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(共36张PPT)
我们绝大部分的人对自己的父亲是有相当深厚的感情，天下最亲的莫过于父母与子女之间。每个父母对子女都具有真挚的宠爱之心，精心养育子女，殷切盼望他们长大成才，望子成龙是每一个父母的心愿，他们对子女的爱具有无比高尚的情怀。由此，我们每个人对自己父母印象是深刻无比的。那么，作家朱自清先生对自己父亲印象最深的是什么呢？今天我们来学习他的描写父亲的散文《背影》，看他是怎样刻画其父亲形象的。
导入新课
1 ．感知父亲形象，尤其是“背影”的形象，体会父子之间的深厚情感
2 ．把握文中“我”的情感态度的变化，深人理解课文。
3．思考课文为何以“背影”为心，了解文章的叙事方式。
4．品味课文独具特色的语言。
学习目标
朱自清（1898—1948），字佩弦，江苏扬州人，中国近代散文家、诗人、学者、民主战士。
朱自清的散文素朴缜密，意境隽永，语言洗练，文笔清丽。名篇有《匆匆》《春》、《绿》、《背影》、《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》等。著有诗文集《踪迹》、散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等,收在《朱自清全集》里 。
朱自清曾在清华大学、西南联合大学任教。抗日战争结束后,积极支持反对国民党反动统治的学生运动。1948年8月因贫病在北平逝世,年仅50岁。毛泽东在《别了,司徒雷登》一文中称赞他：“朱自清一身重病,宁可饿死,不领美国的救济粮” ，“表现了我们民族的英雄气概”。
走进作者
1917年冬，朱自清家发生了两件大事：一是祖母去世；二是任徐州烟酒公卖局局长的父亲被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。
朱自清当时在北大读书，他从北京赶到徐州，又与父亲一道回扬州奔丧。此时，朱家家境早已大不如前，为办理丧事和维持生计，父亲变卖了家产，又在扬州借了一笔高利贷。丧事完毕后，父亲到南京谋职，朱自清则回北京念书。文章所描述的正是父子二人在浦口火车站惜别的情景。
背景链接
差使 交卸 狼藉 簌簌 踌躇 迂
栅栏 蹒跚 橘子 举箸 赋闲
擦拭 琐屑 颓唐 晶莹 奔丧
chāi
xiè
jí
sù sù
chóu chú
yū
zhà
pán shān
jú
zhù
fù
shì
suǒ xiè
tuí
yíng
sāng
重点字词
迂:
拭:
搀:
交卸:
狼藉:
簌簌:
赋闲:
游逛:
言行守旧,不合时宜。
搀扶,用手轻轻架住对方的手或胳膊。
擦。
旧时官吏卸职,向后任交代。
纷纷落下的样子。
失业在家。
游览;为消遣而闲走。
乱七八糟的样子。
重点字词
颓唐:
琐屑:
触目伤怀:
差使:
踌躇:
蹒跚:
举箸提笔:
旧时指官场中临时委任的职务,后来也泛指职务或官职。
细小而琐碎的事。
衰颓败落。
看到（家庭败落的情况）而心里感到悲伤。
犹豫。
因为腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子。
箸,筷子。拿筷子和提笔。
重点字词
奔丧:
典质:
惨淡:
勾留:
不能自已:
情郁于中:
大去:
把财物等典当、抵押出去。典,典当。质,抵押。
从外地急忙赶回去料理长辈亲属的丧事。
凄惨暗淡,不景气。
短时间停留。
已,控制。无法控制自己。
（忧愁、气愤等）感情积聚在心里。
委婉语,指死亡。
重点字词
2.这篇文章以什么为线索？主要写谁？反映的主题是什么？
背影
我的父亲
父子情深
3.我与父亲是在怎样的背景下见面的？请从文中找出写见面背景的句子。
祖母去世
父亲失业
家境惨淡
1.这篇文章主要记叙的事件是什么？
父子在车站依依惜别的场景。
整体感知
4.文章结构如何划分？
线索
背影
点背影
开篇点题，引起下文（1）
写背影
回忆往事，抒写深情（2-6）
忆背影
首尾呼应，收束全文（7）
父子情深
整体感知
1.背影在文章中共出现了几次？请找出相关语句。
②他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。（第6段）
③等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。（第6段）
④我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。（第7段）
①我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。（第1段）
研读探究
2.这四个背影有何不同 请你将以下四个背影的拍摄场景进行命名。
1.惦记背影（思念父亲）
2.刻画背影（望父买橘）
3.惜别背影（父子分别）
4.再见背影（别后怀念）
①我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。（第1段）
②他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。（第6段）
③等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。（第6段）
④我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。（第7段）
研读探究
3.你认为哪个背影最感人？
第6段父亲为儿子买橘子爬月台时的背影最感人。
研读探究
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
4.研读第6段，分析作者是如何描写父亲的背影的。
外貌描写
动作描写
特写镜头
“我”的情感反应
研读探究
戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍。
父亲的衣着，一方面与祖母的丧事有关，另一方面也是家境惨淡的反映，与上文父亲给“我”做的“紫毛大衣”形成鲜明对比，凸显了父亲对儿子的关爱。
外貌描写
……蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
“蹒跚地走”“慢慢探身”与“父亲是一个胖子”相照应，说明父亲行动不便，步履不稳。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
采用特写镜头，运用“攀”“缩”“倾”等一连串动词，准确生动地写出了父亲攀爬月台的吃力与艰难，再现了一个朴实、平易、感人至深的慈父形象。
动作描写
5.第二次背影作者为什么写得这样详细？
这个背影，在全部故事情节中是重中之重，将父亲的慈爱与迂执、艰难与努力、困顿与挣扎都聚焦在这一点上，父子之间深深的爱也都倾注在这一点上，所以写得这样详细。
研读探究
文中所记买橘子等细节，使每个读者难以忘怀，对于我来说，就更理解其深意了。在过去的日子里，不要说几个橘子，就是金橘子、银橘子也不稀罕。然而，此时的父亲已是负债累累，囊空如洗，这一堆朱红的橘子便不同寻常了。
——朱国华《朱自清与〈背影〉》
6.全文对父亲的语言描写只有几处，找一找并体会其中的深意。
事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！
不要紧，他们去不好！
我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。
我走了，到那边来信！
进去吧，里边没人。
这些话虽然内容平常，简洁明了，但是表现了父亲特有的、不外现于言辞的细心、体贴和对儿子深沉的爱。
研读探究
7.再读课文，你还能找出哪些表现父亲对“我”的关爱的细节？
再三嘱咐茶房
给我拣定了靠车门的一张椅子
忙着照看行李
忙着和他们讲价钱
嘱我路上小心，……又嘱托茶房好好照应我
研读探究
父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。……他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。
8.如何理解父亲这一举动背后的心理活动的？
体现了父亲犹豫反复的心理过程。可见父亲对儿子有深厚的感情，但这种感情是含蓄的。父亲既不放心儿子，想与儿子多待一会儿，又放不下“言出如山”的父亲架子，丢不开父子之间的隔膜与龃龉，所以从“说定不去”到“决定自己去”的转变才那样充满踌躇与犹豫，最后以一个不成理由的理由完成了转变。
研读探究
他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。
细节描写:“拣定”“嘱”“嘱托”等词足见父亲的周详、细致,表现了父亲对“我”无微不至的关心。
9.这些细节描写的作用是什么？
研读探究
10.文中的父亲是个怎样的形象？
细心
体贴
不善言辞
疼爱儿子
慈父
研读探究
11.文中“我”对父亲的感情是发展变化的？
徐州相见
疏离
触景伤怀
心有怜悯
浦口分别
别扭
略不耐烦
暗笑其“迂”
缓和
内心震撼
触发深情
别后情景
想念
理解体谅
牵挂思念
研读探究
12.这种感情变化的原因是什么？
“我”本来就对父亲怀有深情。以“背影”为契机，“我”的内心被震撼了。
随着时间的推移和父子双方境遇的变化，“我”对父亲的情感慢慢变成了理解和思念。
研读探究
1.当时的“我”是否体会到父亲的爱 请结合具体语句分析。
我那时真是聪明过分，总觉得他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。
我心里暗笑他的迂……难道我还不能料理自己么 ……那时真是太聪明了。
“聪明”是反语，表现不理解父爱的自责之情。
在此是褒词贬用，是自作聪明，糊涂的意思。
不理解
不接纳
不耐烦
品读细节
资料链接
1915年
朱自清父亲包办朱自清婚姻，朱自清有怨言。父子生隙。
1916年
朱自清上北大后自作主张改“朱自华”为“朱自清”，父亲很生气。
1917年
父亲失业，祖母去世，家庭经济陷入困顿。朱自清二弟几乎失学。
《背影》的故事就发生在这一年。
1921年
朱自清北大毕业参加工作，父亲为了缓解家庭经济紧张私自扣留了朱自清工资。父子发生剧烈矛盾。朱自清离家出走。
资料链接
1922年
朱自清带儿子回家，父亲不准他进门，只能怅然离开。
1922年
朱自清再次回家，父亲不搭理他。父子开始长达多年的冷战。
1925年
朱自清父亲写信给儿子： “大约大去之期不远矣。”朱自清泪水中完成《背影》。
1928年
朱自清父亲读到《背影》。父子冷战解冻。
1945年
朱自清父亲去世。
2.“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”你能读到父亲那欲说还休的愿望吗 他在盼望什么
这29字的家书，看似矛盾，只是为了告知儿子自己身体不好，希望见到儿子啊!原来这是一封父亲向冷战中的儿子含蓄表示让步和求和的书信!
此时的朱自清，也已为人父，这封求和的书信，一下子就触发了他内心可能早已有的思念、自责和愧疚，让他在重新看父亲的时候，不仅有感动，更多了一份理解。这时，这对父子的心也愈走愈近了。父爱一直都在，不管有多大的隔阂，父子情是隔不断的。
品读细节
3. 《背影》中作者流了几次泪，请分别指出。
1. 见父亲,睹家境,想祖母——难过的泪
2. 望父亲买橘,父子离别——感激的泪
3. 背影远去，依依惜别——惜别的泪
4. 再现背影，泪光莹莹——辛酸的泪
品读细节
4.这四次背影和四次流泪，与文章主旨有什么联系？
肥胖的身子、缓慢的动作、艰难的步履，不辞辛劳、不怕麻烦地送“我”到车站，并为我买橘；而“我”被这浓浓的父亲深深感动，流下了眼泪，有难过的泪、感激的泪、惜别的泪、辛酸的泪，都饱含着儿子对父亲的爱。这四次背影和四次流泪凝聚了父子深情。
品读细节
倾尽全力、无比呵护
不理解、不接纳
细致入微、含蓄隐忍
理解、体谅、牵挂、担忧
父爱子
子爱父
以含蓄、间接的方式表现，情感含蓄深沉
以直接的方式表现，情感不断发展变化
品读细节
5.父子之间的关系是如何发生变化的关系
6.文章以“背影”为题，“背影”在全文有何作用？
从内容来看
从结构来看
父亲买橘子时的“背影”是全文最能体现父爱的关键内容，是父爱的象征点、父子之情的交会点、父子关系改善的触发点;
“背影”是全文情感的转折点，也是全文的线索。
写人记事应该选择最动情的内容，写最动情的事情，刻画最动情的瞬间。
本文是一篇带有很强抒情性的写人记事散文，文章记述了作者回家奔丧，与父亲在浦口车站分别的事，突出表现了父亲的“背影”。文章以真挚的情感、写实的笔法、素朴而有感染力的语言，打动了一代又一代的读者，“背影”本身也成为中国现当代文学中的一个经典形象。希望大家也能认真体会生活，感受身边的爱，做一个感恩的人。
归纳总结
课文主旨
本文追忆了作者和父亲在浦口车站分别时的情景，刻画了一个感人至深的慈父形象，表达了真挚深沉的父子之情，抒发了作者对父亲深切的思念之情。
归纳总结

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