资源简介

(共26张PPT)
故事润童心 阅读伴成长
民间故事传讲人评选
牛郎织女
孟姜女哭长城
梁山伯与祝英台
白蛇传
教学目标：
1.能用较快的速度默读课文，说出课文写了海力布的哪些事情。
2.能以海力布或乡亲的口吻讲述海力布劝说乡亲赶快搬家的部分，体会海力布热心助人、舍己救人的高贵品质。
3.能简要介绍那块叫“海力布”的石头的来历。
教学重难点：
1.能以海力布或乡亲的口吻讲述海力布劝说乡亲赶快搬家的部分。
2.能简要介绍那块叫“海力布”的石头的来历。
9.猎人海力布
我是民间故事传讲人
与
经
典
为
友
活动一：梳理情节，探寻民间故事魅力
课文写了海力布的哪几件事？试着用小标题概括。
救白蛇
得宝石
闻灾情
救乡亲
变石头
如果要把海力布的故事讲得有滋有味、吸引人，该怎么做呢？
讲清内容
动作表情
语气语调
创造性复述
活动二：聚焦对话，感受人物心情变化
请同学们大声朗读课文8、9自然段，勾画出海力布语言描写的句子读一读，想一想海力布的语言有什么变化。
活动二：聚焦对话，感受人物心情变化
活动二：聚焦对话，感受人物心情变化
海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”
海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！
他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”
活动二：聚焦对话，感受人物心情变化
海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”
海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！
他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”
活动二：聚焦对话，感受人物心情变化
海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”
海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！
他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”
活动二：聚焦对话，感受人物心情变化
海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”
海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！
他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”
活动二：聚焦对话，感受人物心情变化
海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”
海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！
他心想：▁▁▁▁▁▁▁，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”
活动三：习得方法，学习创造性复述
发挥想象，以海力布的口吻讲讲劝乡亲们搬家、变石头的这个片段。
活动三：习得方法，学习创造性复述
活动二：聚焦对话，感受人物心情变化
海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”
海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！
他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”
试试以乡亲们的口吻讲述“劝搬家”这一部分的内容。
活动三：习得方法，学习创造性复述
我是民间故事传讲人
评价标准
评价结果
交换口吻
合理想象
讲清内容
活动四：再读课文，写出“石头”来历
根据课文内容，给那块叫“海力布”的石头写一段话，简要介绍它的来历。
小练笔

展开更多......

收起↑