资源简介

(共23张PPT)
长江后浪推前浪
一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。没有哪代人的青春是容易的，没有哪代青年不经过淬炼。凡事预则立，不预则废。规划好初中生活，就可以奔涌向前，乘风破浪！
新知导入
规/划/人/生 成/就/自/己
学会设定合理的发展目标，初步了解人生规划，立志做未来的建设者。
道德修养
珍惜新生活，确立新目标，开始新行动，塑造全新的自我。
健全人格
制订切实可行学习计划表和作息计划表，学会合理安排时间，认真承担自己的责任。
责任意识
核心素养
从前，有个农夫每年都会对收获的粮食进行详细的规划和分配，以备不时之需，邻居们对此非常不解。有一年遭遇突如其来的大旱，庄稼没有收成，邻居们不知所措，然而，农夫却因为前期的准备丝毫不慌。
思考：农夫的故事带给我们什么启示？
导入新课
要通过规划对未来的事情作出事先安排，合理的规划可以避免我们陷入盲目和无序
什么是规划？你都知道有哪些规划？
1.规划的含义：规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
辩一辩
有的同学认为“规划初中生活根本没必要，计划不如变化快，走一步看一步吧！”
你如何看待他的观点？
①孔子说：“凡事预则立，不预则废。”在孔子看来，做任何事情，预先有规划，才能做到有的放矢，稳扎稳打，最终取得成功。反之，则会陷入困境，一事无成。
②当机会出现时，做的准备越充足，成功的概率就越大。反之，人生中的大多不如意，都是因为没有做准备，或没有做好准备。许多事，若想取得成功，准备，必不可少。生而为人，每做一件事，都要有预备、有计划，才能防患于未然。
③真正厉害的人，做事往往在机遇来临之前，就已做好充足的准备。不管是修身、齐家、治国，还是平天下，都需要学习事先准备的能力。
视频给我们什么启示？
知识要点
①规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
②生活需要规划，没有规划容易让我们陷人盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
初中生活为什么要做好规划？
释义：不论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败。
课堂小采访
——P人的“小烦恼”
经常性找不到东西
浪费很多时间
不知道下一步要干什么,手忙脚乱
丢三落四
..........
凡事预则立,不预则废。有规划对于任何事情的完成都是至关重要的。那你知道什么是规划吗 请举例你身边很常见的规划
规划初中生活
★观看视频《周总理13岁时写下了：为中华崛起而读书》
周恩来是如何确定个人发展目标？
★小组合作讨论：
规划初中生活
我会把新学期目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己。
为了提高身体索质，我制订了每天坚持
跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。
结合自己的成长经历，分享实现目标的好方法、好习惯。
★小组合作讨论：
做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。
我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。
我的目标
我的性格 合适 不合适
我的爱好 合适 不合适
我的能力 合适 不合适
社会需要 极度需要 不太需要
规划表格填空：
通过表格我们能得到什么结论？
启思导行
我的初中生活规划书
学业发展 身心健康 人际交往
一年后 适应初中学习生活的节奏，打好知识基础，拓宽阅读面，养成脚踏实地的好习惯。 三餐规律，身体健康；自信、自强，悦纳自己，保持积极情绪，乐观对待生活。 积极交往开放自我，具备热情、互助、平等的良好交往品质。
两年后 各学科均衡发展，自主学习能力不断增强，学习品质和能力不断提升，学习状态良好。 积极参加体育活动强健身体； 尊重敬畏生命，热爱生活，养成与人为善的品质。 能理解体谅父母，与父母和谐相处；敢于和老师积极沟通，尊敬老师。
三年后 完成规定学习任务，自主学习能力强，考入理想高中。 体育考试合格；培养较强的爱国主义意识，具有责任感； 具备社会中与他人交往的能力，能通过沟通解决生活中遇到的困难。
课堂总结
规划初中生活
规划的含义？
生活为什么需要规划？
如何确定个人发展目标？
如何制订切实可行的行动方案？
实现目标的途径？
如何规划初中生活？
D
课堂练习
B
课堂练习
B
课堂练习
B
课堂练习
2.七年级某班几位同学聚在一起交流自己的初中生活规划。他们表达的以下观点，你认为合理的是（ ）
A．生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序
B．世界变化太快，我们无需做初中生活规划这种无用功
C．规划初中生活，只需考虑自己的兴趣爱好就行
D．只要有完善的规划就会有完美的结果
A
历年真题
√
5．关于漫画对我们青少年学生的启示，下面说法最符合寓意的是　　
解析　依据漫画寓意，“每个人的人生都是一场策划”，启示我们在人生道路上要珍惜美好年华，学会合理规划初中生活，故A符合寓意；漫画与探索实践、生命真谛无关，B、C不符合题意；D说法错误，故排除。
A．珍惜美好年华，规划初中生活
B．积极探索实践，主动追求进步
C．体验美好生活，感悟生命真谛
D．早日投身社会，只当英雄模范
√
6．初中生活已经开始，在规划初中生活的发展方向时，下列说法正确的认识是
A．随遇而安，听从命运的安排
B．只考虑自己的兴趣，其他问题均可忽略
C．一切听从父母的安排
D．要理性分析主客观条件，设立合理的发展目标
解析　根据所学知识，做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标，我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标，故D正确；A错误，自己的人生要自己掌控，要学会自主选择；B错误，进行选择要综合考虑，不能只考虑兴趣；C错误，青少年要根据社会需求，考虑自身的兴趣爱好和特长，科学分析，自主选择，不能完全听从父母的安排。

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