资源简介

(共24张PPT)
主题一 任务1
畅享在线交流
（桂科版）三年级
下
1
核心素养目标
3
新知讲解
5
拓展延伸
7
板书设计
2
新知导入
4
课堂练习
6
课堂总结
课后作业
8
01
核心素养目标
感知在线交流的便捷性，在场景中初步建立隐私保护意识。
信息意识
根据不同的交流目的与对象，选择合适的在线工具；通过案例分析，归纳交流礼仪规则。
计算思维
利用在线工具完成探究任务，并通过协作讨论形成集体观点。
数字化学习与创新
树立文明、尊重他人的交流观念，养成负责任、有同理心的网络行为习惯。
信息社会责任
02
新知导入
...饭后，爷爷翻开童年的照片，壮壮看到一些传统的交流方式。
周末壮壮回老家给爷爷过生日，远在北京的表哥无法赶回来。于是壮壮给表哥拨通了视频电话，让表哥通过视频电话给爷爷送上生日祝福。
02
新知导入
周末和小伙伴聚在一起看电视
和外地的朋友通过书信进行交流
通过敲击学校的铁钟召集全体师生
通过纸条实现留言提醒
邻居间隔着院子大声喊话进行交流
02
新知导入
请问一问身边的长辈，他们以前的交流方式还有哪些？把你了解到的记录下来。
03
新知讲解
相比过去，现在的在线交流要方便得多。下面的场景分别呈现的是什么交流方式？请将下列选项填到对应的横线上。
填一填
填一填
03
新知讲解
除夕夜，壮壮和外公通过 分享节日烟花秀
用放学后，壮壮打开电话手表，用 与同学讨论春游分组。
今天是奶奶的生日，壮壮在 里为奶奶送上生日祝福。
壮壮通过 向日报社投递保护母亲河研学活动的新闻稿。
A、语音交流
B、网络家庭社群
C、视频通话
D、电子邮件
C
A
B
D
03
新知讲解
说一说
智慧救护车可以助力医护工作者通过视频交流实现急救指导，及时对病人进行救治。
在线交流给人们的生活带来了各种便利，你能说说还有哪些例子吗
03
新知讲解
智慧救护车
03
新知讲解
说一说
在线交流给人们的生活带来了各种便利，你能说说还有哪些例子吗
智慧农业平台可以助力农技专家通过视频交流实现远程诊断，及时对农户进行精准指导
03
新知讲解
智慧农业平台
03
新知讲解
议一议
在线交流时，虽然我们不一定能看到对方，但是对方是真实存在的
请以小组的形式议一议，在线交流时，我们应该遵守什么原则
将对方视为真实的人
01
保护自己与他人隐私
02
用语礼貌、行为得体
03
选择合适的时间与方式
04
对自己的言行负责
05
避开休息时段， 。
合适的时间：
不要在社群里讨论私人问题， 。
合适的场合：
使用礼貌用语， 。
合适的言语：
不乱刷屏， 。
合适的行为：
做一做
03
新知讲解
※ 结合案例和生活经验，总结在线交流时应遵守的礼仪。
避开休息时段，选择对方方便的时段联系。
合适的时间：
不要在社群里讨论私人问题，私事私聊，避免在公共群组讨论。
合适的场合：
使用礼貌用语，“您好”“请” “谢谢” 等。
合适的言语：
不乱刷屏，不连续发送无关信息。
合适的行为：
做一做
03
新知讲解
※ 结合案例和生活经验，总结在线交流时应遵守的礼仪。
遵守社交礼仪能够帮助我们更好地与他人相处，建立良好的人际关系。
以下案例中的做法是否恰当 请给恰当的做法画一个笑脸 。
04
课堂练习
04
课堂练习
想一想
案例 是否恰当
壮壮在家庭聚餐时，放下平板电脑，积极参与到家人的交流中。
小花经常在班级群里发送与学习无关的文字和表情。
小美在线学习时，遵守课堂纪律，不随意发言干扰课堂。
小桂在网络论坛交流中，尊重他人，文明发言。
小智经常向长辈发送网络表情符号，搞得长辈一头雾水。
夜已深，壮壮还频繁地在家庭社群里发送消息，询问节日安排。



05
拓展延伸
在线交流的新天地
家庭云相册： 创建一个共享相册，全家人都能随时上传、分享照片和视频。
01.
远程课堂： 和老师、同学屏幕相见，在家也能上课。
02.
线上博物馆： 动动手指，就能360°参观故宫、看国宝。
03.
05
拓展延伸
发布前想一想： 我的信息会不会打扰别人？（比如深夜）
分享前问一问： 转发别人的照片或事情前，最好先征得同意。
用语暖一暖： 多用“请”“谢谢”，微笑表情能让文字更亲切。
文明交流小贴士
06
课堂总结
1
了解了交流方式的变化
2
感受到了在线交流的便捷
3
学会了根据场景选择合适的工具
4
认识了在线交流的常用方式
5
建立了初步的在线交流礼仪意识
1
2
3
4
5
畅享在线交流
07
板书设计
畅享在线交流
二、工具要用在合适处
（看目的、看对象、看内容）
视频通话：见真人，看实时
语音交流：即时聊，很方便
网络社群：在圈内，可留言
电子邮件：较正式，传文件
三、便捷交流有讲究
工具讲合适：根据场合选
时间讲合适：避开休息
（如：深夜不频发消息）
言行讲礼貌：用语文明，尊重他人
（如：不发无关信息刷屏）
一、在线交流真便捷
（对比传统方式：书信、见面...）
特点：快速、远程、丰富、即时…
在线交流礼仪宣传海报
进行一次网络调查，了解在线交流礼仪对网络社交的正面影响和负面影响，搜集相关案例并制作成“在线交流礼仪”宣传海报，在班级内展示。
08
课后作业
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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