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宜川中学教育集团2025—2026学年第一学期期中考试
初一政治试题
注意：本试题共8页，18题，满分80分，时间80分钟。
一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，计30分）
1.金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园。面对新环境、新老师、新同学，你认为下列做法恰当的是......... （ ）
①我们要积极追求进步，确立更高的发展目标
②我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向
③升入初中，我们已经是个大人了，一切都要自己做主
④我们要在担当和尽责中历练，使自己成为有理想、敢担当、肯奋斗的人
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
2.小雨做了一份初中生活规划书，放学后让班主任老师看，老师指出小雨的个人目标制定得太高，建议他进行修改调整。这说明做好初中生活规划 （ ）
①要无条件服从老师的安排 ②可以请求老师的帮助
③要结合自身条件，不要好高骛远 ④目标越容易，实现越合理
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3.班主任说小英是负责任的班干部，小华同学却说她是爱打“小报告”的人；邻居说小英是勤快的孩子，妈妈说小英是懂事的孩子。为此小英感到困惑，我们可以建议小英（ ）
A．对于别人的批评要全部接受 B．接纳自己的不足，自暴自弃
C．要客观冷静地对待他人评价 D．要忽视他人的评价只做自己
4.《哪吒之魔童闹海》中，哪吒从最初的“魔童”转世，被世人误解，但他没有自暴自弃， 而是勇敢的面对，通过自我反省和与他人的互动，逐渐认识到自我，磨难中始终保持积极向上的心态，最终实现了从“魔童”到英雄的蜕变。这告诉我们 （ ）
①勇于直面挫折，磨炼坚强意志 ②接纳自己的全部，全面、客观的认识自己
③善于寻找好的榜样，向榜样学习 ④敢于面对挑战和困难，逆境中实现自我成长
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5.梦想有大有小，色彩各异。关于梦想，我们总会有许多期盼，但梦想成真却总要经一番锤炼。下列对梦想的认识正确的是 （ ）
①所有的梦想都能够实现，我们要积极编织人生梦想
②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气
③做有梦想的少年，应当树立远大志向
④梦想总是和现实有一定距离，所以我们不该有梦想
A．①② B．①③ C．②④ D．②③
6.作为2025年全国两会的热词之一，AI的讨论度居高不下。如何进一步深化全民阅读，让大众“看屏与读书”并重，通过读书、读好书，在阅读中引发深度思考、感受精神愉悦，是大众特别关注的。这是因为 （ ）
A．我们应重视书本知识的学习，数智无法赋能阅读
B．学习可以提升我们的思想品德和精神境界
C．阅读非常重要，是学习和成就梦想的唯一路径
D．学习只为生存，要努力学习生存的各项技能
7.习近平总书记曾坦言，他“从父亲这里继承和吸取的高尚品质很多”。他曾在给父亲习仲勋的一封拜寿信中详细列举：一是学父亲做人；二是学父亲做事；三是学父亲对信仰的执着追求；四是学父亲的赤子情怀；五是学父亲的俭朴生活。这说明 （ ）
①父母也是我们的老师 ②家庭文明则社会文明
③家是我们的修身之所 ④只有在家里才能学习到高尚品质
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
8.“现在爷爷年纪大了，爸爸妈妈的身体不太好，我要更加独立，为他们减轻负担。”小黄同学面对妈妈意外摔伤、奶奶病逝等家庭的变故，主动挑起了家庭重担，做力所能及的家务。向小黄同学学习，我们应 （ ）
①用行动为建设美好家庭作贡献 ②主动分担家务，增强家庭责任意识
③与家人相互体谅，化解矛盾 ④发扬勤俭持家、遵纪守法等中华民族传统家庭美德
A.①③ B．①② C．③④ D．②④
9.教师节当天，我校各年级举办了由班级师生共同参与的“老师，您辛苦了”主题活动。这一活动的举办，有利于 （ ）
①解决家庭和学校之间的矛盾 ②构建和谐良好的师生关系
③学生乐于学习，老师寓教于乐 ④营造尊师重教的校园氛围
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10.上小学时，悦鑫的班主任是位年轻的女老师，对待学生和蔼可亲，关心学生细致入微。上初中后，班主任是位男老师，对学生要求严厉，要求学生做事、学习遵守规章制度，悦鑫非常怀念小学时的班主任，对初中班主任的管理方式非常不适应。他应该 （ ）
①尊重并适应不同风格的老师 ②尝试了解老师教育的初衷和用意，更好地理解老师③顶撞现在的班主任，我行我素 ④教师是神圣的职业，承担教书育人的使命
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
11.下面是小云与同桌的交往场景：
场景一：午餐时，同桌把面包分一半给小云，小云把饭菜分一半给同桌。
场景二：小云做错了事，同桌一边批评她，一边督促她改正。
下列语句与上述两个场景蕴含的主题相同的有 （ ）
①友直，友谅，友多闻，益矣 ②独学而无友，则孤陋而寡闻
③千里之行，始于足下 ④投我以桃，报之以李
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
12.友谊是人生永恒的话题，下面同学分享的交友行为中你赞同的有 （ ）
行为一：午餐时，小馨把从家里带来的美食分给好友小燕一半
行为二：放学后，小龙总是让好友陪他去网吧打游戏
行为三：为了一起去玩，好友把作业借给小文抄写
行为四：小甜在解题中出现错误时，好友小飞帮她指正
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
13.校运动会即将举办，小鹏为迎接比赛加大训练强度，在训练中意外受伤。在家养伤的小鹏为此落下一些功课，同学们或自发轮流到他家里为他辅导功课。这说明 （ ）
①集体成员彼此传递关爱和温暖 ②在集体中，我们所有的情感需要都能得到满足
③集体生活可以完全改变一个人 ④集体生活让我们获得安全感和归属感
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
14.在学校，一个个“我”构成了若干个“我们”。“我”与“我们”休戚相关，学会过集体生活是我们青春成长的必经之路。以下场景中同学的做法，不可取的是 （ ）
①小倩给校长写信反映所在班级存在的问题，并提出改进学校工作的建议
②小刚主张以班级名义成立社团，坚决反对班级同学自愿组合成立社团组织
③学校临时通知五班参加周日志愿服务活动，五班同学果断取消原定的周日春游计划
④小鑫上学迟到，被学校值周生“逮”个正着，她“灵机一动”，故意报错自己的班级
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
15.为响应“足球进校园”号召，某校拟组建足球队，参加校园足球联赛。推进该工作的最佳路径是 （ ）
①报名——美好愿景吸引人 ②参赛——集体生活成就人
③宣传——集体生活邀请人 ④组队——依据分工选拔人
A.①→②→③→④ B.②→③→①→④ C.③→①→④→② D.④→③→①→②
二、非选择题（本大题共3题，计50分）
初中阶段，如一幅绚丽多彩的画卷，知识与梦想交织，青春与奋斗共舞。它是成长的桥梁，充满希望与挑战。某中学围绕“感悟青春成长”开展探究学习活动，请你参与其中。
16.(16分)某校七年级(1)班组织学生围绕“成长与梦想”开展学习活动，请你参与其中。
【有梦】
王兴兴，出生于浙江省宁波市余姚市一个普通家庭。10岁时他在电视上看到波士顿动力在MIT实验室的机器人表演，那些机器人在当时来说非常先进，科技感十足，让他大开眼界。从那之后，他就有了一个梦想，未来也要研发机器人。进入初中后，严谨的校规，各种知识竞赛，丰富多彩的课外活动……这所学校给了他与以往截然不同的学习生活，为他的未来打下了坚实的基础。
（1）联系王兴兴的中学经历，谈谈初中阶段对我们成长的重要性。（4分）
【逐梦】
初中时，他英语成绩不佳，曾被英语老师评价“有点笨”，班主任也说“感觉不到他的存在”，但这段时光里，他对机械制造的热爱愈发浓厚，在家人支持下动手制作微型涡轮喷气发动机、船模飞机等，埋下了深耕科技领域的种子。
（2）中学老师对王兴兴的看法属于认识自己的什么途径？向王兴兴学习，我们应该如何做更好的自己 （6分）
【圆梦】
尽管求学过程中面临偏科等挫折，但他从未放弃对机器人的梦想，2016年8月，创立宇树科技，专注于四足机器人的研究与推广。2025年初让产品登上春晚舞台、斩获国际赛事冠军，开创了全球低成本高性能足式机器人的技术先河。7月，荣获2025年度AI人物称号。
(3)汲取榜样力量，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。请你完成自己的圆梦规划书。(温馨提示：计划应结合实际，切实可行并体现正确的价值观)（6分）
我的圆梦计划书 一、我的梦想：_____________。
二、实现梦想的条件
①自身优势：________________________________________。
②自身不足：________________________________________。
三、我的圆梦行动：__________________________________。
17.（16分）老师和父母是我们成长中重要的见证者和陪伴者。道德与法治课上，同学们围绕“师长情谊”的话题进行了交流和探讨。请你参与其中。
【话题一 尊师重教】
中共中央、国务院发布了《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》(以下简称《意见》)。《意见》指出，教师是立教之本、兴教之源，强国必先强教，强教必先强师。
有人说，当今是人工智能时代，老师终将会被AI取代，你同意该观点吗？请说明理由。（4分）
【话题— 传承家风】
家风是指一个家庭或家族的传统风尚。习近平总书记强调：“家风家教是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产。”为此，班级准备开展以“传承良好家风”为主题的宣传活动。
请你为本次“传承良好家风”活动设计两种活动方式。（2分）
你认为开展此次活动的目的是什么？（4分）
【话题三 爱的碰撞 】
道德与法治老师结合学生生活，创设情境，提出学习任务，引导同学们开展研究性学习活动。
情境一 小芸说：“数学老师很幽默，我上数学课很认真，语文老师太严厉了，我上语文课就不想听。” → 任务一 你会对小芸说：
___________________________________
___________________________________
情境二 这段时间，小铭和父母之间出现了一些“摩擦”，闹得很不开心，为此，小铭很是苦恼。 → 任务二 为了减少“摩擦”，请给小铭支两招：
___________________________________
___________________________________
（4）结合所学知识，请将以上任务补充完整。（6分）
（18分）道德与法治课上，老师以“友谊与成长同行”为议题，设置了以下环节，请你参与。
【友谊故事我分享】
马克思和恩格斯出生背景不同，但共同的爱好和追求让他们一见如故。撰写《共产党宣言》期间，他们每天通过书信交换意见。马克思还没有精通英文时，恩格斯帮他翻译；恩格斯写文章遇到瓶颈时，马克思也会放下自己的工作帮助他。在伦敦期间，两人一起散步、讨论问题、分享生活中的趣事。
（1）请你结合材料谈一谈，友谊的真谛有哪些 （4分）
【友谊烦恼我化解】
我和小辉是好朋友，还是校乒乓球队的主力。最近小辉和别人闹矛盾，约我一起去教训那个人，我拒绝了，小辉很生气，说：“还是铁哥们呢，这点忙都不帮！”我们第一次陷入了冷战，好几天都没一起训练。离全市校际乒乓球比赛的日子越来越近，我们这对“黄金搭档”还能代表学校卫冕冠军吗？我决定找小辉谈一谈……
运用“友谊”的相关知识帮我劝说小辉。小辉会做出怎样的选择，请你续写结局。（4分）
【美好集体我建设】
“一支竹篙呀，难渡汪洋海；众人划桨哟，开动大帆船；一棵小树呀，弱不禁风雨；百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒……”从歌曲《众人划桨开大船》的歌词中，我们感受到了集体的力量。建设美好集体，离不开大家的共同努力。
（3）你心目中的美好集体是什么样的？（2分）
（4）为了使我们的集体更优秀，作为班集体的一员，我们应该做些什么？（4分）
【做好规划助成长】
初中生活是我们的新起点，我们要做好规划，努力使自己成为德智体美劳全面发展的时代新人。
初中三年个人成长规划书 ①品德方面：培养良好的道德品质和行为习惯，做到诚实守信、尊重他人。 ②学习方面：_________________ ③体质方面：提高身体素质，增强体质，坚持每天锻炼身体，如跑步、跳绳等。 ④劳动方面：培养劳动意识和劳动技能，自觉承担力所能及的家务、认真值日。 ××× 2025年11月
（5）请你把个人成长规划书补充完整。（4分）

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