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八上第 4 章第 4 节水的浮力 2 测试卷
班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________
一、选择题（共 15 题，每题 3 分，共 45 分）
1. 轮船的铁锚从水下深处向上提起，直至完全提出水面，这个过程中，铁锚受到的浮力（ ）
A．逐渐变小
B．保持不变
C．先保持不变，后逐渐变小
D．先逐渐变小，后保持不变
2. 在江河游泳的“胜哥”上岸时，由深水走向浅水的过程中，如果水底布满石头，以下体
验和分析合理的是（ ）
A．脚越来越痛，因人越来越重
B．脚不痛，因水底对人的支持力越来越小
C．脚不痛，因人越来越轻
D．脚越来越痛，因水底对人的支持力越来越大
3. “胜哥”用弹簧测力计测出一个物体重为 6N，然后将该物体浸没在水中，这时弹簧测力
计的示数变为 2N，则该物体在水中受到的浮力是（ ）
A．8N B．4N C．2N D．6N
4. 三个体积相同而材料不同的球 A、B、C，分别静止在不同深度的水里，以下说法正确的
是（ ）
A. A 球所受的浮力最小
B. A 球所受的浮力最大
C. C 球所受的浮力最大
D. C 球所受的浮力最小
5. 将质量相等的实心铁块和铜块浸没在水中（ρ铁＜ρ铜），它们的体积为 V 铁和 V 铜，受到的
浮力为 F 铁和 F 铜，则（ ）
A．V 铁＞V 铜，F 铁＞F 铜
B．V 铁＜V 铜，F 铁＞F 铜
C．V 铁＜V 铜，F 铁＜F 铜
D．V 铁＞V 铜，F 铁＜F 铜
6. 如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内，装有适量的水：将 A、B、C三个
体积相同的正方体分别入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同。下列说法
正确的是（ ）
A．物体受到的浮力大小关系为 FA＝FB＝FC
B．容器底部受到水的压强大小关系为 p 甲＜p 乙＜p 丙
C．容器对桌面的压力大小关系是 F 甲＝F 乙＝F 丙
D．三个物体的密度大小关系是ρA＞ρB＞ρC
7.如图甲所示，小球恰好悬浮在盛有 6℃的水的烧杯里，水的密度随温度的变化如图乙所示。
“胜哥”把烧杯放进冰柜里面，在烧杯内水的温度下降到 0℃的过程中，假设小球的体积始
终不变，下列说法正确的是（ ）
A．小球一直上浮，所受浮力保持不变
B．小球一直下沉，液体对容器底部的压强变小
C．小球先上浮然后下沉，下沉到杯底时浮力最小
D．小球下沉到杯底时，水对容器底部的压强最大
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8. “胜哥”去潜水，在逐渐从水里浮出水面的过程中，“胜哥”受到的浮力（ ）
A．逐渐增大 B．逐渐减小 C．始终不变 D．先增大后不变
9.如图，将一开口向上的空易拉罐逐渐浸入水中（未浸没），此过程中易拉罐所受浮力的变
化情况是（ ）
A．保持不变
B．逐渐变小
C．逐渐变大
D．无法判断
10. “胜哥”把重 0.5N 的物体放入盛有水的烧杯中，排出的水所受的重力为 0.3N，则物体
受到的浮力（ ）
A．可能为 0.4N B．可能为 0.2N C．一定为 0.5N D．一定为 0.3N
11. “胜哥”将挂在弹簧测力计下的铁块从水面上缓慢浸入水中，直至铁块浸没后继续向下
运动一段距离（未沉底），该过程中铁块受到的浮力（ ）
A．逐渐变大 B．先保持不变，后逐渐变大
C．保持不变 D．先逐渐变大，后保持不变
12. “胜哥”往量筒里倒入 100 厘米 的水，然后把一铁块用线吊着，放入量筒里，当铁块
浸没在水中后，量筒里的水位升高到 150 厘米 ，则铁块受到的浮力是（g=10N/kg）（ ）
A．1.5N B．0.5N C．2.5N D．1.0N
13. 水平桌面上的烧杯内装满水，轻轻放入一个小球后，从烧杯中溢出 100g 的水，则下列
判断正确的是（ ）
A．小球所受的浮力等于 1N
B．水对烧杯底的压强增大
C．小球的质量可能小于 100g
D．小球的体积一定等于 100cm
14.“胜哥”将一只盛有水的薄塑料袋用细线扎紧袋口，用弹簧测力计测得其重力为 9N，再
将这个装水的塑料袋浸入水中，当弹簧测力计示数为 7N 时，袋内水面与袋外水面相比较
（ ）
A．塑料袋内水面比袋外水面高
B．塑料袋内水面比袋外水面低
C．塑料袋内水面与袋外水面相平
D．无法判断
15.如图，在容器中放入一个上、下底面积均为 10 厘米 ，体积为 80 厘米 的均匀对称石鼓，
其下底面与容器底部紧密接触，容器中水面高 6 厘米，且与石鼓上表面齐平，则石鼓受到的
浮力是（g=10N/kg）（ ）
A．0N
B．0.2N
C．0.6N
D．0.8N
二、填空题（共 5 题，每空 2 分，共 20 分）
16.如图所示，将一长方体物块浸没在装有足够深的水的容器中，它的上表
面受到的压力为 1.8N，下表面受到的压力为 3N，则该物块受到的浮力大小
为______N，此时它排开水的质量为______g。（g=10N/kg）
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17.用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触（未浸入水），然后将
其逐渐浸入水中，图乙所示是弹簧测力计示数随圆柱体逐渐浸入水中深度的变化情况，则圆
柱体受到的最大浮力是______N。
18. 阿基米德原理：
浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于__________________________________。
19. 浮力产生的原因是液体对物体向上和向下的______________________。
20. “胜哥”在“探究浮力大小与排开水重力的关系”实验中，若物体重力为 3N，浸没后
弹簧测力计示数为 1.6N，则浮力为______N，排开水的重力为______N。
三、实验与计算题（共 5 题，第 21-23 题各 9 分，第 24、25 题各 4 分，共 35 分）
21.如图是探究阿基米德原理的实验步骤：
（1）合理的实验顺序是：______
（2）物体所受浮力 F 浮______ N，排开水的重力 G 排= ______ N。
（3）实验结论是：_____________________________________________。
22. 有一物体，在空气中称时重力为 29.4N，“胜哥”将其浸没在水中称时，弹簧测力计的读
数为 19.6N。求：
（1）物块在水中受到的浮力大小；
（2）物块的体积。
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23. 有一金属块在空中称重是 14.7N，“胜哥”把金属块浸没在水中，弹簧测力计的读数为
9.8N。试问：
（1）金属块受到的浮力多大？
（2）排开水的体积多大？
（3）此金属块的密度是多少？
24. 将质量是 3.95kg 的钢块浸没在水中，它受到的浮力为多大？（ρ钢 = 7.9×10 kg/m ）
25. 有一个氦气球，其体积为 2000 m ，若空气的密度为 1.3 kg/m ，则氦气球在空中受到的
浮力为多大？（g=10N/kg）
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答案
一、选择题（共 15 题，每题 3 分，共 45 分）
1. C 2. D 3. B 4.A 5. A
6.C 7. C 8. B 9.C 10.A
11. D 12.B 13.A 14.A 15. B
二、填空题（共 5 题，每空 2 分，共 20 分）
16. 1.2；120
17. 0.6
18.物体排开的液体受到的重力
19.压力差
20. 1.4；1.4
三、实验与计算题（共 5 题，第 21-23 题各 9 分，第 24、25 题各 4 分，共 35 分）
21. （1）BCAD
（2）2；2
（3）浮力等于物体排开液体受到的重力（阿基米德原理）
22. （1） F 浮=29.4N 19.6N=9.8N

浮 .
（2）V 排水 = = =10
-3
. × / × . /
液
23. （1）F 浮=14.7N 9.8N=4.9N

浮 .
（2）V = = =5×10-4排水
. × / × . /
液
14.7N
（3） 3 3m= = =3×10 kg/m
. /
3.95kg
24. V = = =5×10-4

钢 7.9×10 kg/m
F 浮=ρ 水gV=1.0 × kg/m ×10 / 5×10
-4
× =5N
25. F 浮=ρ 空气gV=1.3 kg/m ×10 / ×2000 m =26000N
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第4章水与人类
长江黄河奔腾不息，广袤大海浩瀚无垠，人类生活的家园就是一颗蓝色的水球。水是生命之源，人类的生活和生产都离不开水。地球上的水是如何循环的？轮船为什么能浮在水面上？物质分散到水中会发生哪些变化？又有什么办法把它们分离
开来？人类如何开发海洋？
水资源如何利用和保护？
第4节 水的浮力
我国第一艘自主设计、
自主建造的航空母舰“山东
舰”，舰长超过300米，甲
板面积有3个足球场那么大
。这艘又大又重的航空母舰
能够在大洋中破浪前行，还
能承载多达36架的舰载机以及其他舰载武器和设备，而一枚铁钉放入水中却会下沉，这是什么原因？
第2课时阿基米德原理
第4节 水的浮力
二、阿基米德原理
阿基米德在洗澡时意识到人进入装满水的浴盆中，溢出水的体积正好等于身体浸入水中的体积。
王冠与相同质量的纯金浸没在水中，比较它们排开水的体积是否相同，由此判断王冠是否掺了假。
浮力原理——阿基米德原理。
浮力大小与排开水所受重力大小的关系
目标
用实验探究阿基米德原理，用等效替换的方法理解阿基米德原理。
器材
溢水杯，量筒，烧杯，
弹簧测力计，铁架台，
圆柱形物块，水。
浮力大小与排开水所受重力大小的关系
过程
1. 物体排开水的体积可以用溢水杯和量筒测出：把溢水杯盛满水，将物体浸入水中，让溢出的水流入小烧杯中，小烧杯中的水就是物体排开的水，用量筒测出物体排开水的体积，再计算出物体排开水所受的重力。
浮力大小与排开水所受重力大小的关系
过程
2. 用如图所示的器材，以小组为单位，定性研究浮力的大小跟物体排开水的多少的关系。
浮力大小与排开水所受重力大小的关系
过程
3. 用如图所示的器材，以小组为单位，定量研究水的浮力大小与物体排开水所受重力的关系。实验中需要直接测量哪些量？
答：物体重力、物体浸没在水中时测力计示数、排开水的体积（重力）。
表4.4-1 实验记录表 实验次数 物体重力/N 物体浸没在水中时测力计示数/N 浮力/N 排开水的体积/cm 排开水的重力/N
1
2
3
4. 完成如下实验记录表的设计。
5. 进行实验，并把实验数据记录在表格中。
0.8
0.3
0.5
50
0.5
1
0.2
0.8
80
0.8
1.8
1.1
0.7
70
0.7
实验次数 物体重力/N 物体浸没在水中时测力计示数/N 浮力/N 排开水的体积/cm 排开水的重力/N
1
2
3
0.8
0.3
0.5
50
0.5
1
0.2
0.8
80
0.8
1.8
1.1
0.7
70
0.7
6. 分析实验数据，看看物体所受浮力大小与它排开水所受的重力有什么关系，得出实验结论。
结论：物体所受浮力大小等于它排开水所受的重力。
阿基米德原理：浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。
公式：F浮= G排液=ρ液gV排液
F浮表示浮力，
单位： 牛 ( N )
G排液表示排开的液体的重力，
单位:牛(N)
ρ液表示液体的密度，
单位： 千克/米3(kg/m )
V排液表示排开的液体的体积， 单位：米 (m )
边长为d的正方体水块静止在水中， F浮= G水。
用同样大小的正方体物块替换
物块排开了这块正方体水块
即物体所受浮力=排开这块水所受的重力。
F浮= G排液
不但液体会产生浮力，气体也会产生浮力。阿基米德原理同样适用于气体浮力的计算。
液体内部压强随深度增加而增大。
上、下表面所处深度不同，液体对物块下表面的压强大于液体对物块上表面的压强。
下表面所受液体向上的压力F下大于物块上表面所受液体向下的压力F上。
物块上、下表面受到液体对它的压力不同，这就是浮力产生的原因。
F浮= F下- F上
将教材中的F2改为F下
在一只很薄的塑料袋中装满水，使袋中的空气全部排出，用细线把袋口扎紧，挂在弹簧测力计下。然后将塑料袋缓慢浸没在水中，观察弹簧测力计的示数如何变化。用阿基米德原理解释这一实验现象。
答：示数逐渐减小最后变0。根据阿基米德原理，物体在液体中受到的浮力等于排开液体的重力。塑料袋缓慢浸没时，排开水的重力慢慢变大最后等于袋内水的重力，因此示数从初始值（袋内水重）逐渐减小至零。
例题 在抗洪抢险中，某村民自制了一个总体积为0.7m 的竹筏，放入河水中时有 体积浸入水中。
(1) 此时竹筏受到的浮力有多大？
解：
答：竹筏受到的浮力为1372N 。
V排水= =0.14 m
ρ水=1.0×103kg/m
F浮=ρ水gV排水
=1.0×103kg/m ×9.8N/kg×0.14 m
=1372N
例题 在抗洪抢险中，某村民自制了一个总体积为0.7m 的竹筏，放入河水中时有 体积浸入水中。
(2) 要使水对竹筏产生4500N的浮力，竹筏应有多大的体积浸入水中？
解：
答：竹筏应有约有0.46 m 浸入水中。
F'浮=4500N
ρ水=1.0×103kg/m
V'排水 =
=
≈0.46 m
阿基米德
阿基米德 (公元前 287 — 公元前 212)，古希腊哲学家、科学家。他在数学上有着极为光辉灿烂的成就，尤其在几何学方面。在科学上的贡献主要有两项，一是关于平衡问题的研究，提出杠杆平衡条件；二是关于浮力问题的研究，提出浮力原理。
在机械工程方面，他发明了一种螺旋提水器，运用
杠杆原理制造了投石机以用作武器。
据说，罗马军队攻入阿基米德居住的叙拉古城，
一个士兵闯入阿基米德的居室时，阿基米德正在沙
堆上专心研究一个几何问题。由于他过于专注研究，
沉浸在学术乐趣之中，未能察觉危险正在临近。士
兵高声喝问，沉思中的阿基米德只叫了一声"不要踩坏了我的圈"，便被士兵刺死。一位科学巨匠就这样死在野蛮的罗马士兵刀下。
1. 阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。
公式： F浮= G排液=F浮=ρ水gV排水 适用于液体和气体。
F浮表示浮力，单位： 牛 ( N )
G排液表示排开的液体的重力，单位:牛(N)
ρ液表示液体的密度，单位： 千克/米3(kg/m )
V排液表示排开的液体的体积，单位：米 (m )

2. 浮力产生的原因:物体上下表面受到压力差。
公式：F浮= F下- F上

1. “胜哥”想估算空气对自己的浮力大小，采集的数据有：自己的体重、自己的密度（约为1.0×10 kg/m ）、空气的密度（约为1.3kg/m ）。则空气对“胜哥”的浮力大小约为（　　）
A．0.006N
B．0.6N
C．60N
D．600N
B
2.如图所示，一个塑料小球堵在一个水池的出口处，水无法排出，则该小球（　　）
A．不受水的浮力，也不受水对它的压力
B．受水的浮力，也受水对它的压力
C．不受水的浮力，但受水对它的压力
D．受到水的浮力，但浮力很小
C
小球紧贴池底排水口
3.如图所示，在三个相同的容器中分别盛有甲、乙、丙三种液体；将三个完全相同的铜球，分别沉入容器底部，当铜球静止时，容器底受到铜球的压力大小关系是F甲＜F乙＜F丙，则液体密度相比较（　　）
A．一样大
B．乙的最小
C．丙的最小
D．甲的最小
C
4.如图所示，弹簧的上端与木块相连，下端固定在容器底部，此时木块处在静止状态。慢慢地往容器中加水（容器足够高），物块所受浮力F与容器中液面的深度h关系正确的是（　　）
B
5. “胜哥”在给同学们上“阿基米德原理”一课时，用如图的实验来简化：将装满水的溢水杯放在电子秤上，读出示数为m1，将木块轻轻放入溢水杯的同时，用小烧杯收集全部排出的水，再读出电子秤的示数为m2。若观察到 ，即可得到F浮＝G排。
m1= m2
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2025年12月2日

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