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新川中学2025学年度第一学期期中教学质量检测
高一化学试卷
相对原子质量：H-1 O-16 C-12 N-14 S-32 Na-23 Cl-35.5
物质的分类：化学的研究对象是物质，化学家常根据需要将众多物质进行分类，从而更好地探索各类物质的性质及其相互转化的规律。常见的物质按照粒径大小可以分为溶液、胶体和浊液。（共14分）
下列有关物质的分类正确的是 。
选项 碱 酸 盐 碱性氧化物 酸性氧化物
A NaOH H2SO4 Ba2CO3 Na2O2 CO
B KOH H2CO3 NaCl CuO CO2
C NH3 H2SO3 CaCl2 Na2O SO2
D Na2CO3 HNO3 CaCO3 MgO SO3
清晨的太阳喷薄欲出，霞光万道。与此现象无关的是 ( )
A ．云彩属于气溶胶 B ．胶体的聚沉
C ．胶体的丁达尔现象 D ．胶粒对光线产生了散射
现有甲、乙、丙三名同学分别进行 Fe(OH)3胶体的制备实验。
甲同学： 向 1mol L-1 的 FeCl3溶液中加少量 NaOH溶液。
乙同学： 向 25mL沸水中逐滴加入 5～6滴 FeCl3饱和溶液，继续煮沸至溶液呈红褐色，停止加热。
丙同学：直接加热饱和 FeCl3溶液。试回答下列问题:
其中操作正确的同学是① （A.甲 B.乙 C.丙），
反应的化学方程式为② 。
证明有 Fe(OH)3胶体生成的方法是 。
若向 Fe(OH)3胶体逐滴加入过量稀硫酸，现象是 。
将制备的胶体倒入U型管中，用石墨做电极，接通直流电，一段时间后，观察到① （A.阴 B. 阳）极附近颜色逐渐变深，其原因是② 。
每年10月23日上午6：02被誉为“摩尔日”（Mole Day），这个时间的美式写法为
6：02 10/23，外观与阿伏加德罗常数相似。（共24分）
22g CO2含有x个原子，则阿伏加德罗常数的值为（ ）
A. B. C. D.
5.下列说法错误的是( )
A . 1 mol H2O含有的 H2O分子数目为 NA
32 g O2所含的原子数目为 NA
C . 0.5 mol H2O含有的原子数目为 1.5 NA
D . 0.5 NA个氯气分子的物质的量是 0.5 mol
6.在同温同压下，等质量的二氧化硫和二氧化碳相比，下列叙述正确的是（ ）
A. 原子数之比：11∶16 B. 分子数之比：1∶1
C. 体积之比：16∶11 D. 密度之比：11∶16
7.按要求完成下列计算：
（1）标准状况下，3.4gNH3所占体积约为①___L，它与同条件下② mol H2S含有相同的氢原子数。
（2） 0.2mol Al2(SO4)3中含有的Al3+数目为①______，SO42-的物质的量为②______，若将其溶于水配成500mL溶液，所得溶液中SO42-的物质的量浓度为③______。
已知某气体在标准状况下的密度为1.96g L ，该气体的摩尔质量为_________。
（4）CO和CO2混合气体质量共11.6g，在标准状况下的体积为6.72L，则混合气体中CO的质量为______g。
（5）质量相等的CO和CO2 ,它们的物质的量之比为① ，所含氧原子个数之比为② 。
三、 实验是化学研究不可缺少的手段，通过实验，我们可以制备新的物质，探究物质的性质，分离和提纯所需要的物质等。（共22分）
8. 物质的分离与提纯是化学的重点，根据下列实验目的，分别选择相应的实验装置：
（1）除去碳酸钙中的氯化钠：______；
（2）分离乙酸（沸点）和乙酸乙酯（沸点）的混合液两者互溶：______；
（3）从溴水中提取溴：______；
（4）除去淀粉溶液中的氯化钠：______。
9. 某无色透明溶液中，下列离子能大量共存的是（ ）
A． B．
C． D．
10.次氯酸和次氯酸盐都是重要的含氯化合物，应用于杀菌消毒、漂白等领域。84消毒液的有效成分是次氯酸钠。
次氯酸钠NaClO的制备装置如框图中所示（夹持与加热装置已略）。
（1）装置E的名称① ，其优点是② 。
（2）装置A中主要反应的化学方程式 ，
（3） 装置B的作用 ，
（4）装置C中主要反应的化学方程式 。
（5）装置C之后是否要添加装置D，① （A.需要 B.不需要），请说明理由
② 。
（6）检验装置B中Cl-的方法是________________________________________________。
四、配制溶液（共12分）
I.盐酸易挥发，实验室不能精确配制一定物质的量浓度的盐酸溶液。盐酸溶液一般先粗略配制，再用一定浓度的碳酸钠溶液进行标定。
11.量取质量分数为36.5%，密度为的浓盐酸配制250 mL浓度约为0.1mol/L的HCl溶液。该浓盐酸的物质的量浓度为① ，需要用量筒量取浓盐酸的体积
为② mL（保留一位小数）。
12.在量取浓盐酸后，进行了下列操作：
①等稀释的盐酸的温度与室温一致后，沿玻璃棒注入250mL容量瓶中。
②往容量瓶中小心加蒸馏水至液面离容量瓶刻度线1~2cm时，改用胶头滴管加蒸馏水，使溶液的液面与瓶颈的刻度标线相切。
③在盛盐酸的烧杯中注入蒸馏水，并用玻璃棒搅动，使其混合均匀。
④用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2至3次，并将洗涤液全部注入容量瓶。
上述操作中，正确的顺序是___________(填序号)。
II．用晶体配制浓度，回答以下问题：
13.需用电子天平称取晶体 g。
14.下列对容量瓶及其使用方法描述正确的是（ ）
A．容量瓶上标有容积、温度和浓度 B．容量瓶用蒸馏水洗净后必须烘干
C．容量瓶使用前需要检查是否漏水 D．容量瓶可以用来加热溶解固体溶质
15.（双选）下列操作会使配得的溶液浓度偏低的是（ ）
A．晶体失去了部分结晶水
B．定容时液面超过刻度线，吸出一部分溶液
C．碳酸钠晶体不纯，其中混有氯化钠
D.定容时俯视刻度线
五、原子是化学反应中不可再分的基本微粒，自古以来人们对于原子的研究从未停止过。了解了原子的结构，能够帮助人们更好地从微观角度认识物质并推断它们的性质。（共28分）
16.下列图①②③原子结构模型中依次符合卢瑟福、道尔顿、汤姆孙的观点的是___________。
A．①②③ B．③①② C．③②① D．②①③
17.元素周期表是化学学习的重要工具，元素周期表中包含很多信息内容。右图是元素周期表中铜元素的信息内容，
（1）（双选）图中 29代表的是铜原子的 ( )
A.质子数 B.原子序数
C.中子数 D. 质量数
（2）图中 63.55的意义是 ( )
A.铜原子的质量 B.铜原子的相对质量
C .铜元素的平均相对质量 D.铜原子的质量数
（3）Cu元素的两种核素表示为：63Cu 、65Cu ，下列说法错误的是 ( )
A.63Cu 和 65Cu 核外电子数相同，化学性质几乎相同
B .63Cu 和 65Cu 的质量数不同，质子数相同
C .63Cu 和 65Cu 可以通过化学反应相互转化
（4）63Cu的中子数为 ( )
A.29 B.63 C.34 D. 92
（5）已知自然界中，铜有两种核素，表示为：63Cu 、65Cu ，则这两种核素的丰度之比为 。
下列物质中：A：液氯和氯气 B：16O、17O 和 18O C：金刚石与“足球烯”C60
D：白磷和红磷 E：O2与O3 F：H、D 和 T ，互为同素异形体的有① ，属于同位素的有②
有 A 、B 、C 三种元素，已知 A元素原子的 K层和 M层电子数相同；B元素原子的L层比 K层电子数多 5个；C元素的+1价正离子和氖原子具有相同的电子数。写出：
（1）A的原子结构示意图为 。
（2） 已知 A的相对质量为 24 ，则 1.2克 A原子变为离子，失去 mol电子。
（3）B的负离子的电子式为 ，写出物质 AB2的化学式： 。
（4）C的+1价正离子的结构示意图为 。
（5）与 C的+1价正离子具有相同质子数和电子数的微粒是 ( )
A ．NH4+ B ．F- C ．H2O D.NH3
新川中学2025学年度第一学期期中考试
高一化学答案
一、物质的分类（共 14 分）
1.B（2 分） 2.B（2 分） 3.(1) B（1分）；方程式略（2分）
(2) 用激光笔照射，若出现光亮的 “通路”（丁达尔现象），则证明生成胶体。（2分）
(3) 先产生红褐色沉淀，后沉淀溶解，溶液变为黄色（2分）
(4) A（1分）；Fe(OH) 3胶粒带正电荷（2分）
物质的量（共24分）
4.B（2 分） 5.B（2 分） 6.A（2 分）
7.每空2分 (1) 4.48 ； 0.3 (2) 0.4NA ；0.6mol ; 1.2mol/L （3）44g/mol
(4) 2.8 (5) 11:7；11:14
实验方法（共22分）
8.（1）A （2）E （3）D （4）F （每空1分）
9.D（2分）
10.每空2分 (1) 恒压滴液漏斗；平衡压强，使液体顺利滴下
(2) 方程式略 (3) 除去氯气中的 HCl 气体
(4) 方程式略
(5) A；防止空气中的CO2进入装置C与NaOH反应，影响NaClO制备或氯气有毒，未反应完的氯气会污染空气，D可以吸收尾气。（2个答案都可以）
(6) 取少量装置B中溶液于试管，加稀硝酸酸化，再滴加AgNO3溶液，若产生白色沉淀，则证明含Cl-
四、配制溶液（共 12 分）
11.11.8mol/L；2.1（每空 2 分，共 4 分）
12.③①④②（2 分） 13. 7.150（2 分）
14. C（2 分） 15. BC（2 分）
五．原子结构（共28分，每空2分）
16.B 17.(1) AB (2) C (3) C (4) C (5)29：11
18.CDE；BF 19.(1)Mg原子结构示意图 (2) 0.1
(3) 氟离子电子式 ；MgF2 (4) 钠离子结构示意图 (5) A

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