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(共32张PPT)
统编语文教材四年级上册第四单元
上天入地
三头六臂
神通广大
腾云驾雾
刀枪不入
开天辟地
读到这些词，你会想到那些人物或故事？
《山海经》是中国先秦古籍，由劳动人民集体创作，记载了我国古代山川、物产资源、各地民俗和大量神意鬼怪的传说。
又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘（zhè）木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙（huì），赤足，名曰：“精卫”，其鸣自詨（xiào）。
找出描写精卫外形的语句
形状像乌鸦，
头上有花纹，
白色的嘴，
红色的脚。
练一练：读出节奏
三年级下册：5 守株待兔
三年级上册：24 司马光
群儿/戏于庭。
女娃 游于东海
折颈/而死
溺 而不返
谁 干什么（怎么样）
什么 怎样
/
/
利用插图
结合注释
原文：炎帝之少女，名曰女娃。
古义 小女儿。
今义 年轻未婚的女子。
了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容。
任务二：品读语句，感悟形象。
其状如乌，文首，白喙（huì），赤足，名曰：“精卫”
任务二：品读语句，感悟形象。
常衔西山之木石，以堙于东海。
常衔西山之木石，以堙于东海。
西山
东海
常衔西山之木石，以堙于东海。
常衔西山之木石，以堙于东海。
常衔西山之木石，以堙于东海。
常衔西山之木石，以堙于东海。
一天、一月、一年……不知过了多少年
精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
任务三：练讲故事，聚焦神奇。
小组合作
1、发挥想象，精卫填海的结果怎样？
2、添加细节，把故事讲得生动、神奇。
神话传讲人
评价等级 评价要点
语言简洁，完整的讲出故事。（起因经过结果）
语言简洁，声音洪亮，完整的讲出故事，展开想象，添加细节。
语言简洁，声情并茂，完整的讲出故事，展开想象，添加细节且辅助肢体动作。
总评（ ）颗星 得到5颗即可获得“神话传讲人”称号
神话传讲人
评价等级 评价要点
语言简洁，完整的讲出故事。（起因经过结果）
语言简洁，声音洪亮，完整的讲出故事，展开想象，添加细节。
语言简洁，声情并茂，完整的讲出故事，展开想象，添加细节且辅助肢体动作。
总评（ ）颗星 得到5颗即可获得“神话传讲人”称号
唐玄奘
八十一难后，终于取真经
袁隆平
呕心沥血数载年，终以高产惊世间
石光银
生命不息，治沙不止
又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘（zhè）木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙（huì），赤足，名曰：“精卫”，其鸣自詨（xiào）。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。
精卫填海
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