，杜某花费了200元把表盘修好，并送给女儿使用。不久后，杜某在小区业主群里看到了小颖妈妈发出的寻物启事，他主动联系到小颖的妈妈，表示想把电话手表还给小颖，并要求支付200元修理费。
《中华人民共和国民法典》(条文摘录)第六条　民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则，合理确定各方的权利和义务。第三百一十四条　拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。第三百一十七条　权利人领取遗失物时，应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。
(1)结合材料，运用所学知识，谈谈你对杜某行为及要求的认识。(8分)
材料二：2024年7月26日，王某丹与李某保两人因家庭矛盾发生争执，过程中李某保用拳头多次殴打王某丹，致使王某丹头部、胸背部挫伤。违法行为人李某保被琼海市公安局依法处以行政拘留七日，并处罚款200元的处罚。
(2)从法律角度看，李某保应有哪些反思？(10分)
18．【法治护航 伴我成长】某中学组织学生参观青少年法治教育基地。讲解员带领同学们来到活动区，开展了一系列沉浸式互动体验活动。请你参与，并回答问题。(20分)
【体验一：路见不平】某天，小阳和同学放学后一起回家。二人走到人少的小巷口时，发现高年级同学邓某与几名社会青年正在恐吓另一名同学，并强迫其交出身上全部现金。
(1)如果你是小阳，此刻你应该怎么做？请说明理由。(8分)
【体验二：模拟法庭】抢劫案告破：15岁的中学生邓某为了弄到钱去网吧玩游戏，竟和几名社会青年在学校周边拦路抢劫同学，在两周内作案多起，还把其中两人打成重伤。
模拟法庭上，小志同学扮演审判长，对邓某作出如下判决：
A．邓某的行为违反了民事法律规范。
B．未成年人邓某需要承担刑事责任。
C．邓某应当受到罚款、有期徒刑等刑罚处罚。
(2)同学们对小志的判决提出了异议，请你指出小志的错误之处并改正。(6分)
【体验三：守法宣誓】在这次法治教育活动的最后，讲解员举办了预防未成年人违法犯罪宣誓教育活动。同学们目光坚毅，齐声喊出铮铮誓言。
(3)请你写下自己的誓言并坚守之。(6分)
学法守法 预防犯罪我宣誓：①___________________________________________________________________________②___________________________________________________________________________ ③___________________________________________________________________________宣誓人：××××年×月×日
参考答案
一、单项选择题(每小题3分，共45分)
1．A 2．D 3．B 4．D 5．B 6．B 7．B 8．D 9．D 10．C 11．B 12．D 13．A 14．A 15．B
二、非选择题(共55分)
16．观察漫画，回答问题。(17分)
(1)结合漫画和所学知识，说说法律的作用。(9分)
①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。②法律维护社会秩序。法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行；通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐；通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。③法律保护社会公共利益。法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。④法律促进社会发展。法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障。
(2)请你写出两部与未成年人相关的法律，并说说施行这些法律的作用。(8分)
法律名称：《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等。作用：有利于保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，等等。
17．【学法明理 与法同行】法律与我们的生活息息相关，它渗透到社会的方方面面，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。阅读材料，回答问题。(18分)
(1)结合材料，运用所学知识，谈谈你对杜某行为及要求的认识。(8分)
①杜某主动表示想把电话手表还给小颖，说明杜某拾金不昧，这一行为践行了社会主义核心价值观，彰显了中华传统美德和个人道德；②杜某要求小颖的妈妈支付200元修理费是合理合法的要求，符合民法典确立的公平、守法、公序良俗等原则，说明杜某具有较强的法治意识，能做到依法办事。
(2)从法律角度看，李某保应有哪些反思？(10分)
①法律保护生命权和健康权。我们要关爱他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情。②违反法律必须承担法律责任。只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。③我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。
18．【法治护航 伴我成长】某中学组织学生参观青少年法治教育基地。讲解员带领同学们来到活动区，开展了一系列沉浸式互动体验活动。请你参与，并回答问题。(20分)
(1)如果你是小阳，此刻你应该怎么做？请说明理由。(8分)
做法：及时报警或寻求大人帮助。理由：面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助；更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。
(2)同学们对小志的判决提出了异议，请你指出小志的错误之处并改正。(6分)
①A错误，邓某的行为违反了刑事法律规范。②C错误，邓某的行为具有严重社会危害性和刑事违法性，应当受到刑罚处罚。罚款属于行政处罚，罚金才属于刑罚处罚。
(3)请你写下自己的誓言并坚守之。(6分)
学法守法 预防犯罪我宣誓：①__尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。__②__认清违法犯罪危害，增强法治观念。时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。__③__树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。__宣誓人：××××年×月×日

展开更多......

收起↑