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息烽县乌江复旦学校2024-2025 学年度第二学期阶段学业质量评价
七年级道德与法治
同学你好！答题前请认真阅读以下内容：
1、全卷共4页，共22题，满分100分。请在答题卡相应位置作答，在试卷上答题视为无效。
一、单项选择题(共15小题，每小题3分，共45分)
1.进入青春期，我们的心肺功能明显增强，这体现了青春期( )
A.体内机能的增强 B.身体外形的变化
C.自我意识不断增强 D.性的发育和成熟
2.小川进入初中后，自我意识不断增强，喜欢按照自己的想法和生活方式安排学习时间、处理人际关系，可他内心并没有完全摆脱对老师和父母的依赖，希望从老师和父母那里得到理解、支持与尊重。这种表现属于青春期矛盾心理的( )
A.闭锁与开放 B.独立与依赖
C.勇敢与怯懦 D.敏感与脆弱
3.某校八年级 (1)班的两名男生和两名女生组队参加了校内辩论赛。女生口齿伶俐、妙语连珠；男生思维敏捷、语言幽默。他们配合默契，最终夺冠。他们能夺冠是因为做到了( )
A.相互理解，成就自我 B.思维独特，骄傲自大
C.优势互补，团结协作 D. 内心坦荡， 以我为主
4.右面漫画说明( )
A.人的情绪是复杂多样的
B.情绪影响人的观念行动
C.情绪受多方面因素影响
D.人的情绪变化非常激烈
5.课上，老师对学生们说：“我个子不高，长得也很勉强，但我是世界上独一无二的老师，我会继续努力，扬长避短，做更好的自己。”该老师话是( )
A.主观、不利于全面认识接纳自我的表现 B.自负、目中无人、虚荣骄傲自大的表现
C.自卑、处处在意自己的外在形象的表现 D.自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现
6.中国田径运动员吴艳妮曾说，一名运动员，除了专业技能，自信、不怯场也是优势，要能在赛场上放松自己，发挥出真正实力，取得好成绩，别人怎么看怎么说都不重要。这说明( )
A.要懂得拒绝他人的评价 B.心态好的人一定会成功
C.自信能激发潜能与活力 D.要敢于掩饰自身的不足
7.一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做，这是( ) (
示
) (
享
) (
1
)
A.止于至善 B.羞恶之心 C.见贤思齐 D.行己有耻
8.下面漫画“当你感觉要炸裂的时候，有没有看到两个月亮在微笑”体现了调节情绪的方法是( )
A.认知调节法
B.注意转移法
C.合理宣泄法
D.放松训练法
9.下列对自尊的理解，正确的是 ( )
A.自尊就是自我满足，不需要他人的意见 B.自尊是不允许别人批评自己
C.自尊是对自我尊重，也包含对他人的尊重 D.有自尊的人往往都比较自负
10.处于青春期的中学生性意识逐渐苏醒，对于了解性知识表现出好奇和困惑，但中学生通过互联网等方式获取的性知识往往片面残缺，也不严谨科学下列属于获取性知识正规途径的有( )
①咨询父母老师 ②上生物课 ③阅读相关书籍 ④道听途说
A. ①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
11.正如著名教育家陶行知先生所言，恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。下列情境符合该观点的有( )
①收到心仪同学的告白信，小佳欣然开启恋爱，把握幸福
②为了避免同学们的误会，小方只跟同性交往，远离异性
③面对青春期朦胧的情感，小高选择慎重对待，理智处理
④见证了父母的幸福婚姻，小峰决定提升自我，憧憬未来
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.《人民日报》中写道：自弃者扶不起，自强者打不倒。这个世界上没有什么可以真正将你击倒，除非自己放弃，下列名言警句寓意与其表达一致的是( ).
①天行健，君子以自强不息 ②自强为天下健，志刚为大君之道
③君子知命不惧，日日自新 ④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
13.教育部印发的《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》要求，初中阶段引导学生学习青春期保健的基本知识和技能，提高预防性骚扰与性侵害的能力。为此，中学生的我们应( )
①拒绝任何人试图越过身体的“警戒线” ②学会辨别并抵制性骚扰、性侵害行为
③学会运用法律武器维护自己合法权益 ④保护自己要拒绝与任何异性成为朋友
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.随着青春期身体逐渐发育成熟和生活经验的不断积累，我们的情绪和情感体验愈加丰富。我们要正确对待青春期的各种情绪，学会创造正面的情感体验，学习做情绪和情感的主人。下列体现“情感”的有( )
①人非草木，孰能无情 ②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
③喜怒哀乐，人之常情 ④两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.挫折感是一种负面的情感体验，但在一定条件下，有助于我们把压力转化为动力，提升思考能力，加快反应速度、提高效率。这启示我们( )
①体验消极情感一定带来不良影响 ②困难往往使人获得消极情感体验
③学会转化消极情感感受美好生活 ④生活中要努力创造积极情感体验
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、判断题(共10小题，每小题2分，共20分)
16.进入初中，小飞突飞猛长个子很高，他时常笑话同学“矮冬瓜”。 ( )
17.外在美才能获得他人尊重和认可。 ( )
18.在异性面前表现自己的欲望、在意自己的形象是正常的青春期心理现象。( )
19.青春期男生女生的差异就是性别不同。 ( )
20.学会自我保护，要提高预防和应对性骚扰和性侵害的能力。 ( )
21.与异性交往只需要扩大交往范围就可以了，不需要考虑其他因素。 ( )
22.真正的爱情需要有热烈的情感、还需要责任、能力和担当。 ( )
23.面对青春期心理矛盾，我们参加集体活动调整自己。 ( )
24.自负表现为过高地估计自己， 自以为是，好高骛远。 ( )
25.面对他人的侮辱和诋毁，应当予以回击，可以采用一切手段保护自己。 ( )
三、简答题，共9分。
26.小南在日记写到：今天，我在上学路上，好友小芳热情与我打招呼，结伴而行，我觉得有这样的朋友，很开心；到学校后，看着自己作业本上鲜红的“×”，再看看其他同学全是“ ”，莫名沮丧了起来；后来因打乒乓球与同学发生冲突，被班主任批评教育，我非常气愤，感觉自己太倒霉了。
(1)运用情绪相关知识，说说小南这一天出现了哪些情绪 (3分)
(2)为了帮助小南成为情绪的主人，请你给他支支招 (6分)
四、实践探究题：共16分。
“自尊、自信、自强”让我们焕发向上的青春活力，绽放绚丽的青春色彩，某校七年级开展“少年当自尊、自信、自强”的活动，请你根据材料和所学知识完成以下任务。
【人须有自尊】越是优秀的人，越懂得尊重他人，他们不会耻笑别人彰显自己的出众，更不会炫耀自已打击别人的自尊。他们时刻保持低调，礼貌待人，用一颗善良宽容的心与人相处。懂得尊重别人的人，不管在什么时候，什么场合，都会考虑别人的感受，都会维护别人的尊严，不会指点议论别人的不足，不会大肆宣扬别人的秘密，懂得尊重别人的人，心胸宽广，大度能容，谦让有礼，以诚待人，不会挑战别人的原则，不会触碰别人的底线，时刻维护别人的自尊心，绝不让人感到尴尬和难堪。
(1)请说一说自尊的人有什么表现。(4分)
【人要有自信】国家主席习近平在二0二四年新年贺词中指出，这一年的步伐，我们走得很显底气。中国是一个伟大的国度，传承着伟大的文明....决泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。
(2)看中国少年，风华正茂，自信昂扬，我们青少年应如何做自信的人 (6分)
【强国需有我】广大青年要自信自立自强，坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。
(3)七年级某班开展“少年当自强”主题班会，请你围绕“”自强的重要性”拟写一份发言稿(6分)

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