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(共66张PPT)
第一单元
语文晨读
第一单元
语文晨读
每日晨读
1.小蝌蚪找妈妈
2.我是什么
3.植物妈妈有办法
语文园地一
目录
晨读口令大声喊:
领读员：一二三
学 生：我坐端
领读员：小眼睛
学 生：看黑板
领读员 ：晨读开始
1.大声朗读课文
2.读课内生字词
3.读课文知识点
4.读课后习题
5.课外美文
晨读要求我做到:
学认字
蝌 蚪 脑 袋 灰 甩 活 腿 教 迎 嘴 龟 披 蹲 肚 鼓
jiāo
yíng
guī
huó
tuǐ
zuǐ
gǔ
pī
dūn
dù
dǒu
nǎo
dài
huī
shuǎi
kē
读词语
蝌蚪 脑袋 灰色 甩着 快活
后腿 教书 迎接 嘴巴 乌龟
披着 蹲着 肚皮 鼓起
多音字
教师
教书
jiào
jiāo
教
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食。
同学们都在教室里认真地听讲。
jiāo
jiào
会写字
两liǎng (两条、两只)
条tiáo (一条、条件)
哪nǎ (哪里、哪个)
宽kuān (宽敞、宽阔)
那nà (那边、那个)
短duǎn (短跑、短处)
孩hái (孩子、女孩)成chéng(成长、成果)
会写词语
妈妈 身子 他们 看见
我们 哪里 那边 雪白
过去 孩子 什么
这些词语也需要会写哟！
量词搭配
那（ ）
哪（ ）
孩（ ）
该（ ）
皮（ ）
披（ ）
那边
哪里
孩子
应该
皮毛
披上
形近字
一(群)蝌蚪
两(条)前腿
一 (只)青蛙
一(对)眼睛
动词搭配
形容词搭配
(甩着)尾巴
(披着)衣裳
(露着)肚皮
(鼓着)眼睛
(大大的)脑袋
(黑灰色的)身子
(碧绿的)衣裳
(雪白的)肚皮
仿写句子
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋 ，黑灰色的身子,甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
1.青青的草地上有一群可爱的小鸟，尖尖的嘴 巴，小小的身子，竹叶似的小脚丫，在草地上快活地吃虫子。
主要内容
《小蝌蚪找妈妈》是一篇童话，通过一群小蝌蚪找妈妈的故事，介绍了青蛙成长过程中的科学知识，告诉我们从小就要学会独立生活，遇事主动探索的道理。
课后习题
小蝌蚪是怎样长成青蛙的？按顺序把下面的图片连起来，再讲一讲小蝌蚪找妈妈的故事。
课后习题
池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出两条（ 后腿 ），又过了几天，长出两条（ 前腿 ），没过多久，（ 尾巴 ）不见了，变成了一只只能捉害虫的（ 青蛙 ）。
课后习题
读一读，注意加点的词。
披着碧绿的衣裳 鼓着大大的眼睛
露着雪白的肚皮 甩着长长的尾巴
我发现这些加点
的词是表示动作的。
课后习题
读一读，记一记。
脑袋 口袋 袋子 袋鼠
快活 生活 活动 活力
欢迎 迎接 迎风 迎面
课外美文
1、晴朗湛蓝的天空，像碧玉一般澄澈。
2、天空澄碧，纤尘不染，远山含黛，和风送暖。
3、天，像水晶似的透明、瓦蓝，没有一丝云花。
4、太阳收敛起刺眼的光芒，变成了一个金灿灿的光盘。
5、蓝天，像从织布机上泻下来的一匹新布。
每日晨读
1.小蝌蚪找妈妈
2.我是什么
3.植物妈妈有办法
语文园地一
目录
晨读口令大声喊:
领读员：一二三
学 生：我坐端
领读员：小眼睛
学 生：看黑板
领读员 ：晨读开始
1.大声朗读课文
2.读课内生字词
3.读课文知识点
4.读课后习题
5.课外美文
晨读要求我做到:
学认字
汽 越 温 滴 奔 海
洋 发 坏 没 庄 稼
屋 带 灾 种 管
bēn
qì
wēn
hǎi
yuè
dī
zāi
zhǒng
guǎn
wū
dài
fā
yáng
huài
mò
jià
zhuāng
读词语
水汽 跨越 体温 水滴 奔跑
海洋 发动 坏事 淹没 庄稼
房屋 带来 灾害 种种 管住
没有
淹没
méi
mò
没
我今天没有带画笔。
洪水淹没了庄稼。
méi
mò
多音字
_______种树
_______种类
zhòng
zhǒng
种
我们一起去公园种树。
超市里商品的种类
可真丰富。
zhòng
zhǒng
会写字
升shēng (数量、无数) 连lián (连声、连忙)
起qǐ (低头、高低)
海hǎi (大海、海洋)
洋yáng(海洋、洋溢)
许xǔ (许多、也许)
作zuò (工作、作业)
办bàn (办法、开办)法fǎ (办法、方法)
会写词语
太阳 天空 一起 冬天 花朵 池子 江河 海洋 许多 田地 工作 办法 你们
这些词语也需要会写哟！
ABAB词语
极小极小
很多很多
研究研究
讨论讨论
打扫打扫
主要内容
本文是一篇科普文。课文以第一人称进行叙述，始终不点明“我”就是水，而是通过描述自然界中水的种种变化、形态以及与人类的利害关系，让我们像猜谜语一样去寻求答案，集知识与趣味于一体。
仿写句子
例：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
（1）____＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）____________________________________
我有时候很乖巧，有时候却很调皮
月亮有时候弯弯像香蕉，
有时候圆圆像月饼
____________________________________。
课后习题
1.朗读课文，说说“我”是什么，“我”会变成些什么？
“我”就是水，“我”会变成汽、云、雨、冰雹和雪。
课后习题
小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。
有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。
到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
2.体会红色词的意思，再用它们各说一句话。
一片金黄的叶子落到了地上。
雨点打在窗子上，发出噼噼啪啪的声音。
天上飘着五颜六色的气球。
课后习题
灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋
3.读一读，记一记。
灌溉(禾苗、草场) 发动(战争、群众)
淹没(城市、农田) 冲毁(铁路、桥梁)
课外美文
天际出现了一抹紫红色的朝晖，像绽开的红玫瑰。
轻轻推开，吐出了淡淡的粉红。
圆圆的月亮，像个玉盘，镶在满天星斗之间。
那弯弯的月亮仿佛是浮游在大海深处的一叶白帆。
几点寒星在云层里眨巴着眼睛。
每日晨读
1.小蝌蚪找妈妈
2.我是什么
3.植物妈妈有办法
语文园地一
目录
晨读口令大声喊:
领读员：一二三
学 生：我坐端
领读员：小眼睛
学 生：看黑板
领读员 ：晨读开始
1.大声朗读课文
2.读课内生字词
3.读课文知识点
4.读课后习题
5.课外美文
晨读要求我做到:
学认字
植 如 脚 旅 准 备 送 纷 挂 挺 钻 底 炸 离 粗 得
zhí
zhǔn
lǚ
bèi
jiǎo
rú
fēn
sòng
guà
dǐ
tǐng
zuān
cū
zhà
lí
dé
读词语
植物 如果 脚步 旅行 准备 送给 纷纷 挂住 挺大 钻出 底下 炸开 离开 粗心 得不到
多音字
为
_____四海为家
wéi
wèi
_____为什么
为什么植物的种子要四海为家呢？
wèi
wéi
_____得到
_____打得好
得
_____就得
děi
de
dé
1.要想摘玫瑰，就得不怕刺。
děi
2.哥哥不仅篮球打得好，钢琴也弹得动听，真是多才多艺啊。
de
会写字
如rú (如果、比如)
已yǐ (已经、已然)
经jīng (经常、经过)
别bié (辨别、别人)
胆dǎn (胆子、胆量)
轻qīng (轻轻、年轻)
发fā (发现、发布) 肚dù (肚子、肚皮)
更gèng(更好、更加) 识shí (识字、见识)
会写词语
如果 已经 长大 告别
四海为家 自己 出发 动物
胆子 肚子 那里 知识
词语积累
很圆很圆
很少很少
开开心心
很美很美
快快乐乐
马马虎虎
很高很高
平平安安
娃（ ）
洼（ ）
准（ ）
难（ ）
娃娃
山洼
准时
难受
形近字
句子仿写
只要天气好，爷爷就带我去公园里转转。
1.只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
2.只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
下课了，同学们纷纷走出教室。　　　　　
主要内容
课文主要讲了4种植物传播种子的方法。其实，我们身边还有许许多多的植物，它们也有自己独特的传播种子的方法，只要能够仔细观察,就一定能发现更多有关大自然中的知识。
课后习题
课文介绍了哪几种植物，他们靠什么传播种子的？
这篇课文给我们介绍了蒲公英、苍耳、石榴、豌豆、四种植物传播种子的办法。
1.蒲公英靠（ ）传播种子。
2.苍耳靠（ ）传播种子。
3.豌豆靠（ ）传播种子。
动物
风
太阳
4.石榴靠（ ）传播种子。
小鸟
课后习题
你还知道哪些植物传播种子的方法？
葡萄、松树
靠动物传播种子。
杨絮、柳絮
乘着风纷纷出发。
课外美文
没有月亮，繁星像大荷叶上的露珠似的闪烁着。
清晨，朝霞像千万把利剑穿透过树梢。
云一层一层的，像棉花铺成的楼梯。
连绵起伏的云宛如浮动在海上的冰山。
天空分外蓝，白云像轻纱一样，在蓝天飘荡。
绵绵春雨把大地染绿了，软软春风把河水烫暖了。
每日晨读
1.小蝌蚪找妈妈
2.我是什么
3.植物妈妈有办法
语文园地一
目录
晨读口令大声喊:
领读员：一二三
学 生：我坐端
领读员：小眼睛
学 生：看黑板
领读员 ：晨读开始
1.读识字加油站
2.读字词句运用
3.读背日积月累
4.读口语交际范文
4.读课外美文
晨读要求我做到:
识字加油站
晴朗 雾霾 阴转晴
闪电 暴风 雷阵雨
冰雹 霜冻 雨夹雪
wù mái
lǎng
léi zhèn
bào
dòng
jiā
báo
识字加油站
zhuǎn
转告 旋转
jiā
夹杂 夹心
字词句运用
体会每组加点词的不同意思，选一组演一演。
迎上去
追上去
穿衣裳
披红袍
甩甩手
摇摇头
shang
字词句运用
迎上去
面对面冲着过去
追上去
紧跟在后面赶过去
字词句运用
穿衣裳
把衣裳套在身上
披红袍
把袍子覆盖在肩背上
字词句运用
甩甩手
手臂挥动
摇摇头
头部摆动
字词句运用
读一读，用红色的词语说说你的日常生活。
1.有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
2.平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。
在不同时间做的事
在不同地点做的事
字词句运用
放学了，有时候妈妈接我，有时候爸爸接我。
写完作业以后，我有时候画画，有时候看书。
字词句运用
我在学校上学，妈妈在银行上班，爸爸在公司 上班，爷爷、奶奶在家里。
小鸟在鸟巢里睡觉，在枝头唱歌，在空中飞翔，在草地上找虫子吃。
日积月累
梅 花
[宋]王安石
墙角数枝梅，
凌寒独自开。
遥知不是雪，
为有暗香来。
诗意：墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为有梅花淡淡的香气飘来。
口语交际
有趣的猴子
动物园里，生活在假山上的猴子最有趣了。它们有棕色的毛，长长的尾巴，屁股都是红彤彤的。有的蹲坐在假山上晒太阳，有的在树枝上灵活地蹿来跳去，有的瞪大眼 睛对着我们吱吱地叫唤，还有的用长长的尾巴吊在树上荡秋千。最有趣的是，有的猴子会模仿游人的动作，逗得人们哈哈大笑。
口语交际
小鸭子
小鸭子全身长着黄毛，黄黄的绒毛光滑得好像抹过油。毛茸茸的头上嵌着一对水 灵灵的小眼睛，不时地转来转去，就像两颗闪闪发光的珠子。扁扁的嘴巴不停地这儿啄啄，那儿啄啄。它的腿也是黄的，脚掌宽宽的，有一层薄膜把三个脚趾连起来，走起路来大摇大摆的。
我爱阅读
我爱阅读
我爱阅读
从《企鹅寄冰》这个科学童话故事中，同学们不仅知道了非洲热和南极冷的气候特点，还知道了冰遇热化成水，水遇冷结成冰的科学知识。读故事，不仅能收获快乐，还能增长知识，开阔视野。
课外美文
天刚破晓，淡青色的天空还镶着几颗稀落残星。
黄昏已经像青烟似地从四周升起来。
暮色像半透明的纱，灰蒙蒙的罩着一切。
这句诗，像一盏航标灯，指引他前进。
桃花像喝醉了似地，满枝绯红。
请大家帮我完成任务吧！
字词读正确，可消除落叶，
本单元晨读任务就完成啦！
雾
暴
冻
钻
离
奔
炸
管
庄稼
汽水
海洋
淹没
灾难
脑袋
口袋
袋鼠
快活
欢迎
蹲下
嘴巴
蝌蚪
准备
植物
霜冻
任务完成
你真棒！

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