资源简介

(共19张PPT)
11
二年级语文上册
二年级语文上册
坐井 天
观
参观 观看
围观 观察
坐在井里 天空
看
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
学习任务一
1、读：自由读课文，读准字音，读通句子，不认识的字借助拼音多读几遍。
2、标：标出自然段的序号。
整体感知：
1课文主要写了谁和谁的故事？
2它们之间共进行了几次对话？
3简单说说它们在争论什么问题。
小鸟和青蛙在争论 ，小鸟认为 ，青蛙认为 。
天到底有多大
天无边无际
天不过井口那么大
课文写的 和 的故事，文中一共有 ＿ 次对话。
青蛙
小鸟
三
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
﹏
﹏﹏﹏﹏﹏
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
第一次对话
第二次对话
第三次对话
对话
第一次对话
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”
小鸟飞过了 ,飞过了 ,飞过了 ，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。
草原
大海
森林
学习任务二
思：小鸟觉得天有多大？青蛙觉得天有多大？
标：用“ ”画出青蛙的观点，用 “﹏﹏”画出小鸟的观点。
第一次对话
第二次对话
第二次对话
nɑ
④青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
⑤小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
吹牛、夸张、不切实际的话。
无限广阔，没有边际的意思。
表示怀疑，不相信
小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪!”
青蛙和小鸟因为天有多大而发生争论。 说一说：它们分别是什么观点
天不过井口那么大
天无边无际，大得很
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
天不过井口那么大，不用飞那么远。
青蛙和小鸟观点不同，它们说服对方了吗？你从哪里能看出来？
它们分别在笑什么？
自以为是的笑,它嘲笑小鸟说大话。
无奈的笑，它在耐心、诚恳地劝告青蛙。
第三次对话
展开想象，续编故事：假如你是那只青蛙，当你跳出井口后，你会看到什么？想说些什么？
同桌说一说。
学习任务三：续编故事
续编第四次对话
青蛙听了小鸟的话，真的跳出了井口，它看见了________，听到了________，闻到了________。它惭愧地对小鸟说：“_________。”小鸟说：“_________。”
学习了这个故事，你有什么收获？
课堂小结
我们从小就要多学知识，多读一些课外书，多出去走走看看，不断地增长自己的见识，才不会成为一个坐井观天的人，而会成为一个见多识广的人。
寓言：一个小故事里包含着一个大道理。
推荐阅读

展开更多......

收起↑