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广东省潮州市湘桥区城西中学2025-2026学年七年级上学期10月月考道德与法治试题
1．（2025七上·湘桥月考）进入中学以来，小轩不仅认真完成学习任务，还积极参加社团活动。四个多月下来，大家都说他比以前更加稳重、坚强。小轩的经历告诉我们（　　）
①新环境为我们的发展提供了新的机会
②中学时光能让我们成长为完美的少年
③面对新的环境，我们要以不变应万变
④面对新的机会，我们要勇于把握机遇
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】中学生活馈赠的成长礼物
【解析】【分析】进入中学后，小轩有了更多参加社团活动等新机会，并且在新环境中得到了成长，变得更加稳重、坚强，这说明新环境确实为我们的发展提供了新的机会。小轩积极参加社团活动等。实现了自我发展，这告诉我们面对新的机会，要勇于把握机遇，所以①④说法正确；
②错误，人无完人，成长为完美的少年，不符合实际，应排除；
③错误，面对新环境，我们应该积极适应和改变与新环境不相适应的生活和学习方式。
故答案为：B。
【点评】本题考查对中学生活馈赠的成长的礼物的认识，面对初中生活的各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
2．（2025七上·湘桥月考）初中阶段为我们的发展提供了新的机会。对此，下列选项中与小瑞的描述（见下图）最吻合的是（　　）
小时候我就在想，为什么日月星辰总是东升西落 到了初中，我学了地理之后终于明白了，真开心。地理课很好玩，我喜欢！而且，我发现上课前先预习会觉得更好。现在，我对自己更有信心了。
A．可以探索新的知识领域 B．打开了认识社会的大门
C．在新集体中涵养了品格 D．对成长提出了新的要求
【答案】A
【知识点】中学生活馈赠的成长礼物
【解析】【分析】A表述正确：小瑞通过学习地理，解答了小时候的疑惑，这体现了他在初中阶段能够探索新的知识领域；
B表述错误：小瑞的描述主要集中在地理知识的学习和个人感受上，并未明确提到对社会认识的提升；
C表述错误：小瑞的描述中并未涉及新集体对其品格的影响；
D表述错误：小瑞的描述主要是关于他在学习地理过程中的收获和感受，并未提到成长对他提出了新的要求。
故答案为：A。
【点评】本题考查初中阶段的新变化。中学生活为我们带来了怎样的成长礼物？
（1）中学生活，对我们意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
（2）中学生活为我们的发展提供了多种机会。
（3）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
（4）在新的环境中，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个我。
3．（2025七上·湘桥月考）习近平总书记在北京大学考察时指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。这启示我们要(　　)
①珍视当下，把准人生方向
②树立正确三观，勇担时代责任
③追求最优成绩，一心只顾学习
④严格要求自己，做到十全十美
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】中学生活馈赠的成长礼物
【解析】【分析】根据所学，初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、敢担当的中学生。所以 ①②正确；
③错误，我们要全面发展，不能一心只顾学习；
④错误，人无完人，做到十全十美的观点太绝对，是错误的。
故答案为：A。
【点评】本题考查对中学生活馈赠给我们成长的礼物的认识，初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望， 激励我们加倍努力，不断进步：越来越有活力，会合作，能包容；越来越坚强，能坚持，有韧劲； 越来越 上进，敢于表达，超越自我。
4．（2025七上·湘桥月考）小江同学的数学基础比较弱，但他在写作方面很有天赋，于是他就在写作方面发展自己，并走上文学创作之路，其作品深受中学生的喜爱。小江的经历启示我们（　　）
①要结合自己的兴趣和能力确定发展目标②学不好的科目要尽早放弃，及时止损
③要在老师的帮助下设定合理的发展目标④要做好初中生活规划，确定个人发展目标
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
【答案】C
【知识点】规划初中生活
【解析】【分析】 ①④表述正确：“他在写作方面很有天赋，于是他就在写作方面发展自己，并走上文学创作之路”说明小江结合了自己的兴趣和能力确定了发展目标；启示我们要做好初中生活规划，确定个人发展目标；
②表述错误："尽早放弃"的表述过于消极，不符合积极进取的价值观；
③与题意无关：题目中没有提到老师的帮助。
故答案为：C。
【点评】考查做好初中生活规划等知识。注意仔细分析设问中的指向性和规定性，明确题目要求选择什么内容。
5．（2025七上·湘桥月考）“为者常成，行者常至。”“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”这启示我们（　　）
①只要努力去做，就能成功
②人生充满曲折，尽力而为就行
③持之以恒向着既定目标前进
④将“努力”落实在每一天的具体行动中
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】对努力的认识和理解
【解析】【分析】 “为者常成，行者常至”意思是坚持做事的人往往能成功，坚持前行的人终会到达；“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”意思是路程虽近，不走就无法到达；事情虽小，不做就不会成功。
①表述错误：“只要努力去做，就能成功”过于绝对，忽略了努力之外的其他因素（如方法、机遇等）；
②表述错误：题干并未突出“曲折”或“尽力而为”的消极态度，而是强调积极行动和坚持；
③④表述正确：“为者常成，行者常至”强调坚持行动才能达成目标；
表述正确：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”，强调将‘努力’落实在每一天的具体行动中。
故答案为： D。
【点评】考查努力等知识。注意注意选项中的绝对化词语，如“一切”、“任何”、“就能”等，这些词语往往会使选项变得过于绝对化而容易出错。
6．（2025七上·湘桥月考）著名的“竹子定律”，说的是：在最初的三四年里，竹子仅仅长了几厘米；一旦破土而出，它便会以每 天30 厘米左右的速度猛长，大约六周时间就能长到十几米。这一定律对我们的启示是（　　）
①目标的实现不在于前期的准备，最主要的是后期的拔节
②没有持之以恒的毅力，就可能让前面的努力付诸东流
③我们要珍惜为我们一生奠定基础的初中时代
④我们的成长和成功需要厚积薄发
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知识点】中学生活
【解析】【分析】著名的“竹子定律”强调了努力和坚持的重要性，启示我们要珍惜为我们一生奠定基础的初中时代，我们的成长和成功需要厚积薄发，没有持之以恒的毅力，就可能让前面的努力付诸东流，所以②③④说法正确；
①错误，目标的实现需要前期的准备。
故答案为：D。
【点评】本题考查对中学生活的认识，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
7．（2025七上·湘桥月考）俗话说“劈柴不照纹，累死劈柴人”，这说明努力也需要方法。下列关于努力完成初中生活规划的方法和策略，你赞同的有（　　)
①分清轻重缓急，只做重点难点
②学会劳逸结合，坚持循序渐进
③善于总结规律，坚持学思并：进
④珍视团队合作，学会与人共享
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知识点】规划初中生活
【解析】【分析】 ①表述错误：“只做重点难点”表述过于绝对，规划和努力需要全面性，不能完全忽略基础或非重点内容；
②表述正确：“劳逸结合”是科学的学习方法，避免过度疲劳；“循序渐进”是合理的学习策略；
③表述正确：“总结规律”是高效学习的关键；“学思并进”强调学习和思考结合；
④表述正确：“团队合作”和“与人共享”是现代学习的重要方式，可以互相促进、共同进步。
故答案为： D。
【点评】考查规划的方法。规划初中生活
规划初中生活时，我们首先要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件情况，确定个人发展目标，然后对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划、制订详细的行动方案，最后应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实到每一天的具体行动中。
8．（2025七上·湘桥月考）七年级学生小洛复盘了自己国庆假期的时间安排（如右图所示)，对此你的看法是（　　）
A．点赞，劳逸结合，规划合理 B．不妥，沉迷网络，放弃学习
C．点赞，主次分明，缓急适宜 D．不妥，本末倒置，浪费时间
【答案】D
【知识点】规划初中生活
【解析】【分析】A表述错误：重要的学习类安排占比相对较少，规划是不可理的；
B表述错误：时间安排中是有学习的，说明没有放弃学习；
C表述错误：从时间安排看，“看短视频、打游戏、看电视、约同学一起玩等” 占比 60%，而重要的学习类安排占比相对较少，说明时间安排主次不分；
D表述正确：从时间安排看，“看短视频、打游戏、看电视、约同学一起玩等” 占比 60%，而重要的学习类安排占比20%，时间安排本末倒置，应分清事情的轻重，从而提高效率。
故答案为： D。
【点评】考查合理安排时间。注意在没有充分理由的情况下，不要轻易更改第一选择，因为第一选择往往是基于最初的、最直观的判断。
9．（2025七上·湘桥月考）“无论在什么时候，永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你评价得多么高，你永远要有勇气对自己说：我是一个毫无所知的人。”这一名言说明（　　）
A．要准确把握自己的禀赋和特性
B．人贵自知，要正确认识自己
C．要多与他人比较，这样有助于我们增强自信
D．别人的夸赞永远不要接受
【答案】B
【知识点】正确认识自己的意义
【解析】【分析】 A与题意无关：题干中“永远不要以为自己已经知道了一切”强调的是“谦虚”和“不自满”，而不是禀赋和特性；
B表述正确：“永远不要以为自己已经知道了一切”强调人要有自知之明，正确认识自己，保持谦虚的态度；
C与题意无关：题干的名言并未提到与他人比较或增强自信的内容，反而强调不要因为外界的评价而高估自己；
D表述错误：“别人的夸赞永远不要接受”表述过于绝对，名言提醒人们不要因为外界的评价而高估自己，但并未完全否定接受夸赞，而是强调要保持谦虚的态度。
故答案为： B。
【点评】考查正确认识自己。为什么要正确认识自己？
（1）可以促进自我发展。（2）可以促进与他人的交往。
10．（2025七上·湘桥月考）下列名言警句与自我认识的方式对应错误的是（　　）
A．知人者智，自知者明—一与他人的接触、交流和比较中认识自我
B．金无足赤，人无完人—一全面客观地认识自我
C．吾日三省吾身——自我观察
D．士别三日，当刮目相看一—用发展的眼光看待自己
【答案】D
【知识点】认识自己的途径及其意义
【解析】【分析】 A正确："知人者智，自知者明"意思是了解别人是智慧，了解自己是聪明，强调通过与他人的比较来认识自我，对应正确；
B正确： "金无足赤，人无完人"意思是金子没有百分之百的纯度，人也没有十全十美的，教导我们要全面客观地认识自己，对应正确；
C正确："吾日三省吾身"意思是每天多次反省自己。这确实是自我观察的表现，对应正确；
D错误："士别三日，当刮目相看"意思是分别一段时间后，要用新的眼光看待对方，主要强调的是如何看待他人，而不是看待自己。
故答案为： D。
【点评】考查认识自己的途径。怎样正确认识自己？认识自我的途径是什么？
（1）从生理、心理、社会等方面来认识自己。
（2）我们可以通过自我评价、他人评价来认识自己。
（3）理性面对他人的评价，客观冷静分析，不盲从，也不忽视。
11．（2025七上·湘桥月考）诺贝尔文学奖获得者莫言小时候有一次被同学们笑话，说他很丑，他很难过。回家后妈妈告诉他说：“你不丑，你五官端正、心地善良，你很美呢。”这告诉我们（　　）
①要认同他人对自己的一切评价
②既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质
③要相信自我，放大自己的优势
④要全面认识自己，不要妄自菲薄
A．②④ B．②③ C．③④ D．①③
【答案】A
【知识点】对努力的认识和理解；认识自己的途径及其意义
【解析】【分析】 ②④说法正确，符合题意，正确认识自己，就要实事求是、全面客观。题干中莫言的同学与莫言的妈妈的评价截然不同，启示我们要正确对待他人评价，正确认识自己，既看到自己的优点，又看到自己的缺点；、
①说法错误，过于绝对；
③说法错误，要实事求是；
故答案为：A。
【点评】 本题考查的知识点是正确认识自己．正确认识自己，就要实事求是、全面客观，既看到自己的优点，又看到自己的缺点，还要用发展的眼光看待自己。正确解答此题的关键是抓住题文材料关键信息分析，明确主旨
12．（2025七上·湘桥月考）爱因斯坦在年轻的时候经常受到批评和质疑，但他坚持自己的信念和研究方向，最终，他提出了相对论，成为现代物理学的莫基人之一。他的故事给我们的启示是（　　）
A．正确对待他人的评价，就能最终获得成功
B．接受他人的批评和质疑，能坚定个人信念
C．理性对待他人的评价，才能做更好的自己
D．勇于面对他人的评价，从评价中认清自己
【答案】C
【知识点】正确对待他人的评价
【解析】【分析】A排除：“就能获得成功”表述过于绝对；
B排除： 爱因斯坦在年轻的时候经常受到批评和质疑，但他坚持自己的信念和研究方向，强调在理性判断的基础上坚守目标，而不是接受批评；
C当选： 爱因斯坦的故事说明，他虽然面对批评和质疑，但并未盲目接受或完全否定他人的评价，而是通过理性思考，坚持正确的方向，最终取得突破，其实我们理性对待他人的评价，才能做更好的自己；
D排除： 从评价中认清自己没有体现爱因斯坦的成就。
故答案为： C。
【点评】考查理性面对他人评价。怎样正确对待他人的态度和评价？
（1）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；
（2）用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
（3）掌握正确对待他人评价的方法：用心聆听他人评价，勇于面对正确的评价，平静拒绝过分吹捧或人格贬损的评价。
13．（2025七上·湘桥月考）成长型思维的人，勤于反省自身，善于学习他人长处。在一次次反省和改正的过程中，他们变得越来越优秀，最终往往能够走出一条属于自己的光明大道。这说明（　　）
①正确认识自己，可以促进自我发展
②仅凭自我评价就可以正确认识自己
③我们要正确对待他人的评价
④养成自省的习惯有利于做更好的自己
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
【答案】B
【知识点】正确认识自己的意义
【解析】【分析】本题考查正确认识自己。
①④：题干中，勤于反省自身的人往往变得越来越优秀，说明养成自省的习惯有利于做更好的自己，正确认识自己，可以促进自我发展，故①④符合题意；
②：表述绝对，题干未提及“仅凭自我评价认识自己”，且正确认识自己需结合多种方式，并非单一途径，故②说法错误；
③：题文材料未涉及正确对待他人评价，故③不符合题意。
故答案为： B。
【点评】本题以成长型思维的特点为题干切入点，考察了正确认识自己、自省的意义等核心知识点，落实了学生运用所学知识分析具体观点、理性辨别是非的科学素养。题干贴合学生成长实际，通过明确成长型思维的特质，引导学生理解自省与自我发展的关系，既检验知识掌握程度，又引导学生践行正确的自我成长理念。
14．（2025七上·湘桥月考）来自四川成都的“00后”视障女孩吴幽在中国诗词大会上才思敏捷、淡定自若、对答如流，获得了圈粉无数。“不管有没有人欣赏，不管有没有人看我，我都要开花”她温柔有力的语调道出了自己的信念。这告诉我们（　　）
①接纳自己，需要乐观的心态与勇气
②要欣赏自己的独特、优点、努力
③勇于接受自己的不足就能得到认可
④不必太过在意他人的看法和评价
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】接纳、欣赏自己
【解析】【分析】 ①表述正确：吴幽虽然视障，但她以乐观的心态和勇气面对生活，积极参与诗词大会并表现出色。这体现了接纳自己需要积极的态度和勇气；
②表述正确：吴幽的“不管有没有人欣赏，我都要开花”表明她欣赏自己的独特和努力，不因外界评价而否定自己。这符合自我欣赏的理念；
③表述错误：“就能得到认可”表述过于绝对；
④与题意无关：题目更强调她的自我接纳和欣赏，而非完全忽视他人评价。此选项片面，与题意重点不完全吻合。
故答案为： A。
【点评】考查接纳、欣赏自己。我们如何接纳自己？
（1）学会接纳自己，接纳自己，需要接纳自己的全部。
（2）接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
★如何欣赏自己？
（1）欣赏自己，欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献；
（2）欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进；
（3）欣赏自己的同时，善于向他人学习，与他人合作，才能成为一个内涵更加丰富的自己。
15．（2025七上·湘桥月考）日常生活中，我们需要接纳自己、欣赏自己、让自己飞得更高更远。下列属于中学生正确接纳自己、欣赏自己、发展自己的有（　　）
①当自己的建议被老师采纳后，觉得自己很重要，感到很自豪
②在课间时间悉心照顾身体不适的同学，觉得自己是一个有爱心的人
③在口语大赛中取得优异成绩时，觉得自己是最棒的，每一人都需要我的帮助
④我的数学比语文要好得多，所以我应扬长避短，全力学好数学即可
A．③④ B．②④ C．②③ D．①②
【答案】D
【知识点】接纳、欣赏自己
【解析】【分析】 ①当选：学生能够从被老师采纳建议中感受到自己的价值，并且感到自豪，这是一种积极的自我肯定；
②当选：学生通过帮助他人认识到自己具有爱心这一优点，这是一种积极的自我评价；
③排除：觉得自己是最棒的，每一人都需要我的帮助，可能表现出一种自负的心态，不符合正确接纳和欣赏自己的要求；
④排除：“全力学好数学即可”忽视了语文等其他学科的重要性，可能导致偏科，不利于全面发展。
故答案为： D。
【点评】考查正确接纳自己、欣赏自己、发展自己。怎样做更好的自己？
（1）要学会接纳自己，接纳自己的全部；（接纳全部是对的，欣赏全部是错的）
（2）要学会欣赏自己，善于向他人学习、与他人合作。
（3）要扬长避短，主动改正缺点，
（4）不断激发自己的潜能，在为他人、为社会带来福祉的过程中做更好的自己。
16．（2025七上·湘桥月考）做更好的自己，要主动改正缺点。下列改正缺点的方法正确的有（　　）
①以乐观的态度接纳自己的全部
②从最容易改正的缺点开始改正
③作出改正缺点的公开承诺
④既为自己鼓掌，也为他人喝彩
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【答案】B
【知识点】改正缺点的方法
【解析】【分析】 ①排除： “以乐观的态度接纳自己的全部”是自我接纳的表现，属于心理健康的态度，但并未直接涉及改正缺点的方法；
②当选： “从最容易改正的缺点开始改正”是有效的方法，符合心理学中的“小步子原则”，增强信心和可操作性；
③当选： “作出改正缺点的公开承诺”可以借助外部监督和承诺效应，增强改正缺点的动力；
④排除： “既为自己鼓掌，也为他人喝彩”是积极的人际交往态度，但未直接涉及改正缺点的方法。
故答案为： B。
【点评】考查改正缺点。注意确定题目考查的知识点范围，以及是正向选择还是逆向选择。
17．（2025七上·湘桥月考）作为合肥中科智驰科技有限公司联合创始人、总工程师，刘跃有着十多年无人驾驶研发经验，他所带领的团队在无人驾驶系统研发第一线，攻克了一个又一个技术难题。他说：“我们现在主打无人驾驶清扫车这款产品，希望能在园区里代替人工劳动，让科技造福社会。”刘跃的事迹告诉我们（　　）
A．只有投身科学技术事业，我们才能够做更好的自己
B．善于向他人学习长处，我们才会真正做到欣赏自己
C．做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的
D．只要坚定目标方向，没有任何事情不能够取得成功
【答案】C
【知识点】接纳、欣赏自己；如何做更好的自己
【解析】【分析】 A表述错误：“只有投身科技事业”表述过于绝对化；
B与题意无关：材料没有体现“向他人学习”；
C表述正确： 刘跃带领团队研发无人驾驶清扫车，旨在用科技替代人工劳动、造福社会，体现了个人价值通过服务社会和他人来实现；
D表述错误：“只要…没有任何事情不能成功”表述过于绝对，夸大主观能动性，忽视客观条件。
故答案为： C。
【点评】考查做更好的自己。怎样做更好的自己？
（1）做更好的自己，就要扬长避短；
（2）做更好的自己，需要主动改正缺点；
（3）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；
（4）做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中，为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
18．（2025七上·湘桥月考）“新时代好少年”常瑞雪立志成为一名外交官，在被问及想学什么语言时，她掷地有声地说出“看祖国需要”。这份坚定的话语背后（　　）
①说明她将个人志向与祖国得求紧密相连的担当
②表明少年时期的梦想总是不切实际的，但能引领方向
③展现出了新时代少年心怀家国、无私奉献的高尚情怀
④告诉我们只要不懈追梦，总有一天梦想会在现实中开花
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】少年梦想的特点及意义
【解析】【分析】①③表述正确： 常瑞雪立志成为一名外交官，并表示学习语言“看祖国需要”，说明她将个人志向与祖国得求紧密相连的担当；展现出了新时代少年心怀家国、无私奉献的高尚情怀；
②表述错误：“总是不切实际的”表述过于绝对；
④表述错误：“总有一天梦想会在现实中开花”表述过于绝对，梦想的实现需要努力，但并不保证一定会实现。
故答案为： B。
【点评】考查少年梦。少年的梦想有什么样的特点？（少年应该有怎样的梦想？（2）（3））
（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
我们应该如何实现梦想？
（1）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。
（2）努力是一种生活态度， 是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。（努力的内涵）
（3）努力，需要立志。
（4）努力，需要坚持。
（5）努力，需要方法。
19．（2025七上·湘桥月考）巴黎奥运会上，中国体育代表团获得的金牌数与美国代表团并列第一，刷新我国参加夏季奥运会境外参赛历史最好成绩。中国选手们以顽强拼搏、团结协作和追求卓越的精神，不断在赛场上突破极限、战胜自我。这体现了（　　）
①只要每个人敢于追梦就能圆梦②生命需要不断激发自己的潜能
③运动员更为容易成就精彩人生④积极人生态度体现为勤奋进取
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】激发自己的潜能
【解析】【分析】本题考查激发潜能、积极的人生态度。
②④：巴黎奥运会上，中国选手们以顽强拼搏、团结协作和追求卓越的精神，不断在赛场上突破极限、战胜自我。这体现了生命需要不断激发自己的潜能，积极人生态度体现为拼搏进取，故②④符合题意；
①：只要……就，表述过于绝对化，只有每个人敢于追梦才有利于圆梦，故①说法错误；
③：成就精彩人生需要艰苦奋斗，并不是运动员更为容易，故③说法错误。
故答案为： C。
【点评】本题以巴黎奥运的素材，关联“生命潜能、人生态度”的知识点：素材里“突破极限”对应“生命需激发潜能”的认知，“顽强拼搏、追求卓越”则契合“积极人生态度体现奋进”的观点。题目的表述陷阱在于，把“追梦”绝对化、给“运动员”贴“更易成功”的标签，这些都是对知识点的片面、绝对化误读。题目的设计既用热点素材贴合生活，又通过理性辨析，考察对知识点的准确理解。
20．（2025七上·湘桥月考）梦想是石，敲出星星之火：梦想是火，点燃熄灭的灯：梦想是灯，照亮前行的路；梦想
是路，引你走向黎明。苏格拉底曾说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”关于梦想，下列说法正确的是（　　）
①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气
②编织好自己的梦想就一定能实现
③少年的梦想应紧扣时代脉搏
④梦想多的人必然能取得更大的成就
A．①③ B．①② C．②④ D．②③
【答案】A
【知识点】少年梦想的特点及意义
【解析】【分析】 ①表述正确：“梦想是灯，照亮前行的路”，说明梦想确实能给我们带来动力和希望；
②表述错误："就一定能实现"表述过于绝对；
③表述正确：个人的梦想应当与时代发展相结合；
④表述错误：成就大小取决于实际行动和努力程度，而非梦想的数量。
故答案为： A。
【点评】考查梦想的重要性。梦想的重要性 (为什么要有梦想 )
（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
（2）★梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
（3）有梦想，就有希望。
（4）少年的梦想，虽然总是和现实有一定距离，但是人类需要这样的梦想，才能不断地进步和发展。
21．（2025七上·湘桥月考）国家主席习近平在2025年新年贺词中说道，“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”。这启示我们（　　）
A．要早立志、立大志、立长志 B．编织人生梦想是当下重要主题
C．只要有梦想，就必定能成功 D．实现梦想需要坚持不懈地努力
【答案】D
【知识点】少年梦想的特点及意义；对努力的认识和理解
【解析】【分析】A表述错误：材料不仅强调努力的方法：要早立志、立大志、立长志，也强调要坚持不懈，选项不全面；
B表述错误：编织人生梦想是青少年时期重要的生命主题，材料的主体是全部人而不是青少年；
C表述错误：“只要，必定”的表诉绝对，有梦想有利于成功；
D表述正确：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”，意思是梦想虽然遥远，但只要我们勇敢地去追求，就有可能实现；愿望虽然艰难，但只要我们坚持不懈地去努力，就有可能实现圆满，启示我们实现梦想需要坚持不懈地努力。
故答案为：D。
【点评】本题考查实现梦想的方法。我们应该如何实现梦想：
（1）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。
（2）努力是一种生活态度， 是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。（努力的内涵）
（3）努力，需要立志。
（4）努力，需要坚持。
（5）努力，需要方法。
22．（2025七上·湘桥月考）关于“学习”有资料认为最早出自《礼记·月令》“季夏之月。鹰乃学习”，也有资料认为“学习”一词最早出自孔子的“学而时习之”，在今天，关于“学习”你的观点是（　　)
①学习就是写作业
②我们所听、所看、所尝、所做，都可以是学习
③离开了学校就无法继续学习
④学习的内容是丰富的
A．①③ B．②④ C．③④ D．②③
【答案】B
【知识点】学习的内容和重要性
【解析】【分析】 ①表述错误：“学习就是写作业”表述过于绝对，学习不仅仅局限于写作业，还包括获取知识、技能、经验等多个方面；
②表诉正确：学习是一个广泛的概念，可以通过多种感官和方式获取信息；
③表述错误：学习是一个终身的过程，不仅限于学校教育，还包括社会、家庭、个人经历等多种途径；
④表述正确：学习不仅包括书本知识，还包括技能、价值观、行为习惯等多方面的内容。
故答案为： B。
【点评】考查学习。我们应该怎样正确认识学习？
（1）地位：中学阶段，学习是我们的重要任务。
（2）内容：初中阶段的学习，包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。
（3）范围：学习不仅仅局限在学校，我们所、所听、所尝、所触、所做都可以是学习。
（4）表现：①学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
②我们可以从一切经历中学习。
（5）态度：学习需要自觉、主动的态度。
（6）学习伴随着我们的成长。
（7）学习没有终点，树立终生学习的观念。
23．（2025七上·湘桥月考）习近平总书记在同青年代表座谈时强调，广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识，注重在实践中加强磨练、增长本领。这主要启示我们（　　）
A．认真学习书本知识，增强科学文化素养
B．树立终身学习的观念，要活到老学到老
C．建设书香校园，营造博览群书的好氛围
D．知行合一，要学会在实践中学习和锻炼
【答案】D
【知识点】在实践中学习的原因和做法
【解析】【解答】本题考查在实践中学习。
D：题干材料中“既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识，注重在实践中加强磨练、增长本领”与“知行合一，要学会在实践中学习和锻炼”相对应，既包含了“有字之书”的学习，也对应了“无字之书”“实践磨练”的要求，故D符合题意；
A：习近平总书记是强调我们要重视实践的作用，不是强调学习书本知识，故A不符合题意；
B：题干材料中未体现终身学习，故B不符合题意；
C：题干材料中未体现要建设书香校园，故C不符合题意。
故答案为： D。
【点评】本题考查正确认识学习这个知识点。学习，对于我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是个探究与发现的过程，需要克服困难刻苦学习。也正是这个过程，我们不断地发现自身潜能、获得一种超越自我的快乐。
24．（2025七上·湘桥月考）2025年寒假期间，初中生小安参加了“行走的思政课”研学活动，如表是他的研学记录，这说明（　　）
时间 地点 学习心得
2月5日 博物馆 充分感受了民俗文化，中华文化真有魅力，让人惊叹
2月8日 革命烈士纪念馆 革命先烈的爱国主义精神真让人敬佩，现在的生活真幸福
2月10日 科技馆 感受科技与创造力、人类智慧与工匠精神的完美融合
①学习不仅仅局限于校内，校外我们的所见所闻也是学习
②学习能给我们带来美妙感受，让我们拥有更充实的生活
③参观游览虽然也能增长见识，但远不如在校学习有意义
④参加此类活动能获得更多的分数，做完美自己
A．②④ B．①③ C．①② D．③④
【答案】C
【知识点】学习的内容和重要性；在实践中学习的原因和做法
【解析】【分析】 ①表述正确：小安在博物馆、纪念馆、科技馆的研学活动中，通过观察和体验学习了民俗文化、爱国主义精神、科技与创造力等，这说明学习不仅发生在校内，校外活动也是重要的学习方式；
②表述正确：小安的心得中多次提到“让人惊叹”“让人敬佩”“完美融合”等，表明他从中获得了积极的感受，说明这种学习体验让他感到充实和幸福；
③表述错误：小安的研学活动让他学到了很多，且感受深刻，说明校外学习同样有意义，“远不如在校学习有意义”这一说法过于绝对；
④表述错误：研学活动的目的是增长见识、培养情感态度，而非直接获取分数。
故答案为： C。
【点评】考查学习的意义。学习的重要性(意义)？
（1）学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。
（2）学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
（3）在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
25．（2025七上·湘桥月考）当今社会，终身学习已经成为一种生活方式、一种理念。下列说法能体现这一理念的是（　　）
A．学不可以已 B．少壮不努力，老大徒伤悲
C．学如逆水行舟，不进则退 D．读万卷书，行万里路
【答案】A
【知识点】在实践中学习的原因和做法；树立终身学习理念
【解析】【分析】 A当选： “学不可以已”（出自《荀子·劝学》）意为“学习不可停止”，直接体现了学习永不停止的终身学习理念；
B排除：“少壮不努力，老大徒伤悲”强调年轻时努力的重要性，但未体现终身持续性；
C排除：“学如逆水行舟，不进则退”强调学习需要不断进步，但侧重危机感而非终身性；
D排除：“读万卷书，行万里路”强调理论与实践结合，未明确体现终身学习。
故答案为： A。
【点评】考查终身学习。为什么要终生学习？
（1）学习伴随着我们的成长。
（2）学习没有终点。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
26．（2025七上·湘桥月考）材料一青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始，让勤奋学习成为青年远航的动力。
材料二由于课程增多，进入中学的小李感到学习压力越来越大了。为了不“掉队”，小李经常做作业到深夜，三餐时间也抽空背课文，有时还会在一些课堂上悄悄完成其他科目的作业。即便如此，他的考试成绩也没有明显进步。于是小李有些心灰意冷，开始讨厌一些自己较弱的科目。
（1）结合材料，运用所学知识，分析学习对我们的成长和发展的重要意义。
（2）结合材料，运用所学知识，分析小李应如何学会学习。
【答案】（1）①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。
②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
③在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
（2）改进建议（结合“学会学习”知识点）：
1. 科学安排时间：
- 制定合理计划，避免熬夜（如：用“番茄工作法”提高效率，保证睡眠）。
- 统筹各科学习时间，避免课堂“偷跑”（如：专注听讲，利用课后碎片时间复习）。
2. 掌握有效方法：
- 理解性记忆替代死记硬背（如：用思维导图梳理课文逻辑）。
- 针对弱科查漏补缺（如：错题本分析错误原因，寻求老师帮助）。
3. 调整学习心态：
- 正确看待压力，将压力转化为动力（如：设定阶段性小目标，体验进步喜悦）。
- 培养学习兴趣（如：通过实践活动联系弱科知识，增强获得感）。
【知识点】科学的学习方法（学会学习）；学习的内容和重要性
【解析】【分析】（1）本题设问主体为学生，要求分析学习对成长和发展的重要意义，属于意义类主观题。 结合教材所学，可从给学习对于个人成长方面（获取知识）、发展方面（动力、全面发展，服务社会）的意义进行回答。
（2）本题设问主体为学生，考查学会学习，属于措施类主观题。关键信息①：做作业到深夜，应学会 科学安排时间；关键信息②三餐时间也抽空背课文，应掌握科学的学习方法（背诵方法）；关键信息③心灰意冷，应正确看待压力；关键信息④讨厌一些自己较弱的科目，应学会培养学习兴趣。
【点评】考查学习的意义、学会学习等知识。注意 在答题过程中，要紧密结合材料内容，避免脱离材料空谈理论。同时，要注意将材料中的关键信息与教材知识相结合，形成完整的答案。
1 / 1广东省潮州市湘桥区城西中学2025-2026学年七年级上学期10月月考道德与法治试题
1．（2025七上·湘桥月考）进入中学以来，小轩不仅认真完成学习任务，还积极参加社团活动。四个多月下来，大家都说他比以前更加稳重、坚强。小轩的经历告诉我们（　　）
①新环境为我们的发展提供了新的机会
②中学时光能让我们成长为完美的少年
③面对新的环境，我们要以不变应万变
④面对新的机会，我们要勇于把握机遇
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．（2025七上·湘桥月考）初中阶段为我们的发展提供了新的机会。对此，下列选项中与小瑞的描述（见下图）最吻合的是（　　）
小时候我就在想，为什么日月星辰总是东升西落 到了初中，我学了地理之后终于明白了，真开心。地理课很好玩，我喜欢！而且，我发现上课前先预习会觉得更好。现在，我对自己更有信心了。
A．可以探索新的知识领域 B．打开了认识社会的大门
C．在新集体中涵养了品格 D．对成长提出了新的要求
3．（2025七上·湘桥月考）习近平总书记在北京大学考察时指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。这启示我们要(　　)
①珍视当下，把准人生方向
②树立正确三观，勇担时代责任
③追求最优成绩，一心只顾学习
④严格要求自己，做到十全十美
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．（2025七上·湘桥月考）小江同学的数学基础比较弱，但他在写作方面很有天赋，于是他就在写作方面发展自己，并走上文学创作之路，其作品深受中学生的喜爱。小江的经历启示我们（　　）
①要结合自己的兴趣和能力确定发展目标②学不好的科目要尽早放弃，及时止损
③要在老师的帮助下设定合理的发展目标④要做好初中生活规划，确定个人发展目标
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
5．（2025七上·湘桥月考）“为者常成，行者常至。”“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”这启示我们（　　）
①只要努力去做，就能成功
②人生充满曲折，尽力而为就行
③持之以恒向着既定目标前进
④将“努力”落实在每一天的具体行动中
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
6．（2025七上·湘桥月考）著名的“竹子定律”，说的是：在最初的三四年里，竹子仅仅长了几厘米；一旦破土而出，它便会以每 天30 厘米左右的速度猛长，大约六周时间就能长到十几米。这一定律对我们的启示是（　　）
①目标的实现不在于前期的准备，最主要的是后期的拔节
②没有持之以恒的毅力，就可能让前面的努力付诸东流
③我们要珍惜为我们一生奠定基础的初中时代
④我们的成长和成功需要厚积薄发
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．（2025七上·湘桥月考）俗话说“劈柴不照纹，累死劈柴人”，这说明努力也需要方法。下列关于努力完成初中生活规划的方法和策略，你赞同的有（　　)
①分清轻重缓急，只做重点难点
②学会劳逸结合，坚持循序渐进
③善于总结规律，坚持学思并：进
④珍视团队合作，学会与人共享
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．（2025七上·湘桥月考）七年级学生小洛复盘了自己国庆假期的时间安排（如右图所示)，对此你的看法是（　　）
A．点赞，劳逸结合，规划合理 B．不妥，沉迷网络，放弃学习
C．点赞，主次分明，缓急适宜 D．不妥，本末倒置，浪费时间
9．（2025七上·湘桥月考）“无论在什么时候，永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你评价得多么高，你永远要有勇气对自己说：我是一个毫无所知的人。”这一名言说明（　　）
A．要准确把握自己的禀赋和特性
B．人贵自知，要正确认识自己
C．要多与他人比较，这样有助于我们增强自信
D．别人的夸赞永远不要接受
10．（2025七上·湘桥月考）下列名言警句与自我认识的方式对应错误的是（　　）
A．知人者智，自知者明—一与他人的接触、交流和比较中认识自我
B．金无足赤，人无完人—一全面客观地认识自我
C．吾日三省吾身——自我观察
D．士别三日，当刮目相看一—用发展的眼光看待自己
11．（2025七上·湘桥月考）诺贝尔文学奖获得者莫言小时候有一次被同学们笑话，说他很丑，他很难过。回家后妈妈告诉他说：“你不丑，你五官端正、心地善良，你很美呢。”这告诉我们（　　）
①要认同他人对自己的一切评价
②既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质
③要相信自我，放大自己的优势
④要全面认识自己，不要妄自菲薄
A．②④ B．②③ C．③④ D．①③
12．（2025七上·湘桥月考）爱因斯坦在年轻的时候经常受到批评和质疑，但他坚持自己的信念和研究方向，最终，他提出了相对论，成为现代物理学的莫基人之一。他的故事给我们的启示是（　　）
A．正确对待他人的评价，就能最终获得成功
B．接受他人的批评和质疑，能坚定个人信念
C．理性对待他人的评价，才能做更好的自己
D．勇于面对他人的评价，从评价中认清自己
13．（2025七上·湘桥月考）成长型思维的人，勤于反省自身，善于学习他人长处。在一次次反省和改正的过程中，他们变得越来越优秀，最终往往能够走出一条属于自己的光明大道。这说明（　　）
①正确认识自己，可以促进自我发展
②仅凭自我评价就可以正确认识自己
③我们要正确对待他人的评价
④养成自省的习惯有利于做更好的自己
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
14．（2025七上·湘桥月考）来自四川成都的“00后”视障女孩吴幽在中国诗词大会上才思敏捷、淡定自若、对答如流，获得了圈粉无数。“不管有没有人欣赏，不管有没有人看我，我都要开花”她温柔有力的语调道出了自己的信念。这告诉我们（　　）
①接纳自己，需要乐观的心态与勇气
②要欣赏自己的独特、优点、努力
③勇于接受自己的不足就能得到认可
④不必太过在意他人的看法和评价
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
15．（2025七上·湘桥月考）日常生活中，我们需要接纳自己、欣赏自己、让自己飞得更高更远。下列属于中学生正确接纳自己、欣赏自己、发展自己的有（　　）
①当自己的建议被老师采纳后，觉得自己很重要，感到很自豪
②在课间时间悉心照顾身体不适的同学，觉得自己是一个有爱心的人
③在口语大赛中取得优异成绩时，觉得自己是最棒的，每一人都需要我的帮助
④我的数学比语文要好得多，所以我应扬长避短，全力学好数学即可
A．③④ B．②④ C．②③ D．①②
16．（2025七上·湘桥月考）做更好的自己，要主动改正缺点。下列改正缺点的方法正确的有（　　）
①以乐观的态度接纳自己的全部
②从最容易改正的缺点开始改正
③作出改正缺点的公开承诺
④既为自己鼓掌，也为他人喝彩
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
17．（2025七上·湘桥月考）作为合肥中科智驰科技有限公司联合创始人、总工程师，刘跃有着十多年无人驾驶研发经验，他所带领的团队在无人驾驶系统研发第一线，攻克了一个又一个技术难题。他说：“我们现在主打无人驾驶清扫车这款产品，希望能在园区里代替人工劳动，让科技造福社会。”刘跃的事迹告诉我们（　　）
A．只有投身科学技术事业，我们才能够做更好的自己
B．善于向他人学习长处，我们才会真正做到欣赏自己
C．做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的
D．只要坚定目标方向，没有任何事情不能够取得成功
18．（2025七上·湘桥月考）“新时代好少年”常瑞雪立志成为一名外交官，在被问及想学什么语言时，她掷地有声地说出“看祖国需要”。这份坚定的话语背后（　　）
①说明她将个人志向与祖国得求紧密相连的担当
②表明少年时期的梦想总是不切实际的，但能引领方向
③展现出了新时代少年心怀家国、无私奉献的高尚情怀
④告诉我们只要不懈追梦，总有一天梦想会在现实中开花
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
19．（2025七上·湘桥月考）巴黎奥运会上，中国体育代表团获得的金牌数与美国代表团并列第一，刷新我国参加夏季奥运会境外参赛历史最好成绩。中国选手们以顽强拼搏、团结协作和追求卓越的精神，不断在赛场上突破极限、战胜自我。这体现了（　　）
①只要每个人敢于追梦就能圆梦②生命需要不断激发自己的潜能
③运动员更为容易成就精彩人生④积极人生态度体现为勤奋进取
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
20．（2025七上·湘桥月考）梦想是石，敲出星星之火：梦想是火，点燃熄灭的灯：梦想是灯，照亮前行的路；梦想
是路，引你走向黎明。苏格拉底曾说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”关于梦想，下列说法正确的是（　　）
①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气
②编织好自己的梦想就一定能实现
③少年的梦想应紧扣时代脉搏
④梦想多的人必然能取得更大的成就
A．①③ B．①② C．②④ D．②③
21．（2025七上·湘桥月考）国家主席习近平在2025年新年贺词中说道，“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”。这启示我们（　　）
A．要早立志、立大志、立长志 B．编织人生梦想是当下重要主题
C．只要有梦想，就必定能成功 D．实现梦想需要坚持不懈地努力
22．（2025七上·湘桥月考）关于“学习”有资料认为最早出自《礼记·月令》“季夏之月。鹰乃学习”，也有资料认为“学习”一词最早出自孔子的“学而时习之”，在今天，关于“学习”你的观点是（　　)
①学习就是写作业
②我们所听、所看、所尝、所做，都可以是学习
③离开了学校就无法继续学习
④学习的内容是丰富的
A．①③ B．②④ C．③④ D．②③
23．（2025七上·湘桥月考）习近平总书记在同青年代表座谈时强调，广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识，注重在实践中加强磨练、增长本领。这主要启示我们（　　）
A．认真学习书本知识，增强科学文化素养
B．树立终身学习的观念，要活到老学到老
C．建设书香校园，营造博览群书的好氛围
D．知行合一，要学会在实践中学习和锻炼
24．（2025七上·湘桥月考）2025年寒假期间，初中生小安参加了“行走的思政课”研学活动，如表是他的研学记录，这说明（　　）
时间 地点 学习心得
2月5日 博物馆 充分感受了民俗文化，中华文化真有魅力，让人惊叹
2月8日 革命烈士纪念馆 革命先烈的爱国主义精神真让人敬佩，现在的生活真幸福
2月10日 科技馆 感受科技与创造力、人类智慧与工匠精神的完美融合
①学习不仅仅局限于校内，校外我们的所见所闻也是学习
②学习能给我们带来美妙感受，让我们拥有更充实的生活
③参观游览虽然也能增长见识，但远不如在校学习有意义
④参加此类活动能获得更多的分数，做完美自己
A．②④ B．①③ C．①② D．③④
25．（2025七上·湘桥月考）当今社会，终身学习已经成为一种生活方式、一种理念。下列说法能体现这一理念的是（　　）
A．学不可以已 B．少壮不努力，老大徒伤悲
C．学如逆水行舟，不进则退 D．读万卷书，行万里路
26．（2025七上·湘桥月考）材料一青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始，让勤奋学习成为青年远航的动力。
材料二由于课程增多，进入中学的小李感到学习压力越来越大了。为了不“掉队”，小李经常做作业到深夜，三餐时间也抽空背课文，有时还会在一些课堂上悄悄完成其他科目的作业。即便如此，他的考试成绩也没有明显进步。于是小李有些心灰意冷，开始讨厌一些自己较弱的科目。
（1）结合材料，运用所学知识，分析学习对我们的成长和发展的重要意义。
（2）结合材料，运用所学知识，分析小李应如何学会学习。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】中学生活馈赠的成长礼物
【解析】【分析】进入中学后，小轩有了更多参加社团活动等新机会，并且在新环境中得到了成长，变得更加稳重、坚强，这说明新环境确实为我们的发展提供了新的机会。小轩积极参加社团活动等。实现了自我发展，这告诉我们面对新的机会，要勇于把握机遇，所以①④说法正确；
②错误，人无完人，成长为完美的少年，不符合实际，应排除；
③错误，面对新环境，我们应该积极适应和改变与新环境不相适应的生活和学习方式。
故答案为：B。
【点评】本题考查对中学生活馈赠的成长的礼物的认识，面对初中生活的各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
2．【答案】A
【知识点】中学生活馈赠的成长礼物
【解析】【分析】A表述正确：小瑞通过学习地理，解答了小时候的疑惑，这体现了他在初中阶段能够探索新的知识领域；
B表述错误：小瑞的描述主要集中在地理知识的学习和个人感受上，并未明确提到对社会认识的提升；
C表述错误：小瑞的描述中并未涉及新集体对其品格的影响；
D表述错误：小瑞的描述主要是关于他在学习地理过程中的收获和感受，并未提到成长对他提出了新的要求。
故答案为：A。
【点评】本题考查初中阶段的新变化。中学生活为我们带来了怎样的成长礼物？
（1）中学生活，对我们意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
（2）中学生活为我们的发展提供了多种机会。
（3）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
（4）在新的环境中，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个我。
3．【答案】A
【知识点】中学生活馈赠的成长礼物
【解析】【分析】根据所学，初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、敢担当的中学生。所以 ①②正确；
③错误，我们要全面发展，不能一心只顾学习；
④错误，人无完人，做到十全十美的观点太绝对，是错误的。
故答案为：A。
【点评】本题考查对中学生活馈赠给我们成长的礼物的认识，初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望， 激励我们加倍努力，不断进步：越来越有活力，会合作，能包容；越来越坚强，能坚持，有韧劲； 越来越 上进，敢于表达，超越自我。
4．【答案】C
【知识点】规划初中生活
【解析】【分析】 ①④表述正确：“他在写作方面很有天赋，于是他就在写作方面发展自己，并走上文学创作之路”说明小江结合了自己的兴趣和能力确定了发展目标；启示我们要做好初中生活规划，确定个人发展目标；
②表述错误："尽早放弃"的表述过于消极，不符合积极进取的价值观；
③与题意无关：题目中没有提到老师的帮助。
故答案为：C。
【点评】考查做好初中生活规划等知识。注意仔细分析设问中的指向性和规定性，明确题目要求选择什么内容。
5．【答案】D
【知识点】对努力的认识和理解
【解析】【分析】 “为者常成，行者常至”意思是坚持做事的人往往能成功，坚持前行的人终会到达；“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”意思是路程虽近，不走就无法到达；事情虽小，不做就不会成功。
①表述错误：“只要努力去做，就能成功”过于绝对，忽略了努力之外的其他因素（如方法、机遇等）；
②表述错误：题干并未突出“曲折”或“尽力而为”的消极态度，而是强调积极行动和坚持；
③④表述正确：“为者常成，行者常至”强调坚持行动才能达成目标；
表述正确：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”，强调将‘努力’落实在每一天的具体行动中。
故答案为： D。
【点评】考查努力等知识。注意注意选项中的绝对化词语，如“一切”、“任何”、“就能”等，这些词语往往会使选项变得过于绝对化而容易出错。
6．【答案】D
【知识点】中学生活
【解析】【分析】著名的“竹子定律”强调了努力和坚持的重要性，启示我们要珍惜为我们一生奠定基础的初中时代，我们的成长和成功需要厚积薄发，没有持之以恒的毅力，就可能让前面的努力付诸东流，所以②③④说法正确；
①错误，目标的实现需要前期的准备。
故答案为：D。
【点评】本题考查对中学生活的认识，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
7．【答案】D
【知识点】规划初中生活
【解析】【分析】 ①表述错误：“只做重点难点”表述过于绝对，规划和努力需要全面性，不能完全忽略基础或非重点内容；
②表述正确：“劳逸结合”是科学的学习方法，避免过度疲劳；“循序渐进”是合理的学习策略；
③表述正确：“总结规律”是高效学习的关键；“学思并进”强调学习和思考结合；
④表述正确：“团队合作”和“与人共享”是现代学习的重要方式，可以互相促进、共同进步。
故答案为： D。
【点评】考查规划的方法。规划初中生活
规划初中生活时，我们首先要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件情况，确定个人发展目标，然后对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划、制订详细的行动方案，最后应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实到每一天的具体行动中。
8．【答案】D
【知识点】规划初中生活
【解析】【分析】A表述错误：重要的学习类安排占比相对较少，规划是不可理的；
B表述错误：时间安排中是有学习的，说明没有放弃学习；
C表述错误：从时间安排看，“看短视频、打游戏、看电视、约同学一起玩等” 占比 60%，而重要的学习类安排占比相对较少，说明时间安排主次不分；
D表述正确：从时间安排看，“看短视频、打游戏、看电视、约同学一起玩等” 占比 60%，而重要的学习类安排占比20%，时间安排本末倒置，应分清事情的轻重，从而提高效率。
故答案为： D。
【点评】考查合理安排时间。注意在没有充分理由的情况下，不要轻易更改第一选择，因为第一选择往往是基于最初的、最直观的判断。
9．【答案】B
【知识点】正确认识自己的意义
【解析】【分析】 A与题意无关：题干中“永远不要以为自己已经知道了一切”强调的是“谦虚”和“不自满”，而不是禀赋和特性；
B表述正确：“永远不要以为自己已经知道了一切”强调人要有自知之明，正确认识自己，保持谦虚的态度；
C与题意无关：题干的名言并未提到与他人比较或增强自信的内容，反而强调不要因为外界的评价而高估自己；
D表述错误：“别人的夸赞永远不要接受”表述过于绝对，名言提醒人们不要因为外界的评价而高估自己，但并未完全否定接受夸赞，而是强调要保持谦虚的态度。
故答案为： B。
【点评】考查正确认识自己。为什么要正确认识自己？
（1）可以促进自我发展。（2）可以促进与他人的交往。
10．【答案】D
【知识点】认识自己的途径及其意义
【解析】【分析】 A正确："知人者智，自知者明"意思是了解别人是智慧，了解自己是聪明，强调通过与他人的比较来认识自我，对应正确；
B正确： "金无足赤，人无完人"意思是金子没有百分之百的纯度，人也没有十全十美的，教导我们要全面客观地认识自己，对应正确；
C正确："吾日三省吾身"意思是每天多次反省自己。这确实是自我观察的表现，对应正确；
D错误："士别三日，当刮目相看"意思是分别一段时间后，要用新的眼光看待对方，主要强调的是如何看待他人，而不是看待自己。
故答案为： D。
【点评】考查认识自己的途径。怎样正确认识自己？认识自我的途径是什么？
（1）从生理、心理、社会等方面来认识自己。
（2）我们可以通过自我评价、他人评价来认识自己。
（3）理性面对他人的评价，客观冷静分析，不盲从，也不忽视。
11．【答案】A
【知识点】对努力的认识和理解；认识自己的途径及其意义
【解析】【分析】 ②④说法正确，符合题意，正确认识自己，就要实事求是、全面客观。题干中莫言的同学与莫言的妈妈的评价截然不同，启示我们要正确对待他人评价，正确认识自己，既看到自己的优点，又看到自己的缺点；、
①说法错误，过于绝对；
③说法错误，要实事求是；
故答案为：A。
【点评】 本题考查的知识点是正确认识自己．正确认识自己，就要实事求是、全面客观，既看到自己的优点，又看到自己的缺点，还要用发展的眼光看待自己。正确解答此题的关键是抓住题文材料关键信息分析，明确主旨
12．【答案】C
【知识点】正确对待他人的评价
【解析】【分析】A排除：“就能获得成功”表述过于绝对；
B排除： 爱因斯坦在年轻的时候经常受到批评和质疑，但他坚持自己的信念和研究方向，强调在理性判断的基础上坚守目标，而不是接受批评；
C当选： 爱因斯坦的故事说明，他虽然面对批评和质疑，但并未盲目接受或完全否定他人的评价，而是通过理性思考，坚持正确的方向，最终取得突破，其实我们理性对待他人的评价，才能做更好的自己；
D排除： 从评价中认清自己没有体现爱因斯坦的成就。
故答案为： C。
【点评】考查理性面对他人评价。怎样正确对待他人的态度和评价？
（1）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；
（2）用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
（3）掌握正确对待他人评价的方法：用心聆听他人评价，勇于面对正确的评价，平静拒绝过分吹捧或人格贬损的评价。
13．【答案】B
【知识点】正确认识自己的意义
【解析】【分析】本题考查正确认识自己。
①④：题干中，勤于反省自身的人往往变得越来越优秀，说明养成自省的习惯有利于做更好的自己，正确认识自己，可以促进自我发展，故①④符合题意；
②：表述绝对，题干未提及“仅凭自我评价认识自己”，且正确认识自己需结合多种方式，并非单一途径，故②说法错误；
③：题文材料未涉及正确对待他人评价，故③不符合题意。
故答案为： B。
【点评】本题以成长型思维的特点为题干切入点，考察了正确认识自己、自省的意义等核心知识点，落实了学生运用所学知识分析具体观点、理性辨别是非的科学素养。题干贴合学生成长实际，通过明确成长型思维的特质，引导学生理解自省与自我发展的关系，既检验知识掌握程度，又引导学生践行正确的自我成长理念。
14．【答案】A
【知识点】接纳、欣赏自己
【解析】【分析】 ①表述正确：吴幽虽然视障，但她以乐观的心态和勇气面对生活，积极参与诗词大会并表现出色。这体现了接纳自己需要积极的态度和勇气；
②表述正确：吴幽的“不管有没有人欣赏，我都要开花”表明她欣赏自己的独特和努力，不因外界评价而否定自己。这符合自我欣赏的理念；
③表述错误：“就能得到认可”表述过于绝对；
④与题意无关：题目更强调她的自我接纳和欣赏，而非完全忽视他人评价。此选项片面，与题意重点不完全吻合。
故答案为： A。
【点评】考查接纳、欣赏自己。我们如何接纳自己？
（1）学会接纳自己，接纳自己，需要接纳自己的全部。
（2）接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
★如何欣赏自己？
（1）欣赏自己，欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献；
（2）欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进；
（3）欣赏自己的同时，善于向他人学习，与他人合作，才能成为一个内涵更加丰富的自己。
15．【答案】D
【知识点】接纳、欣赏自己
【解析】【分析】 ①当选：学生能够从被老师采纳建议中感受到自己的价值，并且感到自豪，这是一种积极的自我肯定；
②当选：学生通过帮助他人认识到自己具有爱心这一优点，这是一种积极的自我评价；
③排除：觉得自己是最棒的，每一人都需要我的帮助，可能表现出一种自负的心态，不符合正确接纳和欣赏自己的要求；
④排除：“全力学好数学即可”忽视了语文等其他学科的重要性，可能导致偏科，不利于全面发展。
故答案为： D。
【点评】考查正确接纳自己、欣赏自己、发展自己。怎样做更好的自己？
（1）要学会接纳自己，接纳自己的全部；（接纳全部是对的，欣赏全部是错的）
（2）要学会欣赏自己，善于向他人学习、与他人合作。
（3）要扬长避短，主动改正缺点，
（4）不断激发自己的潜能，在为他人、为社会带来福祉的过程中做更好的自己。
16．【答案】B
【知识点】改正缺点的方法
【解析】【分析】 ①排除： “以乐观的态度接纳自己的全部”是自我接纳的表现，属于心理健康的态度，但并未直接涉及改正缺点的方法；
②当选： “从最容易改正的缺点开始改正”是有效的方法，符合心理学中的“小步子原则”，增强信心和可操作性；
③当选： “作出改正缺点的公开承诺”可以借助外部监督和承诺效应，增强改正缺点的动力；
④排除： “既为自己鼓掌，也为他人喝彩”是积极的人际交往态度，但未直接涉及改正缺点的方法。
故答案为： B。
【点评】考查改正缺点。注意确定题目考查的知识点范围，以及是正向选择还是逆向选择。
17．【答案】C
【知识点】接纳、欣赏自己；如何做更好的自己
【解析】【分析】 A表述错误：“只有投身科技事业”表述过于绝对化；
B与题意无关：材料没有体现“向他人学习”；
C表述正确： 刘跃带领团队研发无人驾驶清扫车，旨在用科技替代人工劳动、造福社会，体现了个人价值通过服务社会和他人来实现；
D表述错误：“只要…没有任何事情不能成功”表述过于绝对，夸大主观能动性，忽视客观条件。
故答案为： C。
【点评】考查做更好的自己。怎样做更好的自己？
（1）做更好的自己，就要扬长避短；
（2）做更好的自己，需要主动改正缺点；
（3）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；
（4）做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中，为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
18．【答案】B
【知识点】少年梦想的特点及意义
【解析】【分析】①③表述正确： 常瑞雪立志成为一名外交官，并表示学习语言“看祖国需要”，说明她将个人志向与祖国得求紧密相连的担当；展现出了新时代少年心怀家国、无私奉献的高尚情怀；
②表述错误：“总是不切实际的”表述过于绝对；
④表述错误：“总有一天梦想会在现实中开花”表述过于绝对，梦想的实现需要努力，但并不保证一定会实现。
故答案为： B。
【点评】考查少年梦。少年的梦想有什么样的特点？（少年应该有怎样的梦想？（2）（3））
（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
我们应该如何实现梦想？
（1）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。
（2）努力是一种生活态度， 是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。（努力的内涵）
（3）努力，需要立志。
（4）努力，需要坚持。
（5）努力，需要方法。
19．【答案】C
【知识点】激发自己的潜能
【解析】【分析】本题考查激发潜能、积极的人生态度。
②④：巴黎奥运会上，中国选手们以顽强拼搏、团结协作和追求卓越的精神，不断在赛场上突破极限、战胜自我。这体现了生命需要不断激发自己的潜能，积极人生态度体现为拼搏进取，故②④符合题意；
①：只要……就，表述过于绝对化，只有每个人敢于追梦才有利于圆梦，故①说法错误；
③：成就精彩人生需要艰苦奋斗，并不是运动员更为容易，故③说法错误。
故答案为： C。
【点评】本题以巴黎奥运的素材，关联“生命潜能、人生态度”的知识点：素材里“突破极限”对应“生命需激发潜能”的认知，“顽强拼搏、追求卓越”则契合“积极人生态度体现奋进”的观点。题目的表述陷阱在于，把“追梦”绝对化、给“运动员”贴“更易成功”的标签，这些都是对知识点的片面、绝对化误读。题目的设计既用热点素材贴合生活，又通过理性辨析，考察对知识点的准确理解。
20．【答案】A
【知识点】少年梦想的特点及意义
【解析】【分析】 ①表述正确：“梦想是灯，照亮前行的路”，说明梦想确实能给我们带来动力和希望；
②表述错误："就一定能实现"表述过于绝对；
③表述正确：个人的梦想应当与时代发展相结合；
④表述错误：成就大小取决于实际行动和努力程度，而非梦想的数量。
故答案为： A。
【点评】考查梦想的重要性。梦想的重要性 (为什么要有梦想 )
（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
（2）★梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
（3）有梦想，就有希望。
（4）少年的梦想，虽然总是和现实有一定距离，但是人类需要这样的梦想，才能不断地进步和发展。
21．【答案】D
【知识点】少年梦想的特点及意义；对努力的认识和理解
【解析】【分析】A表述错误：材料不仅强调努力的方法：要早立志、立大志、立长志，也强调要坚持不懈，选项不全面；
B表述错误：编织人生梦想是青少年时期重要的生命主题，材料的主体是全部人而不是青少年；
C表述错误：“只要，必定”的表诉绝对，有梦想有利于成功；
D表述正确：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”，意思是梦想虽然遥远，但只要我们勇敢地去追求，就有可能实现；愿望虽然艰难，但只要我们坚持不懈地去努力，就有可能实现圆满，启示我们实现梦想需要坚持不懈地努力。
故答案为：D。
【点评】本题考查实现梦想的方法。我们应该如何实现梦想：
（1）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。
（2）努力是一种生活态度， 是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。（努力的内涵）
（3）努力，需要立志。
（4）努力，需要坚持。
（5）努力，需要方法。
22．【答案】B
【知识点】学习的内容和重要性
【解析】【分析】 ①表述错误：“学习就是写作业”表述过于绝对，学习不仅仅局限于写作业，还包括获取知识、技能、经验等多个方面；
②表诉正确：学习是一个广泛的概念，可以通过多种感官和方式获取信息；
③表述错误：学习是一个终身的过程，不仅限于学校教育，还包括社会、家庭、个人经历等多种途径；
④表述正确：学习不仅包括书本知识，还包括技能、价值观、行为习惯等多方面的内容。
故答案为： B。
【点评】考查学习。我们应该怎样正确认识学习？
（1）地位：中学阶段，学习是我们的重要任务。
（2）内容：初中阶段的学习，包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。
（3）范围：学习不仅仅局限在学校，我们所、所听、所尝、所触、所做都可以是学习。
（4）表现：①学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
②我们可以从一切经历中学习。
（5）态度：学习需要自觉、主动的态度。
（6）学习伴随着我们的成长。
（7）学习没有终点，树立终生学习的观念。
23．【答案】D
【知识点】在实践中学习的原因和做法
【解析】【解答】本题考查在实践中学习。
D：题干材料中“既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识，注重在实践中加强磨练、增长本领”与“知行合一，要学会在实践中学习和锻炼”相对应，既包含了“有字之书”的学习，也对应了“无字之书”“实践磨练”的要求，故D符合题意；
A：习近平总书记是强调我们要重视实践的作用，不是强调学习书本知识，故A不符合题意；
B：题干材料中未体现终身学习，故B不符合题意；
C：题干材料中未体现要建设书香校园，故C不符合题意。
故答案为： D。
【点评】本题考查正确认识学习这个知识点。学习，对于我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是个探究与发现的过程，需要克服困难刻苦学习。也正是这个过程，我们不断地发现自身潜能、获得一种超越自我的快乐。
24．【答案】C
【知识点】学习的内容和重要性；在实践中学习的原因和做法
【解析】【分析】 ①表述正确：小安在博物馆、纪念馆、科技馆的研学活动中，通过观察和体验学习了民俗文化、爱国主义精神、科技与创造力等，这说明学习不仅发生在校内，校外活动也是重要的学习方式；
②表述正确：小安的心得中多次提到“让人惊叹”“让人敬佩”“完美融合”等，表明他从中获得了积极的感受，说明这种学习体验让他感到充实和幸福；
③表述错误：小安的研学活动让他学到了很多，且感受深刻，说明校外学习同样有意义，“远不如在校学习有意义”这一说法过于绝对；
④表述错误：研学活动的目的是增长见识、培养情感态度，而非直接获取分数。
故答案为： C。
【点评】考查学习的意义。学习的重要性(意义)？
（1）学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。
（2）学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
（3）在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
25．【答案】A
【知识点】在实践中学习的原因和做法；树立终身学习理念
【解析】【分析】 A当选： “学不可以已”（出自《荀子·劝学》）意为“学习不可停止”，直接体现了学习永不停止的终身学习理念；
B排除：“少壮不努力，老大徒伤悲”强调年轻时努力的重要性，但未体现终身持续性；
C排除：“学如逆水行舟，不进则退”强调学习需要不断进步，但侧重危机感而非终身性；
D排除：“读万卷书，行万里路”强调理论与实践结合，未明确体现终身学习。
故答案为： A。
【点评】考查终身学习。为什么要终生学习？
（1）学习伴随着我们的成长。
（2）学习没有终点。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
26．【答案】（1）①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。
②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
③在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
（2）改进建议（结合“学会学习”知识点）：
1. 科学安排时间：
- 制定合理计划，避免熬夜（如：用“番茄工作法”提高效率，保证睡眠）。
- 统筹各科学习时间，避免课堂“偷跑”（如：专注听讲，利用课后碎片时间复习）。
2. 掌握有效方法：
- 理解性记忆替代死记硬背（如：用思维导图梳理课文逻辑）。
- 针对弱科查漏补缺（如：错题本分析错误原因，寻求老师帮助）。
3. 调整学习心态：
- 正确看待压力，将压力转化为动力（如：设定阶段性小目标，体验进步喜悦）。
- 培养学习兴趣（如：通过实践活动联系弱科知识，增强获得感）。
【知识点】科学的学习方法（学会学习）；学习的内容和重要性
【解析】【分析】（1）本题设问主体为学生，要求分析学习对成长和发展的重要意义，属于意义类主观题。 结合教材所学，可从给学习对于个人成长方面（获取知识）、发展方面（动力、全面发展，服务社会）的意义进行回答。
（2）本题设问主体为学生，考查学会学习，属于措施类主观题。关键信息①：做作业到深夜，应学会 科学安排时间；关键信息②三餐时间也抽空背课文，应掌握科学的学习方法（背诵方法）；关键信息③心灰意冷，应正确看待压力；关键信息④讨厌一些自己较弱的科目，应学会培养学习兴趣。
【点评】考查学习的意义、学会学习等知识。注意 在答题过程中，要紧密结合材料内容，避免脱离材料空谈理论。同时，要注意将材料中的关键信息与教材知识相结合，形成完整的答案。
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