统编版二年级语文上册18 古诗二首 课件(共53张PPT)

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统编版二年级语文上册18 古诗二首 课件(共53张PPT)

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(共53张PPT)
第七单元·阅读
二年级语文上册
18
古诗二首
(放映模式下播放视频,会自动进入全屏)
看视频,用一两句话说一说你看到的景色。
江 雪
jiāng xuě
[唐] 柳宗元
江上雪景
柳宗元 字子厚,河东解人。唐代文学家、哲学家,“唐宋八大家”之一,世称“柳河东”。 柳宗元与韩愈倡导古文运动,并称“韩柳”。他的散文峭拔矫健,说理透彻,结构严密。
代表作:《捕蛇者说》《永州八记》等。
作者简介
初读古诗,读准字音。
江 雪
[唐] 柳宗元
千山鸟飞绝,
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,
独钓寒江雪。
zhōu
jìng
jué
zōng miè
diào
绝 径 踪
jué jìng zōng
灭 舟 钓
miè zhōu diào
我会认
你有什么好办法可以记住这些生字呢?
小径 路径

jìng
形声字,与“行”“往”等同为双人旁(彳),表示与道路有关。右部“ (jīng)”提示读音。
说文解字
绝( )
艳( )
灭( )
灾( )
径( )
经( )
舟( )
周( )
绝迹
艳丽
路径
经过
灭火
火灾
孤舟
周到
对比识字
踪( )
综( )
钓( )
约( )
踪迹
综合
钓鱼
约定

数云 朵






绝迹 小径 踪迹 消灭 孤舟 钓鱼 独自
词语来源:会认字组词+会写字组词+词语表
字词识记
绝 灭 舟 独
下页 >
我会写

jué
组词:
造句:
绝迹 绝句
由于过度捕杀,这种鸟类已经绝迹。
笔顺动画
下页 >

miè
组词:
造句:
消灭 灭火
消防员一来到火灾现场就开始灭火。
笔顺动画
下页 >

zhōu
组词:
造句:
龙舟 孤舟
赛龙舟是端午节的习俗之一。
笔顺动画
下页 >


组词:
造句:
孤独 独自
我独自走在郊外的小路上。
笔顺动画
下页 >
江 雪
[唐] 柳宗元
千山/鸟飞绝,
万径/人踪灭。
孤舟/蓑笠翁,
独钓/寒江雪。
再读古诗,读准节奏。
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
请你在书上圈出这首诗描绘的景象。
千 山 鸟 飞 绝,
万 径 人 踪 灭。
很多座山

消失
足迹
夸张
很多的小路
千 山 鸟 飞 绝,
万 径 人 踪 灭。
诗意:所有山中的飞鸟全都不见了,所有的路都不见人影踪迹。
孤 舟 蓑 笠 翁,
独 钓 寒 江 雪。
孤零零
蓑衣和斗笠
独自
老人


蓑衣
斗笠
用草或棕毛制成的、披在身上的防雨用具。
遮阳光和雨的帽子,有很宽的边,用竹篾夹油纸或箬竹的叶子等制成。
孤 舟 蓑 笠 翁,
独 钓 寒 江 雪。
诗意:江上只有一只小船,船上有一位披着蓑衣戴着斗笠的渔翁独自在垂钓,不怕风雪。
所有的高山被厚厚的积雪覆盖,一片洁白,一只飞鸟也没有,所有的道路上都没有行人。江面的一叶孤舟上,一位披着蓑衣戴着斗笠的老人,独自在寒冷的江心垂钓。
这首诗描绘了一幅怎样的画面?
这样的画面给你怎样的感受呢?
孤寂 清冷
诵读古诗,读出孤寂、清冷的感受。
江 雪
[唐] 柳宗元
千山/鸟飞绝,
万径/人踪灭。
孤舟/蓑笠翁,
独钓/寒江雪。
江 雪
[唐] 柳宗元
千山______,
____人踪灭。
孤舟______,
____寒江雪。
一起来背一背吧!
鸟飞绝
万径
蓑笠翁
独钓
(放映模式下播放视频,会自动进入全屏)
让我们跟随视频走入第二首诗。
看完用一两句话说一说你看到的景色。
chì

北 朝 民 歌
敕 勒 歌
chì

北 朝 民 歌
敕 勒 歌
敕勒族是北方的游牧民族,《敕勒歌》是敕勒族的民歌,是北朝民歌的代表作。
读古诗,读准字音。
敕勒川,阴山下,
天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,
风吹草低见牛羊。
敕 勒 歌


lǒng
gài
cāng
máng
北朝民歌
读古诗,读准节奏。
敕勒/川,阴山/下,
天似/穹庐,笼盖/四野。
天/苍苍,野/茫茫,
风吹草低/见牛羊。
敕 勒 歌
北朝民歌
似 庐 笼
sì lú lǒng
盖 苍 茫
gài cāng máng
我会认
你有什么好办法可以记住这些生字呢?
穹庐
qióng lú
高起成拱形的
看图识字
简陋的房屋
“庐”字还出现在这学期我们学习的哪首诗里面呢?
笼盖 笼罩

lǒng
形声字,与“笔”“竿”等同为竹字头( ),本义是竹笼,引申为“罩住”。下部“龙”提示读音。
说文解字
似=
庐=
笼=
盖=
亻+以
+龙
广+户
美-大+皿
苍=
茫=
艹+仓
艹+氵+亡
加减识字

(似乎)(好似)

shì
(似的)
只在“似的”一词中读shì,其余情况均读sì。
填一填:
·他似_____乎明白了妈妈的良苦用心。
·梨花开了,白得像雪似_____的。
shì

多音字
数云 朵






好似 穹庐 笼盖 苍茫
阴山 原野 低头
词语来源:会认字组词+会写字组词+词语表
字词识记
阴 似 野 低
下页 >
我会写

yīn
组词:
造句:
阴山 阴天
阴山位于我国北方。
笔顺动画
下页 >


组词:
造句:
好似 相似
这两姐妹长得非常相似。
笔顺动画
下页 >


组词:
造句:
田野 原野
田野里长满了庄稼。
笔顺动画
下页 >


组词:
造句:
低头 低下
在马路上低头玩手机多危险啊!
笔顺动画
下页 >
敕勒川,阴山下,
天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,
风吹草低见牛羊。
敕 勒 歌
北朝民歌
xiàn
[见]同“现”,显现。
诗中哪些语句让你看到了辽阔的草原?有感情地读一读。
把生字放进古诗里,你还会读吗?
敕勒川,阴山下,
天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,
风吹草低见牛羊。
诗中描写了哪些景象?用圆圈圈画出来。
你能根据诗歌提示,在地图上找到敕勒川的位置吗?
敕勒川
阴山
敕勒川,阴山下。
诗意:美丽的敕勒川大草原,就在阴山脚下。
天似穹庐,笼盖四野。
指蒙古人居住的帐篷
好像
诗意:天空就像牧民居住的圆形帐篷,笼罩着四周的原野。
天苍苍,
诗意:天空蓝蓝的,晴空万里。
看图,说一说草原上的天空是什么样子的?
野茫茫,
诗意:草原无边无际。
用自己的话说一说原野给你什么样的感受?
风吹草低见牛羊。
诗意:一阵风吹过,野草低伏,显现出成群的牛羊。
[见]同“现”,显现。
诵读古诗,进一步感受草原的美。
敕勒/川,阴山/下,
天似/穹庐,笼盖/四野。
天/苍苍,野/茫茫,
风吹草低/见牛羊。
敕 勒 歌
北朝民歌
边读边想象自己就是一个牧民,生活在这里是多么快乐!
敕勒川,________,
天似________,笼盖________ 。
天______,野______,
风______________。
一起来背一背吧!
阴山下
穹庐
四野
苍苍
茫茫
吹草低见牛羊
一、轻松找朋友。
茫 笼 苍 钓 绝 径 踪
jué
jìng
lǒng
zōng
cāng
máng
diào
随堂练习
苍( ) ( )
茫( ) ( )
低( ) ( )
阴( ) ( )
似( ) ( )
野( ) ( )
阴山
苍天
苍茫
苍茫
迷茫
低下
低头
阴天
似乎
相似
田野
山野
二、我会扩词。
课后作业
1.把《江雪》《敕勒歌》背诵给家人听。
2.把喜欢的诗画下来。

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