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2025-2026学年第一学期阶段测试试题
七年级道德与法治参考答案
一、选择题（40分）
答 案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C B A D B C C C B A A B A B A C C A B A
二、非选择题（60分）
21．(10分)(1)①友谊伴随我们生命成长,让我们感受到生命的美好.②朋友,见证了我们一起走过的成长历程.(4分,答出“友谊的作用”有理即可，两点即可)
(2)①交友需要真诚和热情.②交友需要慎重选择.③交友需要学会关心和尊重对方.④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突.⑤交友需要讲原则等.(6分,答对三点即可)
22．(14分)(1)①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。③有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。④少年的梦想，与个人志向紧密相连。⑤少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。(答对三点即得6分)
(2)①应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。②还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。③列出时间表后，要注意根据事情的轻重缓急，合理有效地安排和利用好时间，提高做事效率。(答对2点得4分)
(3)①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。⑤我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。⑥我们要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。(每个角度各两点：一点1分，4分)
23．(14分)(1)①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人.②集体生活能带给我们温暖③集体生活有助于我们学会与人交往④集体生活有助于培养我们的责任感⑤集体生活有助于我们发展个性⑥集体是我们共同成长的园地。(6分,答对三点即可)
(2)①集体生活能带给我们温暖,集体的联结度越高,个体感知到的温暖就越多②集体成员间的相互体贴,团结互助,传递着关爱与温暖,让我们获得安全感和归属感.(两点4分)
(3)①建设美好集体,要确定共同的愿景.②建设美好集体,要树立主人翁意识.③建设美好等体,要营造和谐有序的集体环境④建设美好集体,要树立正确的合作与竞争观念.⑤建设美好集体,要坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。(4分,答对两点可)
24.(12分)(1)①家是我们身心的寄居之所；②家是我们心灵的港湾；③我们的成长离不开家庭的哺育和支持；④家中有亲情，亲情激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。 （4分,答对两点可)
(2)①（道德）孝亲敬长是中华民族的传统美德；②（法律）孝亲敬长是每个中国公民法定义务。（每点2分， 4分）
(3)①尽孝在当下，从现在开始，用行动表达孝敬之心；②听取父母的意见和教导，理性沟通；③倾听父母的心声，父母不在身边时，要经常和他们保持联系；④知恩、感恩，用行动表达感恩之情，认真学习，主动承担力所能及的家务劳动。(4分,答对两点即可)
25.(10分)((1)有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。（ 每点1分， 答对4点得满分)
(2)①我们要认识到由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。
②我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，我们要善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由。
③我们要了解老师教育行为的目的，更好地理解老师。
④我们要主动和老师交往，表达自己对老师的亲近感，拉近师生之间的距离。（答对三点意思相近即可得6分）2025-2026学年度第一学期阶段练习
七年级道德与法治
（时间100分钟 总分100分）
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共 40分）
1．“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平在回忆自己的中学时光时曾说：“博中是
我最感亲切的母校，他给予我的培养和教育，对我的成长起了重要作用”。说明中学阶段A．比其他任何成长阶段都有意义和价值 B．开启了与小学阶段完全不同的新生活
C．对我们的人生具有独特的价值 D．决定了我们未来人生发展的目标和方向
2．在道德与法治课堂中，同学们开展了讨论活动。
甲同学说：“我唱歌五音不全，但是我的肢体协调能力很强。”
乙同学说：“我对数字天生不敏感，但是我觉得自己心灵手巧，特别会做手工。”
丙同学说：“我之前总记不住外语单词，最近尝试了一些小窍门，记单词再也不犯愁了！”同学们的讨论告诉我们
学会欣赏自己，要欣赏自己的优点和努力 ②欣赏自己，也要欣赏他人的优点
③接纳自己的优点，也接纳自己的不完美 ④珍视自己的爱好，不断激发自己的潜能A. ①② B．①③ C．②④ D．③④
3．开启初中生活，面对新环境、新同学、新老师，我们应该
A．主动交往，积极融入新集体 B．独来独往，让别人主动找自己
C．对学校新环境采取排斥态度 D．静静地等老师和同学发现自己
4．阅读是一种好的学习方式。习近平总书记在致首届全民阅读大会举办的贺信中指出：“阅
读是人类获取知识，启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，涵养浩然
之气。”这启示我们
①学习只需要付出努力就能启智增慧
②学习必然会开阔我们的眼界和改变我们的思维方式
③学习可以提升我们的思想品德和精神境界
④学习可以增强我们的能力，增长智慧
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．下列沟通技巧有利于促进家庭和谐建设的是
A．爸爸妈妈总是询问我的校园生活，我很烦不想说
B．积极与父母沟通交流，找到双方易于接受的解决办法
C．课堂上发现老师有讲错的地方，课下及时与老师沟通交流
D．和父母沟通总是会受到父母情绪的影响，结果又吵起来了
6．近年来，随着双减政策和课后延时服务的落地，校园生活更加丰富多彩了。同学们参加有趣的体育活动，跳着欢快的舞蹈，绘制着色彩斑斓的画，练就了一手好字，还体验了航模
的乐趣等等。这样的初中生活
①对我们的一生起了决定作用 ②为我们的发展提供多种机会
③有利于引领探索新知识领域 ④会浪费学生宝贵的学习时间
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
7．七年级学生小军在学习中遇到一些困惑，你认为以下哪个对策可行
学习困惑 对 策
A．近期对学习不感兴趣，在校学习提不起劲 学会合理安排学习时间
B．被安排的学习内容太多，没休息娱乐时间 善于运用不同学习方式
C．感觉自己也很努力学习，但效果未能呈现 需要掌握科学学习方法
D．不喜欢语文老师，所以不想学，也学不好 发现并保持对学习兴趣
A．A B．B C．C D．D
8．友谊是人生永恒的话题。下了情境体现真正友谊的是
①我做了错事，他一边批评我一边帮助我 ②我发现他最近沉迷游戏，和他一起玩
③我要参加竞选很紧张，她主动帮我演习 ④我比赛失利心情低落，他主动安慰我
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9.“怎样做更好的自己”，同学们纷纷发表自己的看法，下列说法正确的是
①学会欣赏自己 ②不断发掘自身的潜能
③降低自己要求 ④用发展的眼光看自己
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10. 父母为了一家人的生计，经常起早贪黑、任劳任怨﹑默默付出，懂事的小海也想为家
出一份力。对此，他正确的做法是
①帮助父母分担力所能及的家务 ②为父母煮一顿热腾腾的饭菜
③为父母倒杯茶，给父母捶捶背 ④放弃学业，与父母同甘共苦
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11. “志存高远，方能登高望远，脚踏实地，方能行稳致远。”这句话启示我们
A．要立大志并为之不懈奋斗 B．努力就能实现所有的梦想
C．志向越远大越容易实现梦想 D．有了远大志向就不能改变
12. 亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句体现亲情的是
①洛阳城里见秋风，欲作家书意万重 ②独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
③莫愁前路无知己，天下谁人不识君 ④春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④
13.《游子吟》(唐 孟郊)：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草
心，报得三春晖”下列行为能体现“寸草心”的是
参加工作后，女儿首次领到工资，悄悄为妈妈安排了一次健康体检
②五一出游，儿子背着年迈的父亲登上长城，实现了父亲多年的心愿
③面试前，妈妈叮嘱女儿要相信自己，不管结果如何，只要尽力就好
④上学路上，爸爸撑着雨伞帮儿子遮雨，自己衣服淋透了却无暇顾及
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
14. 以下属于在为他人、为社会带来福祉的过程中做“更好的自己”的是
①某画家向故宫文物保护基金捐出亿元
②小夏只欣赏自己，别人的意见听不进也不去做
③小涛积极帮助同学补习功课，提高全班学
④小宁凡事都认真分析别人的意见，不断完善自我
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. 曾子曰“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 ”意思是“我每天多次反省自己：替别人做事有没有尽心竭力 和朋友交往有没有诚信 老师传授的知识有没有实践过 ”这句话体现了正确认识自己的方式是
A．通过自我分析认识自己 B．通过他人评价认识自己
C．认识自己是一个过程 D．在生活实践中认识自己
16. 小莉发现同桌小美最近总是上课走神，作业也频繁出错。小莉打算找小美聊聊，帮她
解决问题。当小莉开口询问时，小美却冷冷地回应:“别管我，我自己的事不用你操
心。”对此，小莉正确的做法是
A．死缠烂打，刨根问底 B．默默远离，不再去理会
C．理解包容，适时关心 D．四处抱怨，说小美坏话
17. 集体生活中，个人意愿与集体规则发生冲突时，正确的做法是
A．坚持个人意愿 B．完全服从集体规则
C．找到解决冲突的平衡点 D．放弃个人所有需求
18. “工欲善其事，必先利其器”，从学会学习的角度看就是要
A．掌握科学有效的学习方法 B．保持对学习的兴趣与爱好
C．善于选择不同的学习内容 D．确立远大志向和学习目标
19．经过半学期的学习后，七年级学生小丽在周记中总结如下：感谢七(1)班这个大家庭，
让性格内向的我变得越来越开朗了；感谢我的同桌和学习班委，我从他们身上学到了很多优秀的品质。这说明
A．集体生活有助于培养我们的责任感 B．集体生活有助于我们发展个性、完善自己
C．集体生活有助于我们学会理解和包容 D．集体生活可以决定一个人的命运
20. 老子说：“知人者智，自知者明。”苏格拉底说：“认识自己，方能认识人生。”这些格
言警句都说明了认识自己的重要性。这是因为正确认识自己
①有助于促进自我发展 ②有助于促进与人交往
③有助于我们增强自信 ④保证了我们做事成功
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、非选择题（本大题共5小题，第21题10分，第22题14分，第23题14分，第24题12分，第25题10分，共60分）
【感悟友谊 健康成长】
21.(10分)阅读材科,完成下列要求。
材料一:三年来，无论是刮风下雨，还是电闪雷鸣，小刚坚持用自已瘦弱的腐膀背着身高比自已略高的小亮，完成了千余次从教室到宿舍的往返路!他们一起学习，一起讨论，患有小儿麻痹症的小亮脸上慢慢地的有了笑容，学习上也有了很大的进步。
（1）从“友谊”的角度看，材料一告诉我们怎样的道理 (4分)
材料二:小琪和小雪是一对好朋友。一天，小拿小雪胖开玩笑，逗得班同学哈哈大笑。小雪很伤心，但她没有当面指责小琪，而是用写信的方式告诉小琪自己的感受，表示自己会忘记不开心的事，希望今后两人仍然是朋友。小琪见信后知道自己错了，主动向小雪道歉，两人和好如初。
（2）结合材料二，请你谈谈怎样避免“友谊的小船说翻就翻”？(6分）
【学习成就梦想】
22．(14分)七年级(1)班开展了以“梦想、学习”为主题的探究活动，请你参与其中并完成
下列任务。下面是同学们搜集的材料。
材料一：2024年2 月 11 日，《新春走基层》的记者走近山东舰上春节值班的官兵们，去了解他们的奋斗故事。2023年3月，山东舰开展“一专多能”训练，经过层层选拔，唐晓菁成为首批走上山东舰飞行甲板的“追风女孩”。唐晓菁说，当兵本身就是一种挑战，她的梦想是登上更先进的航母，放飞更先进的舰载机。
（1）从唐晓菁放飞梦想的故事，我们感悟到：梦想对成长很重要，重要在什么地方？ (6分)
材料二：2023年，重庆永川25岁的消防员黎尧收到了清华大学硕士研究生录取通知书。随着时代的发展，消防队伍技术水平不断提升，消防员应不断提升自己的能力。黎尧为了提升自己，充分利用业余时间学习，把考研作为自己的奋斗目标。黎尧给自己规划的方向是应急管理，这既符合职业特色，也是他个人兴趣所在。在学习上，他总结适合自己的学习方法，持之以恒地坚持努力，最终通过了梦寐以求的研究生学历考试。
（2）结合材料二中的信息，谈一谈作为一名初中生在做好初中生活规划时应注意什
么？(4分)
（3）从学习成就梦想的角度，谈谈黎尧的故事给我们的启示。（学习的重要性和要求）(4分)
【感受集体温暖 与集体共成长】
23.(14分)阅读材料，完成下列要求。
材料一: 小楠刚上初中时比较内向，他不太善于表达自己的想法，与同学们之间的交往也相对较少。在课堂上，他常常默默地坐在角落里，很少主动举手发言。班主任在课堂上鼓励小发言，每当小楠表达出自己的观点时，班主任都会给予他积极的反馈和肯定。同学们邀请小楠一起参加课外活动，讨论学习小组等。随着时间的推移，小楠逐渐变得开朗、自信。她不仅在学业上取得了优异的成绩，还积极参加各种校园活动和社会实践。
（1）请阅读材料，结合所学知识谈谈集体生活对个人成长的作用。(6分)
材料二: 在一次班级户外活动时，天空突降细雨。同学们立刻行动，有伞的为没伞的遮雨，没伞的相互依偎，还有同学拿出多余雨衣分享。大家笑着闹着一起找避雨处，尽管身上湿了，但心里满是温暖。这份温暖如冬日暖阳，让集体充满温馨，也成为同学们美好回忆，深深印在每个人心间。
（2）结合材料，谈淡你对“集体温暖”的理解。(4分)
（3）建设美好集体需要我们共同行动。从“在集体中成长"的角度，说明如何建设美好集体。(4分)
【回报亲恩】
24.(12分) 阅读材料，完成下列要求。
材料一：每当春节来临，我们都会禁不住问自己：什么是家的味道？很多时候，你可能翻遍所有词典都找不到一个词，能够准确形容心里所念的那个味道。渐渐地你才会懂得，家的味道就是那些特有的食材，通过父亲、母亲的手，做的那顿饭的味道，是母亲站在门口喊：“饭好了，回家吃饭了!”
（1）根据材料一，谈谈你对“家的味道”的理解。 (4分)
材料二：春节期间，人民日报新媒体与众多网络媒体共同发起“听妈妈的话”全网暖心互动。“我的生活她已远离，她还是愿意为我付出她的所有，我的世界她已不懂，她还是希望跟上我的步伐。”请跟妈妈多聊聊天，听听她的故事和唠叨。有网友回复：我要回家，不再漂泊，“子欲养而亲不待”也许会是令人悔恨的事情……
（2）从道德与法律角度分析孝敬父母的理由。 (4分)
（3）结合所学知识，材料二中划线部分带给我们哪些启示？(4分)
【尊师重教 师恩难忘】
25. (10分)
材料一：邵应花是赣州市一所职业学校的教师。她坚定职业教育信念，坚持“人人有才”的教育理念，每年寒暑假深入偏远乡村走村串户，为孩子争取读书改变命运的机会。她乐教善教，践行生活化教学理念，彰显知识、技能与生活世界的联系，致力于培养能活学活用的专业技术人才，为高校输送了大批应用技术型人才。2023年，邵应花入选全国教书育人楷模候选人。
（1）根据材料和所学知识，请你说说新时代好老师的特征。（4分)
材料二：进入初中后，小杰的语文成绩越来越好，数学成绩却越来越差。原因是他喜欢语文老师的教学方式，语文课上他听讲特别认真；而他觉得数学课很乏味，就不愿意认真听课，也不好好做老师布置的作业。
（2）针对这种现象，请谈谈你的看法。（6分)

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