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2025-2026学年九下道法期末试卷
一、单选题
1．2025年10月23日中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京举行，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，强调要“推动构建人类命运共同体”，这一理念体现了我国（ ）
①坚持合作共赢的发展理念 ②主导全球治理体系变革
③致力于解决人类共同问题 ④消除了与世界各国的分歧
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．2025年9月1日上午，上海合作组织成员国元首理事会第二十五次会议在天津梅江会展中心举行。中国国家主席习近平主持会议并发表题为《牢记初心使命　开创美好未来》的重要讲话。面对全球性挑战，各国最应该做的是（ ）
A．等待其他国家解决
B．相互合作，共同应对
C．只关心本国的情况
D．把问题推给发达国家
3．在超市，消费者仔细挑选来自世界各国的生鲜产品；在工厂，来自外国的订单进行紧锣密鼓的生产，这一幕幕景象说明（ ）
①商品生产在全球范围内完成
②商品贸易在全球范围内进行
③国家之间的差距在缩小
④世界多极格局已形成
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
4．下列现象能体现“地球村”联系紧密的是（ ）
A．只穿本土品牌的衣服
B．通过视频和外国小朋友聊天
C．拒绝了解其他国家文化
D．不使用任何外国商品
5．面对不同国家和民族的文化差异，我们应当秉持的正确态度是（ ）
A．尊重差异、平等交流、相互借鉴
B．推崇本民族文化，否定外来文化
C．以我为主，拒绝吸收任何外来文化
D．迎合外来文化，放弃本土文化
6．《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》强调要“推动构建人类命运共同体”，这一理念体现了我国（ ）
①坚持合作共赢的发展理念 ②主导全球治理体系变革
③致力于解决人类共同问题 ④消除了与世界各国的分歧
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．面对全球粮食短缺问题，符合人类命运共同体理念的做法是（ ）
A．粮食多的国家囤积涨价
B．各国分享种植技术，共同增产
C．某国禁止粮食出口
D．只关注本国粮食生产
8．我国提出“碳达峰、碳中和”目标，大力发展新能源汽车、光伏产业，推进植树造林等生态工程。这表明我国（ ）
①坚持绿色发展理念，建设美丽中国
②积极应对全球气候变化，展现大国担当
③把生态保护作为当前首要任务
④致力于实现人与自然和谐共生
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．中国提出的“一带一路”倡议实施十余年来，秉持共商共建共享原则，推动沿线国家设施联通、贸易畅通、民心相通，促进了各国共同发展。这一实践充分体现了中国（ ）
A．坚持独立自主的和平外交政策
B．主导全球经济规则的制定
C．致力于消除各国的发展差距
D．推行单边主义的外交策略
10．2025年，我国继续加大对发展中国家的援助力度，主动分享减贫经验和技术成果。这一举措充分体现了我国（ ）
①是负责任的世界大国
②坚持互利共赢的开放战略
③致力于促进各国共同发展
④主导全球治理体系变革
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．2025年5月13日，国家主席习近平在国家会议中心出席中国—拉美和加勒比国家共同体论坛第四届部长级会议开幕式并发表主旨讲话。习近平宣布，未来3年，中方将向拉共体成员国提供3500个政府奖学金名额、1万个来华培训名额、500个国际中文教师奖学金名额、300个减贫技术人才培训名额、1000个“汉语桥”项目来华团组名额，实施300个“小而美”民生项目，支持拉共体成员国开展中文教育。这体现了（ ）
①中国是世界舞台上的决定性力量
②中国践行人类命运共同体理念
③中国作为负责任大国的担当和贡献
④中国是国际秩序的维护者
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
12．某校九（1）班围绕某主题举办了演讲比赛，下面是各组准备的演讲题目：
第一组《主场外交显魅力：中国一中亚峰会上的中国主张》 第二组《热爱和平的使者：中国援外医疗队工作纪实》 第三组《守护人类的精神家园：为保护世界遗产贡献中国智慧》
据此推断，本次演讲比赛的主题最有可能是（ ）
A．感知世界变局，规避风险挑战
B．展现大国风范，彰显责任担当
C．顺应时代主题，培育竞争优势
D．倡导单边主义，完善治理体系
13．在深海、极地、外空、网络和数字、人工智能等全球治理新领域，中国始终坚持多边主义，引领各方不断寻求最大公约数，扩大合作面，促进人类社会发展进步。这说明（ ）
A．中国把对外援助作为工作中心
B．中国参与的国际组织数量最多、影响最大
C．中国积极参与引领全球治理体系改革和建设
D．中国用有限的资源，在较短的时间内实现了本国经济的快速发展
14．冉某从山村到城市务工十年，拼下了一家人的安宁生活，其奋斗历程引来众多点赞。生活从来不会亏待那些一步一个脚印不懈拼搏的人。这告诉我们，走向未来应当（ ）
①不甘平凡，追逐名利 ②脚踏实地，练就本领
③乐观向上，砥砺奋斗 ④勤勉付出，忧国忧民
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15．用青春拥抱时代，用生命点燃未来。“90后”新农人陈凡放弃稳定的国企工作，毅然返乡投身家乡养蜂的传统行业，扛起了乡村振兴的担子。陈凡用行动告诉我们（ ）
A．持之以恒，向着既定目标前进
B．人们的就业方式越来越多样化
C．选择职业只考虑自己的兴趣爱好
D．做好生活规划应当结合社会需要
16．电影《731》通过还原侵华日军731部队的反人类罪行，让观众深刻铭记历史伤痛，激发对和平的珍视与对民族尊严的捍卫。下列对这部电影教育意义的认识，正确的是（ ）
A．弘扬以改革创新为核心的伟大民族精神
B．拒绝与侵略国家的交往，彰显我国实力
C．不惜一切手段，维护国家主权与民族尊严
D．有助于增强人们的历史使命感与民族责任感
17．近年来，面对“就业难”的问题，不少大学生纷纷放弃去北京、上海、广州等大城市发展，响应国家号召，利用所学知识，积极投身中西部发展，开启人生新篇章。这启示我们（ ）
①应从实际出发，理性进行职业选择
②在中西部地区锻炼自己，理想就一定能实现
③要将个人理想融入祖国的现代化建设
④要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
18．青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。青少年价值观的养成和确立犹如“扣好人生第一粒扣子”，第一粒扣子对齐了，剩下的扣子才能找对位置。我们“扣好人生第一粒扣子”，需要（ ）
①修身立德，志存高远 ②精心打扮，穿戴讲究
③明辨是非，善于选择 ④勤于学习，敏于思考
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19．日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要毕业了。回首三年，我们一起经历酸甜苦辣，一起快乐成长。我们努力着，也收获着。这三年来，我们（ ）
①随心所欲，享受无限制的自由
②提高法治意识，坚持与法同行
③广交朋友，坚信友情高于一切
④树立全球视野，为世界添光彩
A．②③ B．②④ C．①③ D．①④
20．初中毕业之后的人生选择，是我们每位同学必然要思考的一个重要的“人生命题”。立足现实，下面观点合理的是（ ）
①掌握策略，只考虑目标的重要性
②践行社会主义核心价值观，书写畅意人生
③应选择最容易达成的目标
④要努力奋斗，不断提升自身素质
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、分析说明题
21．今年秋天，中国将在天津主办上海合作组织峰会，届时上合国家领导人将齐聚海河之滨，凝聚合作共识，共商发展大计。请根据材料完成下面小题。
【擦亮“上海精神”】
上海合作组织诞生于中国，以中国城市命名，是世界上幅员最广、人口最多的区域合作组织。成立以来，各成员国秉持“互信、互利、平等、协商，尊重多样文明，谋求共同发展”的“上海精神”、在政治、安全、经济、人文等多领域开展着广泛合作。
(1)请你运用所学知识，谈谈我国在国际交往中应如何以“中国行动”擦亮“上海精神”
【点亮“中国名片”】
主办上海合作组织峰会是天津发展进程中的一件盛事，也是与每一个天津人息息相关的大事————我们既要做自信的主人翁，也要做文明有礼的东道主，用该有的样子点亮“中国名片”。
(2)请用所学知识简要描述我们每个天津人作为自信的主人翁和文明有礼的东道主该有的样子。
22．阅读材料，完成下列要求。
中美贸易摩擦后，我国重点深耕了东盟、欧盟等传统大市场，同时大力开拓共建“一带一路”沿线国家、拉美、非洲等新兴市场，我们的“朋友圈”持续扩大。
材料一 我国与东盟已连续五年互为第一大贸易伙伴，越南40%的进口商品来自中国，2023年中老铁路国际货物列车运输货物超320万吨；2025年我国对欧盟出口曾连续两个月保持10%以上增长，我国高科技产品和制造业产品颇受欧洲市场认可；我国已连续15年是非洲第一大贸易伙伴，不仅助力埃塞俄比亚建设东方工业园，还通过新建改造大量铁路、公路，完善当地物流，形成互利共赢的贸易格局。
(1)结合材料一，分析我国“朋友圈”持续扩大的国际、国内条件分别有哪些
在与东盟、欧盟、“一带一路”沿线国家、拉美、非洲等国家经济贸易的同时，我们还经常进行文化领域的交流互动。
材料二 2024-2025年的“中国——东盟人文交流年”期间，双方举办了160余场人文交流活动，2025年1-8月人员往来超2524.4万人次。在东南亚，泰国街头上饺子馆、烤鸭店、麻辣香锅等中餐店随处可见，中泰的烹饪技艺和饮食习俗已逐渐成为跨文化的共享财富。中亚国家塔吉克族的舞蹈、土库曼斯坦的民族舞蹈通过“一带一路”文化交流演出，让中国民众感受到中亚的热情奔放。
(2)我国与友好国家的人文交流会产生哪些深远的影响
(3)结合上述材料和所学，作为新时代的青少年，我们应该用怎样的胸怀来拥抱世界
三、综合探究题
23．进入初中的我们在慢慢长大，回首成长的经历，我们有千言万语。某班围绕“成长的故事”开展了主题班会活动，以下是活动片段。
【成长中的收获】同学们积极分享自己的成长体验，以下选自两位同学的发言：
发言一 我把学习生活中的挫折当作考验，积极面对，努力战胜，保持良好的心态，力求做到胜不骄、败不馁。 发言二 我因课上认真听讲受到老师表扬，也因没有认真完成作业被老师狠狠地批评。老师的表扬意味着鼓励和期待，老师的批评意味着关心和提醒。
(1)阅读同学们的发言，你有哪些收获？
【成长中的困惑】小苏分享了他的烦恼：进入初中后，我总是会不自觉地拿自己和别人进行比较。有时候，我会为自己感到骄傲：学习勤奋，做事认真……但有时候，我又羡慕别人，别人谈论的话题我都没有关注过，我是不是太“孤陋寡闻”。有时候，我会学着别人的样子说话做事，但这又让我觉得很累。
(2)请你运用“做更好的自己”的相关知识，帮助小苏走出困境。
【成长中的规划】人工智能的发展必将对未来的就业格局产生影响，带来更多的就业机会。在未来的工作中，我们要在广阔的社会大舞台上为国家发展和社会进步贡献自己的智慧和力量。
(3)作为新时代的中学生，请你设计一份你的职业生涯规划书。
我的职业生涯规划书
未来职业 ①
确立依据 ②
我目前的打算 ③
答案第2页，共2页
第1页，共1页

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