资源简介

(共21张PPT)
情景导入
从视频中你哪些感悟？
第十三课 实现人生价值
在劳动中创造人生价值
道德素养：感知劳动创造的成就感、幸福感。领会劳动对个人和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识。
健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，理解人生价值的内涵，明确一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。
责任意识：明确人生价值是通过劳动创造的，青少年要担负起历史重任。
核 心 素 养
图中人物的劳动为社会带来了什么？
P95生活观察
农民在田里忙碌，为社会带来了农产品，保障了人们的食物供应和基本生活需求，维护了国家的粮食安全和社会稳定。
工人焊接组装件，为社会创造了工业产品，推动了国家工业发展，提高生产效率和人们的生活质量。
农民在田里忙碌
工人在生产一线作业
探究一：人生价值的含义
科研工作者做研究，为社会带来了新的知识和技术，推动了科技的发展和创新，为解决现实问题提供了理论依据和技术支持，为社会发展进步奠定了基础。
交通警察执勤，维护了道路交通秩序，保障了公共安全，为人们的出行提供了便利和保障，同时引导和教育公众遵守交通法规。
科研工作者做研究
交通警察执勤
他们通过劳动为社会创造了物质财富和精神财富，推动了社会的发展和进步。
他们的劳动对自己、对他人都具有积极意义，这就是人生价值的体现。
★观看视频《2024年全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会召开》
农民在田里忙碌
科研工作者做研究
工人焊接组装件
交通警察执勤
思考 图中人物的劳动为社会带来了什么？
探究与分享
悬崖上的“飞人”——“中国好人”李培生
他是穿梭在峭壁间的“飞人”，肩挎攀山绳、手拿“钓鱼竿”，“飞檐走壁”换黄山洁净如洗。跟随镜头，看“中国好人”黄山放绳工李培生平凡又不凡的一天。
李培生的事迹中，有哪些细节打动了你？
这对我们实现人生价值有什么启示？
人生价值
衡量人生价值的尺度
（1）一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。
（2）一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。
（3）人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。
农民在田里忙碌
工人焊接组装件
教师正在上课
交通警察执勤
获得丰富的食物
学习文化知识
建造机器，维修设备
保障交通顺畅
思考 图中人物的劳动为社会带来了什么？
他们通过劳动为社会创造了物质财富和精神财富，推动了社会的发展和进步。 他们的劳动对自己、对他人都具有积极意义，这就是人生价值的体现。那么，什么是人生价值？
2.劳动的意义、作用、重要性？P96-97
探究与分享
解析：（1）扎根峭壁，在平凡的岗位上日复一日的坚持。
（2）这启示我们，一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。
在李培生、胡晓春的事迹中，哪些细节打动了你
这对我们实现人生价值有什么启示
悬崖上的“飞人”——“中国好人”李培生
人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。
干净的街道
美味的瓜果
（3）人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。
①我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
②今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。
3.要在劳动中创造人生价值的原因
【议学小结】(笔记)
3.怎样衡量一个人的人生价值？（P97）
①一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。
②一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。
职业价值我来说
从旁边任选一个职业，说说从事这个职业的人为社会做出了什么样的贡献。
要求：
①从第一排往后轮流说。
②时间3分钟。
千百年来，中华民族以勤劳智慧闻名于世。我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。
归纳提升
如何实现中华民族伟大复兴中国梦
1.指导思想：要毫不动摇地坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的指导。
2.中国共产党：不忘初心、牢记使命；实现中华民族伟大复兴的伟大梦想，必须进行伟大斗争，建设伟大工程，推进伟大事业。
3.人民：人民是中国梦的主体，中国梦必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福，同人们对美好生活的向往结合起来。中国梦是每一个中华儿女的梦，每个人都要把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，汇聚成实现中国梦的强大力量。
4.国家战略安排：分两步走建成社会主义现代化强国，落实战略安排的要求，抓住大有可为的历史机遇期，锐意进取、埋头苦干、善于创新、永不懈怠。
5.青年学生：广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!
在劳动中创造人生价值
人生价值
知识体系：
含义：人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。
实现途径：通过劳动创造
衡量尺度：一个人对他人和社会的贡献
劳动创造人生价值
劳动创造物质财富和精神财富
各种各样的愿望都是在劳动中实现的
美好生活都是通过劳动来创造的
国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。
每天清晨保洁员忙碌的身影,工厂里工人有序操作,老师辛勤地工作……每年5月1日,“劳动”成为联结千千万万人的中心意象。我们必须尊重劳动者的理由是(　 )
①劳动者为社会进步作出了贡献②劳动者为社会创造了价值
③劳动者是我国社会发展的唯一依靠④劳动既有分工之别,又有高低贵贱之分
A.①②　　　B.①③　　　C.②③　　　D.③④
A
“最美奋斗者”其美多吉是一名邮车驾驶员,承担川藏邮路甘孜到德格段的邮运任务。他爱岗敬业,数十年如一日,驾驶邮车在平均海拔3500米的雪线邮路上运送邮件,没有发生一起责任事故。对其美多吉的事迹认识不正确的是(　 )
A.在平凡的工作岗位上书写生命的价值
B.在踏实奋进中绽放人生的光彩
C.对待工作,干一行、爱一行、精一行　　
D.在不平凡的工作岗位上做出平凡的业绩
D

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