资源简介 包二十四中阶段性教学评估生物试卷2025.11.27C.生产者超过消费者D.食物值夏杂,分解功能完全9.云南某地推广了“稻虾共作”俄式,福田为龙虾提供丰富的昆虫和杂草:同时龙虾为眉一、进择题(共15个小题,每小愿2分,共30分)田除草、治虫,其便也能肥用:从而实现一地两用、一水两收。帮助农民增产增收,如“日出江花红胜火。春来江水绿如适”欣赏这一美景时,形成物像和产生视觉的部位图为稻虾田中部分生物构成的食物网。下列相关叙述正确的是(分别是(①图中含有4条食物硅A。品状体、大酷皮层B.大脑皮层、视网殷②水眉和杂草既是竞争关系也是捕食关系C。提网眼、大脑皮层D.品状体、找网膜③害虫和小龙虾低存在竞争关系也存在插食关系2.“红灯停.绿灯行”是最基本交通堤则。下列与“红灯停”反射类型相同的是(!)④若稻田被重金属污染,则小龙虾体内的重金属含量最高A.缩手反射B.画饼充饥A.①②B.0③C.2④D.③④C.眨银反射D。吃胶椅分泌睡液10。济南的冬天,垂柳纷纷落叶,而松树依然慧绿。这种现象体现了(3.下列关于神经调节方面的论述,错误的是()A,松树比垂柳高等A.脑干中有些部位专门调节人的呼吸、心珠和血压B.垂柳和松树都适应寒冷的环境B.脊随不仅能完成反射,而且还会将神经冲动传到大脑C.垂柳不适应寒冷的环境C,小脑病变时,可能会出现走路不昆、动作不协调的现象D.垂柳和松树存在若竞争关系D。婴儿不能有意识地控制排尽,主要是由于的发育尚未完兽11,在某生态系统中,各种生钓体内秋留的某重金属含量如下表所示,表中的几种生物有4.握手是人与人之同表示友好的一种礼仪。握手时,大拇指要向手心运动。图是人右手捕食关系,也有竞争关系。根据表中数据判断,下列叙述中正确的是(草心而骨略及部分肌肉示意图,下列相关叙述错误的是(A.拇短掌肌两端附着在同一块骨上)生物体AB。握住手时需多块骨酪肌协调完成某重金属浓度/C。捉手时骨临肌牵拉骨绕关节运动0.0570.4580.39ppmD。握手动作在种经系统调节下完成A,表中生物A是消费者B.表中生物C与E是竟争关系5.早在10世纪,我因就有人将经症天花病人的痘浆(脓包中的浆液)接种到健康人的身C,表中生物D的数量最名D.表中生物可白载合物话D一B-C一入上,从而顶防天花。这里的痘浆和这种方法分别属于(12.为了研究甲状腺的功能,科学家利用蝌斜进行如下表所示的实验A。抗原。非特异性免夜B.抗原,待异性免夜C.抗体,D.抗体,特异性免疫组别非特异性免6.在我国民同有“大灾之后有大疫”的说注,指在灾害之后往往会有大面积的传染病发处理方法不做任何处理破环烤鲜的甲状隐水中放入甲状腺激素生。下面关于传染病和免疫的说法错误的是(A.特异性免疫是人生来欧有的,对多种病原体都有防翻作用实验结果正常发育停止发育提前发育B.传染病是由病原体引起的,能在人与人之问或人与动物之间传播的疾病根据实验结果分析,下列说法正确的是(C.接种疫苗可以使人体内产生相应的抗体,这项预防措施属于保护易感人群A.每组销鲜数量应相同,发育状况不必一致D,过傲反应是免疫功能异常导致的,往往与遗传因素有关B.甲组为实合相,7、丙为时讯相1.冬春季是流感发病高峰期,如图是患者感染流感的大C.甲、乙组对照说明的发育与甲状激素无关致过程,下列说法中错误的是“可D。甲、丙组对醒说明甲状腺激素可以促进斯斜的发有CA。流感病毒属于病原体13.用印地的高产优质枣树品种改造乙地生长健壮、但果实产量低、品质差的枣林,最经B.①为传播途径,②为易3人销济、有效的技术是(,)C,接种流感疫苗属于保护易号人屏A.用甲地的枣树花给乙地的枣树授粉D.保护②的捐施有酸口罩、梦洗于和匠炼身体B。挖去乙地的枣树,种植甲地的枣树的种子8.与自然生态系统相比,城市生态系流中物质循环和能量流动的特点是(C.挖去乙地的枣树,用甲地枣树的枝条进行扦插A。能量是循环流动的B.物质和能量需依靠其他系统的物入D,将甲地枣树的芽或枝条嫁接到乙地枣树上试卷第1页,共2页1/3 展开更多...... 收起↑ 资源预览