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(共29张PPT)
第三节 西北地区和青藏地区
第2课时 青藏地区
区域认知
地理实践能力
人地协调观
能结合 “青藏地区示意图” 精准界定其空间范围，识别青藏高原、柴达木盆地等主要地形区。
能通过小组合作绘制 “青藏地区‘高寒’特征与自然、人文要素关联思维导图” 或撰写 “雅鲁藏布江谷地农业发展条件分析” 短文，提升地理信息提取、整合及探究表达能力。
能通过认识青藏地区独特的自然景观及藏族文化，增强对区域发展的关注与家国情怀，理解民族地区发展的重要性。
青
藏
地
区
位于中国西南部
面积约占全国面积的27%
人口不足全国人口的1%
西藏自治区—拉萨
青海省—西宁
四川省—成都
新疆维吾尔自治区—乌鲁木齐
说出位于青藏地区的省级行政区及其行政中心。
青藏高原
平均海拔在4000米以上，有世界上最高的高原，号称“世界屋脊”，位于我国地势的第一级阶梯上
高耸
平坦
地势高耸，平均海拔在4000米以上，许多山峰终年积雪，冰川广布,雪山连绵
山峰之间高差不大，地形相对山区较为平坦
远看是山
近看是川
高 原
盆 地
山 脉
青藏高原
柴达木盆地
横断山脉、昆仑山脉、喜马拉雅山脉、唐古拉山脉、巴颜喀拉山脉等。
气候类型
气候特征
高山高原气候
冬寒夏凉，降水少，年温差小
今天太失误了，没带手套，晒伤了。不过遇到了一群小萌娃，还是挺开心！
气候特点
由于海拔高，空气稀薄，光照强，昼夜温差大
找出发源于青藏地区的主要河流。想一想，为什么青藏地区会成为这些大江大河的发源地？
河流：黄河、长江、澜沧江、雅鲁藏布江、恒河、印度河等。
原因：海拔高，雪山连绵，冰川广布，多冰雪融水和山地降水，因此成为众多大江大河的源头。
黄河
长江
澜沧江
怒江
雅鲁藏布江
三江源
三江源位于青海省南部，是长江、黄河和澜沧江三大河流的发源地，是世界上高海拔生物多样性最集中的地区之一，也是世界上水资源最为丰富的地区之一，因此被誉为“中华水塔”。
长江
黄河
澜沧江
长江总水量的25%来自于三江源地区
黄河总水量的49%来自于三江源地区
澜沧江总水量的15%三江源地区
藏羚羊
雪豹
野驴
自然环境严酷，生态脆弱。
珍稀动物
生态环境
阅读下列材料，分析造成那曲和南京两地气温差异的主要原因。
那曲和南京纬度相近，但气温差异大，主要原因是两地的地势高低悬殊。
纬度 海拔 1月平均气温 7月平均气温
那曲 （西藏） 31°12′N 4808米 －12.6℃ 9.0℃
南京 （江苏） 32°00′N 8米 2.4℃ 27.8℃
青藏公路
新藏公路
中尼公路
滇藏公路
川藏公路
青藏铁路
拉萨机场
在图中找到青藏铁路，青藏铁路修建过程中克服了哪些困难？
西宁
拉萨
千里多年冻土的地质构造
高寒缺氧的气候和环境
脆弱的生态环境
青藏线沿途建立高压氧舱
冻融作用易导致铁轨变形
以桥代路藏羚羊、雪豹、野驴等珍稀动物迁徙通道
青藏铁路
青藏铁路是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路
青藏铁路还是世界上穿越冻土里程最长的高原铁路
沿线的唐古拉山车站，是世界海拔最高的铁路车站
种植业
主要农作物
分布地点
原因
河谷
“河谷农业”
耐寒、耐旱的青稞、小麦、豌豆等
海拔较低，气温较高
地形平坦，土壤肥沃
有灌溉水源
畜牧业
西藏牧区
青海牧区
由于海拔高，气候寒冷，本区的畜牧业为一种特殊的高寒牧业，牲畜为耐寒的牦牛、藏绵羊等
青藏地区种植的青稞和小麦等作物穗大粒饱。议一议，本区青稞和小麦等作物单位面积产量比较高的自然原因是什么
光照强，日照充足，有利于农作物······
气温低，作物的生长周期较长；昼夜温差大，有利于农作物······
光合作用产生有机物
营养物质的积累
劣势：气温较低；降水稀少；土层瘠薄
优势：光照强；日温差大，生长周期长
献哈达；请客人喝青稞酒、酥油茶，吃糌粑，牦牛肉或绵羊肉；并以锅庄舞为客人助兴。
人口仅占全国的1%，主要少数民族为藏族
穿衣习俗：脱掉一只袖子
“高原红”
藏族人民多信奉藏传佛教（俗称喇嘛教）
①日照强烈，注意防晒，需带防晒霜
②昼夜温差大，需带厚衣服
③高寒缺氧，需带氧气袋
到青藏地区旅游应注意哪些问题？
古老的历史宗教文化、民族风情
雄伟壮丽的自然风光
（1）来到哈尔滨的冰雕公园，就像走进了神话中的水晶宫。哈尔滨的冰雕在露天里能够保存比较长的时间，这与当地的气候有什么关系？
（2）在云贵高原，无论干农活，还是去赶集，背篓是农民常备的用具。当地人使用背篓的习惯，与地理环境有什么关系？
（3）蒙古包是蒙古族等草原牧民居住的帐篷，它易于拆卸、搬运和安装。这种传统民居与牧区的自然环境及生活方式有什么关系？
纬度较高，冬季气温低
地形崎岖不平，交通不便
游牧民族，逐水草而居
青藏地区
自然特征
农业发展
自然资源
位置范围:
地形特征:
区域特征:
位于中国西南部，横断山脉以西，喜马拉雅山以北，昆仑山和阿尔金山、祁连山以南
青藏地区的主体是青藏高原
“高”“寒”
河流分布：
是黄河、长江、澜沧江、雅鲁藏布江等众多大江的发源地
农业以畜牧业为主，是中国主要的牧区
青藏地区农业区一般分布在地势较低的河谷地带
蕴藏丰富的矿产资源
有丰富的太阳能、地热和水能资源
北方地区 南方地区 西北地区 青藏地区
地形特征 高原、平原为主
气候类型 日照充足，气温低
主要河流 长江、珠江
主要矿产 煤、石油
主要农作物 水稻、油菜
平原、高原、盆地、丘陵
高原、盆地
青藏高原为主体
温带季风气候
亚热带、热带季风气候
温带大陆性气候
黄河、海河、黑龙江
塔里木河、额尔齐斯河
长江、黄河、澜沧江、雅鲁藏布江
煤、铁、石油
有色金属
钾盐、石油、天然气
小麦、玉米、大豆、谷子
小麦、棉花、甜菜、瓜果
青稞、小麦、豌豆、油菜
1.列表比较北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区的地理差异。
为保护青藏高原生态环境，我国实施一系列生态保护修复政策与工程，建设了以三江源国家公园为代表的自然保护地体系，已取得显著成效。如图为青藏地区示意图。读图，完成下列问题。
1.下列关于青藏地区的叙述，不正确的是（　 　）
A. 青藏高原是世界上最大的高原，被称为“世界屋脊”
B. 羊八井有全国最大的地热蒸汽田，已建成发电站
C. 青藏高原是我国冰川分布最集中的地区
D. 青海湖位于青藏地区，是该地区面积最大的湖泊
2.青藏地区主要的可再生能源有（　　 ）
①水能 ②地热能 ③煤炭 ④太阳能
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
B
B
A
下图为西北地区与青藏地区简图。根据图中信息，完成下列小题。
3.下列对两地区自然特征的描述，正确的是（ ）
A. 西北地区主要的自然特征是高寒
B. 西北地区地表植被自东向西依次是荒漠、荒漠草原、草原
C. 青藏地区主要的自然特征是干旱
D. 青藏地区在青藏高原上，地势高耸
4.下列对两地农业的叙述，正确的是（ ）
A. 西北地区农业主要为河谷农业 B. 青藏地区农业主要为灌溉农业
C. 两地区都是我国重要的牧区 D. 两地区制约农业发展的因素都为水资源
D
C第五章 中国的地域差异
第三节 西北地区和青藏地区
第 2 课时《青藏地区》教案
一、教学基本信息
学科：地理
年级：八年级下册
课时：1 课时（45 分钟）
教材版本：湘教版
对应章节：第五章 中国的地域差异 第三节 西北地区和青藏地区 第 2 课时
二、教学目标
（一）区域认知
能结合地图精准界定青藏地区的空间范围（横断山脉以西，喜马拉雅山以北，昆仑山、阿尔金山、祁连山以南），识别主要地形区（青藏高原、柴达木盆地）、省级行政区（西藏自治区、青海省、四川省西部、新疆维吾尔自治区南部等）及行政中心（拉萨、西宁）。
明确青藏地区的主要气候类型（高山高原气候）、自然特征（高寒）、河流特征（大江大河发源地）及资源分布（太阳能、地热能、水能、钾盐等），建立青藏地区清晰的空间地理概念。
（二）综合思维
结合位置、地形资料，分析青藏地区 “高寒” 自然特征的成因（平均海拔 4000 米以上），理解位置、地形、气候、河流、植被等自然要素的内在关联。
综合分析 “高寒” 气候对农业生产的影响（河谷农业、高寒牧业的分布逻辑），以及资源优势对区域发展的支撑作用，提升要素关联分析能力。
对比青藏地区与其他三大地理区域的自然和人文差异，深化区域差异的整体性认知。
（三）人地协调观
结合青藏地区生态脆弱性及三江源保护、青藏铁路建设中的生态保护措施，认识人类活动与自然环境的相互作用，理解生态保护的重要性。
通过认识青藏地区独特的藏族文化、雄伟的自然风光，增强区域认同感和家国情怀，树立因地制宜、可持续发展的理念。
三、教学重难点
（一）重点
青藏地区的位置范围、主要地形区、气候特征等自然环境要素。
青藏地区 “高寒” 自然特征的成因及对河流、植被、农业的影响。
青藏地区的农业类型（河谷农业、高寒牧业）及资源分布。
（二）难点
分析青藏地区 “高寒” 自然特征的成因及对各自然、人文要素的连锁影响。
理解河谷农业的分布逻辑（海拔较低、气温较高、水源充足）及农作物高产的自然原因。
认识青藏地区生态环境的脆弱性及人地协调发展的实践路径（如三江源保护、青藏铁路生态防护）。
四、教学过程
（一）情境导入
景观展示 + 问题引导：出示青藏高原雪山连绵、三江源湿地、布达拉宫、牦牛群等景观图片，搭配 “世界屋脊”“中华水塔” 的别称介绍。
教师提问：“同学们，这个区域平均海拔在 4000 米以上，被誉为‘世界屋脊’，它就是青藏地区。为什么这里会形成雪山连绵的景观？‘中华水塔’的称号背后蕴含着怎样的地理奥秘？生活在这里的人们，生产生活方式又有什么独特之处？”今天我们就来深入认识这个 “高天净土、江河之源” 的区域 —— 青藏地区，探究它的自然环境、农业生产和人文特色。
（二）探究新知一：青藏地区的自然环境
1. 位置与范围
展示 “青藏地区位置范围图”，引导学生合作探究：
找出青藏地区的边界线：横断山脉、喜马拉雅山、昆仑山、阿尔金山、祁连山，明确 “横断山脉以西，喜马拉雅山以北，昆仑山、阿尔金山、祁连山以南” 的范围。
结合行政区划图，说出青藏地区主要的省级行政区及行政中心：西藏自治区（拉萨）、青海省（西宁）、四川省西部、新疆维吾尔自治区南部等，学生完成任务单中的填写。
分析位置特点：位于中国西南部，地势高耸，远离海洋，是我国地势第一级阶梯的主体。
2. 地形与地势
展示 “青藏地区地形图”，小组合作完成：
找出主要地形区：青藏高原（主体，平均海拔 4000 米以上，“世界屋脊”）、柴达木盆地（我国海拔最高的盆地，“聚宝盆”）。
找出主要山脉：横断山脉、昆仑山脉、喜马拉雅山脉、唐古拉山脉、巴颜喀拉山脉等，明确 “远看是山，近看是川” 的地形特征（山峰高耸、山间地势平坦）。
对比分析：展示那曲与南京的纬度、海拔、气温数据表格，提问 “两地纬度相近，为什么气温差异如此显著？”（海拔差异是主要原因，海拔越高，气温越低）。
3. 气候与河流
展示 “中国气候类型分布图” 及 “青藏地区气候特征示意图”，引导学生分析：
主要气候类型：高山高原气候，气候特征为冬寒夏凉、降水稀少、年温差小、日温差大、光照强、空气稀薄。
核心自然特征：高寒，成因是平均海拔 4000 米以上，地势高耸。
展示 “青藏地区河流分布图” 及 “三江源地区示意图”，分析河流水文特征：
河流地位：大江大河的发源地，主要河流有长江、黄河、澜沧江、雅鲁藏布江、恒河、印度河等。
“三江源” 成因：海拔高，雪山连绵、冰川广布，冰雪融水和山地降水为河流提供充足水源，被誉为 “中华水塔”（长江总水量的 25%、黄河总水量的 49%、澜沧江总水量的 15% 来自三江源）。
生态意义：世界高海拔生物多样性最集中的地区之一，分布着藏羚羊、雪豹、野驴等珍稀动物，但生态环境脆弱。
（三）探究新知二：青藏地区的人文环境
1. 农业生产
小组探究：结合青藏地区自然条件，分析农业发展特点：
河谷农业分布逻辑：青藏地区海拔高、气温低，仅在海拔较低（3000 米以下）的河谷地带，气温较高（较高原内部高 5-10℃）、地形平坦、土壤肥沃、水源充足（河流水灌溉），适合发展种植业。
农作物高产原因：①光照强，日照充足，光合作用旺盛，积累有机物多；②昼夜温差大，夜晚气温低，呼吸作用弱，消耗有机物少；③气温低，作物生长周期长，营养物质积累充分。
趣味探究：“为什么青藏地区的青稞能在高寒环境中高产？”—— 结合气候要素与农作物生长的关系展开分析。
2. 民族与文化
展示藏族风情图片（献哈达、青稞酒、酥油茶、糌粑、锅庄舞、布达拉宫），简要介绍：
主要民族：藏族（占区域人口绝大多数），人口仅占全国 1%，民族文化独特。
传统习俗：主食为糌粑，饮品为青稞酒、酥油茶，肉食为牦牛肉、绵羊肉；服饰为藏袍（适应昼夜温差大的气候，可脱卸一只袖子）；信奉藏传佛教（喇嘛教），布达拉宫是著名宗教圣地。
旅游资源：雄伟的自然风光（雪山、湖泊、湿地）与独特的人文景观（布达拉宫、古寺庙）相结合，旅游价值高；旅游注意事项：防晒（光照强）、保暖（昼夜温差大）、防缺氧（空气稀薄）。
3. 交通运输与生态保护
展示 “青藏地区交通分布图” 及青藏铁路相关视频，小组讨论：
主要交通方式：公路（青藏、新藏、滇藏、川藏、中尼公路）、铁路（青藏铁路，西宁 - 拉萨）、航空（拉萨机场）。
青藏铁路建设难题：高寒缺氧、多年冻土、脆弱的生态环境。
生态保护措施：以桥代路（为藏羚羊等珍稀动物提供迁徙通道）、建立高压氧舱（保障施工人员健康）、严格控制施工范围（保护植被）。
人地协调体现：青藏铁路的建设既促进了区域经济发展，又通过科学措施保护了脆弱的生态环境，实现了开发与保护的平衡。
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