【新版】三年级上册道德与法治期末测试卷(一)【附答案】

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【新版】三年级上册道德与法治期末测试卷(一)【附答案】

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新版道德与法治三年级上册期末试卷(一)(附答案)
一、填空题(每空2分,共20分)
我们成长的每一步都离不开( ),课堂学习是我们学习的主要途径,此外( )处处可学习。
学习能让我们增长( ),掌握( ),开阔眼界,收获快乐。
好的学习方法可以使学习( ),“温故而知新”告诉我们课后要及时( )学过的知识。
科技的飞速发展让人们的生活变得更加( ),北斗卫星导航系统能提供高精度的( )、导航等服务。
老师是我们的引路人,他们的工作非常( ),我们要关心体贴老师。
公共生活中,( )是大家共同活动的场所,我们要爱护其中的公共设施。
二、判断题(每题2分,共20分)
我们的本领都是天生就有的,不需要通过学习获得。( )
与同学交往中,我们能学会友好相待,这也是一种学习。( )
每个人在学习上都有优势,知道自己的优势能增强自信心。( )
遇到学习困难时,只要放弃就不会烦恼了。( )
科技不仅改变生活,还能改变人们的思想观念。( )
科学家的伟大成就都是天生的,普通人无法做到。( )
班级里每个同学都不一样,我们要学会接纳不同、欣赏他人。( )
学校的发展和我们没关系,我们只需要好好学习就行。( )
公共设施是为大家服务的,我们可以随意使用,不用爱护。( )
遵守规则要靠自觉,没人监督的时候就可以不用遵守。( )
三、选择题(每题2分,共20分)
下列不属于学习途径的是( )
A. 在野外认识植物 B. 长时间打游戏 C. 跟妈妈学做饭
当学习中遇到“拦路虎”,我们应该( )
A. 烦躁泄气 B. 多想办法坚持 C. 直接放弃
下列哪种做法体现了“我和时间交朋友”( )
A. 做事拖拖拉拉 B. 当日事当日毕 C. 看电视时间过长
下列哪项属于科技改变生活的例子( )
A. 用烽火传递军情 B. 用导航软件规划出行路线 C. 靠人力搬运货物
下列哪位科学家具有矢志报国的品格( )
A. 邓稼先 B. 法布尔 C. 哥白尼
与不同性格的同学相处,正确的做法是( )
A. 只和自己性格一样的同学玩 B. 接纳差异,互相学习 C. 嫌弃性格不同的同学
下列不属于学校公共场所的是( )
A. 教室 B. 家里的书房 C. 学校操场
看到公共汽车站牌被贴满小广告,我们应该( )
A. 视而不见 B. 主动清理或向相关部门反映 C. 也跟着贴广告
帮助他人时,我们应该( )
A. 不尊重对方意愿强行帮助 B. 以平等、真诚的态度提供帮助 C. 嘲笑对方需要帮助
游泳时为了安全,我们不应该( )
A. 做好热身运动 B. 到陌生水域游泳 C. 在家长带领下去正规场所
四、连线题(每题2分,共12分)
把科学家和他们的品格连起来
邓稼先 敢于质疑、严谨求实
钱三强 矢志报国、无私奉献
屠呦呦 不怕失败、坚持不懈
把学习方法和对应的做法连起来
预习 课堂上专心听讲,积极发言
听课 学新课前,带着疑问准备
复习 课后巩固学过的知识,温故而知新
五、简答题(每题6分,共12分)
说说在集体生活中,和同学相伴的好处有哪些?
生活中处处有规则,请列举两个你知道的规则,并说说它们的作用。
六、实践阅读题(每题8分,共16分)
实践题:课后回家学做一道简单的菜(如炒鸡蛋),记录一下你的准备工作和操作过程,最后说说你的学习收获。
阅读题:
鲁班是我国古代著名的工匠。他小时候跟着师傅学艺,有一次,他上山砍树时,不小心被一种长着小刺的草划破了手。鲁班很奇怪,为什么这种草能轻易划破手呢?他仔细观察,发现草的叶子边缘有许多锋利的小齿。于是他受到启发,模仿草叶的形状,发明了锯子,大大提高了砍树的效率。
鲁班身上体现了哪些好品质?
这个故事告诉我们在学习和生活中应该怎么做?
道德与法治三年级上册期末试卷(一)答案
一、填空题
学习;生活
知识;技能
事半功倍;复习
便利;定位
辛苦
学校、商场、医院等(任意一个合理答案即可)
二、判断题
× 2. √ 3. √ 4. × 5. √ 6. × 7. √ 8. × 9. × 10. ×
三、选择题
B 2. B 3. B 4. B 5. A 6. B 7. B 8. B 9. B 10. B
四、连线题
邓稼先——矢志报国、无私奉献
钱三强——敢于质疑、严谨求实
屠呦呦——不怕失败、坚持不懈
预习——学新课前,带着疑问准备
听课——课堂上专心听讲,积极发言
复习——课后巩固学过的知识,温故而知新
五、简答题
(1)学习上可以一起探究问题,互相帮助;(2)课间可以一起玩耍,分享快乐;(3)能学会分工合作,弥补自己的不足;(4)感受到集体的温暖,不孤单。(答出两点即可)
(1)交通规则:红灯停,绿灯行。作用:保障道路交通有序、安全,避免交通事故。(2)图书馆规则:保持安静。作用:让大家能在安静的环境中看书、学习,不影响他人。(其他合理答案也可)
六、实践阅读题
准备工作:准备鸡蛋、盐、油、碗、筷子等材料。
操作过程:(1)把鸡蛋打入碗中,用筷子搅拌均匀,加少许盐调味;
锅中倒入适量油,油热后倒入蛋液;
(3)待蛋液凝固后,翻炒几下,炒熟后盛出。
学习收获:体会到了劳动的乐趣,学会了一项生活技能,明白了做事要认真、有耐心。(答案合理即可)
(1)好奇心强、善于观察、爱思考、善于从生活中获得启发。(答出两点即可)
在学习和生活中,要保持好奇心,仔细观察身边的事物,遇到问题多思考,善于从生活中寻找灵感,积极探索和尝试。(答案合理即可)
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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