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教科版三年级科学上册第三单元期末复习卷
一、填空题
1．如图所示，小红在小明的　 　方向，距离　 　米。
（第1题） （第2题）
2．如图是撞击实验。
斜面的坡度越大，小球到达平面时的速度越大，被撞击的木块滑行的距离也越远。这说明小球的运动速度越大，具有的能量越　 　。
3．在时间相同的情况下，物体运动的距离越远，它运动得越　 　；在运动距离相同的情况下，物体运动的时间越长，它运动得越　 　。
4.同一个物体可以有　 　种运动形式，如行驶中的汽车车身为　 　，车轮为　 　。
（第4题） （第5题）
5.物体的运动路线是一条　 　的运动，叫曲线运动，如过山车在轨道上的运动、天空中盘旋飞行的老鹰等。
6.制作“过山 车”的三大环节：　 　、　 　、　 　。
7.设计“过山车”时，要在纸上设计“过山车”的轨道线路，要包含　 　轨道和　 　轨道；轨道的长度可以用　 　和　 　来测量。
8.小丽和小红两个人从A、B两地同时出发，相向而行，当两人相遇时，小红走了500米，小丽走了650米，　 　运动得快，　 　运动得慢。
二、选择题
1．如图，一辆小汽车从a 点运动到b 点。下列运动物体中，与小汽车车轮的运动形式相同的是（　　）。
A．行进中的滑板车轮
B．嗡嗡作响的鼓皮
C．运动中指尖陀螺的
2．测量“过山车”轨道的长度时，下列工具中最方便的是（　　）。
A．三角尺 B．软尺 C．直尺
3．为了加快小球在“过山车”轨道上的运动速度，同学们想出了各种办法，下列方法不可行的是（　　）。
A．用更加光滑的轨道做“过山车”
B．增加“过山车”轨道起点的高度
C．降低“过山车”轨道起点的高度
4.图中三人同时从同一起点出发，（　　）跑得最快。
A．小杭 B．小西 C．小宸
5.做“追及跑”游戏时，小宁离前面的小天越来越远，说明（　　）。
A．小宁跑得快 B．小天跑得快 C．两人一样快
6.俊希在景区与妈妈走散了，他看到背后有一个雕塑，
结合右图，他的位置可描述为（　　）。
A．从景区门口往东北方向走
B．从景区门口往里走400米
C．从景区门口往东北方向走 400米
7.俊希和同学们在课后一起玩“蒙眼抓人”的游戏，下列信息中，能抓到人的是（　　）。
A．小杭在你前面
B．小琴在距离你七步远的地方
C．小金在你左边五步远的地方
8.阳阳在荡秋千，下列符合秋千的运动路线的是（　　）。
A． B． C．
9.下面有关物体运动的叙述，正确的是（　　）。
A．玻璃球在桌面上的运动，一定是直线运动
B．炮弹的运动一定是直线运动
C．苍蝇既有直线运动又有曲线运动
10.下列物体在做曲线运动的是（　　）。
A．掷出的铅球
B．沿着笔直轨道运行的动车
C．树上成熟的苹果往下掉
11．其他情况相同时，拥有更大能量的是（　　）。
A．行驶中的列车 B．静止不动的列车 C．准备出发的列车
12．在设计和搭建“过山车”的过程中，以下做法错误的是（　　）。
A．上下层的路线重叠时，下层的路线用虚线表示
B．轨道路线应该有“断口”，让过山车飞出轨道才刺激
C．先从“过山车”的终点开始拼搭
13．亮亮制作的“过山车”只有直线轨道，没有曲线轨道，则他的“过山车”（　　）设计要求。
A．符合 B．不符合 C．不确定是否符合
14. 比较同一条轨道上不同小球运动的快慢时，需要4 名同学分工合作，其中不是必须有的分工是（　　）。
A．操作员、记录员 B．计时员、发令员 C.监督员、汇报员
15.高空抛物是一种不文明的行为，而且会带来很大的社会危害，即使是一个很轻的物体，从高处落下也有可能对下方通过的行人造成危险。下列关于高空抛物产生危害的描述中，不正确的是（　　）。
A．所处位置越高的物体落地时具有的能量越大，危害越大
B．物体落到地面时的速度越快，具有的能量越大，危害越大
C．只有从高处抛下的啤酒瓶、菜刀等危险物品才有危害
三、判断题
1．描述物体的位置时，既要选好参照物，又要准确描述出物体相对于参照物的方向和距离。 (　　)
2．丽丽在钟摆上贴上了圆点，这样可以更方便地观察钟摆的运动。 (　　)
3．用力推地面上的小球，小球一定会一直做直线运动。 (　　)
4.高速飞行的子弹可以击穿苹果，是因为物体运动速度越快具有的能量越大。（　　）
5.我们在搭建“过山车”时，可以从任意位置开始搭建。（　　）
6.测量“过山车”的长度，应用细线沿着轨道起伏，从起点到终点，做好标记，再用尺子测量细线长度。（　　）
7.可以用单位时间内通过的距离来表示运动的快慢。（　　）
8.甲、乙两名同学同时跑100米的距离，甲早到了终点，则乙同学不如甲同学跑得快。（　　）
四、连线题
把物体和它们的运动方式用线连起来。
滑动 推铁环
振动 拨动钢尺
转动 风扇扇叶运动
摆动 小朋友从滑梯上滑下来
滚动 钟摆的运动
五、简答题
生活中很多物体在运动时表现出多种运动方式，你能举出几个例子来吗？（至少4个）
六、实验探究题
下面是某组同学设计的“过山车”轨道图，请你完成下面各题。
（1）轨道的起点是　 　，终点是　 　。（填字母）
（2）在测试过山车时，小球停滞在A 处，为了让小球顺利走完全程，下列操作最合理的是（　　）。
A．把C再抬高一些 B．把 B再抬高一些 C．把D再抬高一些
（3）我们设计的“过山车”是否合格，判断的标准是（　　）。
A．美观 B．符合设计者心意
C．小球能流畅地滚完全部轨道，不脱轨
七、综合题
35.桐乡康鑫文化园是户外亲子研学的好去处，不仅有课程，还有许多项目设施，如七彩滑道、无动力乐园、花海小火车等。周末俊希一家前往此处游玩。
（1）俊希打开地图，如图甲所示，发现康鑫文化园在自己家的（　　）。
A．西南方向 B．东北方向 C．西北方向
（2）俊希和妈妈开车从家里出发，俊希爸爸开车从单位出发，俊希的爸爸先到达康鑫文化园，说明爸爸的速度比较快，你觉得这种说法对吗？
　 　，你的理由
　。
（3）游乐园里有“人力过山车”项目，如图乙，爸爸踩自行车，俊希坐在小车里，“过山车”就能在轨道上行驶了。爸爸在踩自行车的过程中，自行车相对于过山车轨道是　 　（填“静止”或“运动”）的，坐着过山车的俊希以爸爸为参照物，俊希就是　 　（填“静止”或“运动”）。
（4）图乙中的过山车正在进行　 　（填“直线运动”或“曲线运动”），俊希发现，当过山车到达图中的最高点，车无法靠自己的下落走完全程，可能是因为最高点设置　 　（填“过低”或“过高”）。
参考答案
一、
1．东北 1.5 2．大 3．快 慢 4．多 平动 滚动 5．曲线 6．设计 制作 评价 7．直线 曲线 软尺 细绳 8．小丽 小红
二、
1．A 2．B 3．C 4．A 5．B 6．C 7．C 8．A 9．C 10．A 11．A 12．B 13．B
14．B 15．C
三、
1．√ 2．√ 3．× 4．√ 5．× 6．√ 7．√ 8．√
四、
五、
直升机、车子的运动是移动和旋转的组合；易拉罐滚动；我们在圆形操场上跑步等。
六、
(1)C; D (2)A (3)C
七、
（1）A （2）不对；比较速度快慢需要时间和距离两个物理量，地图上只有方向没有距离，而且题干中也没有出发时间、到达时间，因此无法判断他们速度的快慢
（3）运动；静止 （4）直线运动；过低
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